對(duì)于孩子愛(ài)玩手機(jī)這個(gè)普遍性的難題，有的家長(zhǎng)選擇不給手機(jī)、強(qiáng)制沒(méi)收的方法來(lái)解決，但是事實(shí)上這樣做并沒(méi)有什么效果，反而會(huì)引起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)的管教越來(lái)越抵觸。因此想要解決孩子愛(ài)玩手機(jī)的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要注意把握好方式。

小孩總愛(ài)玩手機(jī)怎么辦？

1、正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的兩面性。

家長(zhǎng)首先要知道手機(jī)是一把雙刃劍。家長(zhǎng)不要否定手機(jī)對(duì)孩子的積極影響。因?yàn)檎f(shuō)手機(jī)中的很多信息對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是有益的。比如百科知識(shí)可以幫助孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；新聞能幫助孩子了解世界；因此家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆邮謾C(jī)不離手就沒(méi)收孩子的手機(jī)，而是要教會(huì)孩子正確對(duì)待這些信息。

2、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。

平常時(shí)，父母要多與孩子進(jìn)行交流溝通，面對(duì)面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對(duì)自身學(xué)習(xí)對(duì)自身身心等方面帶來(lái)的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識(shí)到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

3、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。

每天規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)。和孩子約法三章，玩手機(jī)時(shí)候給孩子設(shè)定鬧鐘，鬧鈴響后一定要堅(jiān)決拿走手機(jī)。堅(jiān)持原則，才是幫助孩子改掉玩手機(jī)壞毛病的最有效的辦法。

4、轉(zhuǎn)移注意力。

孩子玩手機(jī)，要么是為了迎合周圍人，尋找共同話題，要么是手機(jī)中某個(gè)要素吸引到了他。家長(zhǎng)可以在孩子寫完作業(yè)后，邀請(qǐng)孩子打會(huì)乒乓球，或者打會(huì)羽毛球。既鍛煉的孩子身體，也轉(zhuǎn)移了他的注意力。

5、讓孩子獲得高自尊感。

所謂高的自尊感，就是人可以體驗(yàn)到自己很棒，很有力量等等的感覺(jué)。每個(gè)孩子都需要這種感覺(jué)，需要被認(rèn)可和肯定。所以說(shuō)，家長(zhǎng)多認(rèn)可和肯定孩子，在他遇到困難的時(shí)候多支持他，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到高的自尊感，那么孩子就不會(huì)沉迷于虛擬世界。

6、家長(zhǎng)以身作則。

如果家長(zhǎng)在孩子面前一直玩手機(jī)，不僅會(huì)激起孩子對(duì)手機(jī)的好奇心，還會(huì)讓孩子覺(jué)得大人都在玩憑什么我不可以。在人人都離不開(kāi)手機(jī)的時(shí)代，身教重于言傳，家長(zhǎng)一直說(shuō)孩子還不如改變自己，少在孩子面前玩手機(jī)。要想孩子主動(dòng)放下手機(jī)，最有效的方法就是家長(zhǎng)放下手機(jī)，多陪陪孩子和孩子聊聊天。

7、多帶孩子參與戶外活動(dòng)。

孩子沉迷于手機(jī)大部分原因是沒(méi)有朋友，缺乏社交生活。只有在孩子擁有豐富多彩的生活時(shí)，就不會(huì)依賴手機(jī)這個(gè)“朋友”。如果有時(shí)間，家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子參與戶外活動(dòng)，讓孩子感受真正的世界，去結(jié)識(shí)志同道合的朋友，同時(shí)也能加深親子間的感情。讓孩子多享受真實(shí)生活帶來(lái)的快樂(lè)，而不是沉迷在一個(gè)個(gè)小小的手機(jī)虛擬世界中。