有很多小孩都很調(diào)皮，在學(xué)校老師也管不住，經(jīng)常不聽話惹老師生氣。但是老師需要照顧的孩子太多了，很容易忽略一個孩子的情緒，甚至是完全沒有精力去管不聽話的孩子，這就很容易讓孩子越發(fā)的不聽話。所以，希望各位家長能夠教育好自己的孩子。

孩子在學(xué)校各種不聽話怎么辦？

1、第一時間先要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現(xiàn)不好？具體叛逆行為和表現(xiàn)？在什么樣的場景下發(fā)生的？仔細(xì)聽老師描述，多聽取老師的建議。

2、了解事情的表象后，再與自己的孩子溝通。哪怕孩子做得很不好，犯大錯了，家長也要先要調(diào)整自己的情緒，冷靜自己的態(tài)度后用心平氣和的態(tài)度與孩子達(dá)成共情。有了同理心后，才有助于深一步溝通，一起解決問題。

3、了解孩子行為背后的潛臺詞。孩子每個行為的背后都有一些真實的內(nèi)心期待。我們要去分析他背后的真正需求。如果沒有去分析這一行為背后的信息，只斥責(zé)他。他可能終止了當(dāng)前的行為，但內(nèi)心的期待依然沒有得到滿足。所以懲罰和阻止，可以作為解決問題的辦法， 但不能成為唯一的辦法，還要挖掘孩子為什么會這么做，他為什么不考慮其他選項。

4、贊美孩子的進(jìn)步，再指出需要改進(jìn)的地方。如，想讓孩子好好吃飯時可以說：“今天你的桌子特別干凈，說明你吃飯的時候管住自己的小碗了，如果你能夠不講話一定可以吃得更快更好！”聽到這些話，孩子的情緒大受鼓舞，就會開始乖乖吃飯。

5、心平氣和地與孩子說話，不要帶個人情緒。當(dāng)看到孩子搗蛋時，不要帶著情緒批評他，以免其產(chǎn)生逆反心理，而是應(yīng)該心平氣和地和孩子交流，有理有據(jù)，這樣孩子更容易接受建議，并改正自己的缺點。

6、言傳身教，家長做好榜樣。那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因為不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。

孩子在學(xué)校各種不聽話的原因：

1、平時給孩子的陪伴太少

如果做爸爸媽媽的平時給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會對爸爸媽媽的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會有爸爸媽媽就愛和自己做對的想法。如果做爸爸媽媽的平時很少陪伴孩子，每次和孩子說話的時候都是在指責(zé)孩子的錯誤，孩子的心里自然就會有很多不服氣，養(yǎng)成習(xí)慣了，對老師同學(xué)也會耍小脾氣。

2、孩子的自我意識越來越強

孩子自我意識的崛起，也逐漸開始了孩子人生中第一個“叛逆期”，這個階段的孩子擁有很明確的自我意識，會開始質(zhì)疑大人的一些觀點，喜歡和大人“唱反調(diào)”，總喜歡講“不要”掛在嘴邊，一部分孩子在上學(xué)之后自我意識會變得越來越強，從而導(dǎo)致了孩子在學(xué)校里越來越不聽話。

3、孩子沒有很明確的規(guī)則感

這個階段的孩子還處于自我意識的“放飛時期”，孩子的心中還沒有形成一個真正意義上的規(guī)則感，沒有自覺遵守學(xué)校的一些規(guī)章制度的意識，所以孩子在幼學(xué)校中會變得我行我素，成為老師眼中越來越不聽話的孩子。