孩子愛(ài)看手機(jī)似乎已經(jīng)成為了這個(gè)時(shí)代的通病，而手機(jī)給孩子的危害是不言而喻的，損害孩子的眼睛、傷害孩子的頸椎，甚至影響孩子的人際交往等等，這也是很多家長(zhǎng)反對(duì)孩子玩游戲的重要原因。想要解決孩子愛(ài)看手機(jī)的問(wèn)題，找到原因是很重要的，找到原因才能對(duì)癥下藥。

小孩愛(ài)看手機(jī)怎么辦？

1、正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的兩面性。

家長(zhǎng)首先要知道手機(jī)是一把雙刃劍。家長(zhǎng)不要否定手機(jī)對(duì)孩子的積極影響。因?yàn)檎f(shuō)手機(jī)中的很多信息對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是有益的。比如百科知識(shí)可以幫助孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；學(xué)習(xí)軟件可以幫助孩子解決問(wèn)題；一些影視，電子書，電影可以幫助孩子形成正確的三觀。因此家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆邮謾C(jī)不離手就沒(méi)收孩子的手機(jī)，而是要教會(huì)孩子正確對(duì)待這些信息。

2、耐心溝通，交心交友。

面對(duì)孩子對(duì)手機(jī)的過(guò)度沉迷，家長(zhǎng)要克制住自己的情緒，不可不由分說(shuō)怒吼責(zé)罵，甚至在沖動(dòng)之下動(dòng)手打孩子，這樣容易激起孩子的反抗、抵觸心理。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的和孩子交談，必要時(shí)可以融入其中，適當(dāng)跟隨孩子瀏覽手機(jī)中的內(nèi)容，玩游戲，在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在營(yíng)造的良好氛圍中借機(jī)教育孩子。

3、了解孩子沉迷手機(jī)的動(dòng)機(jī)。

家長(zhǎng)和孩子有年齡的差距，存在代溝實(shí)屬正常，家長(zhǎng)要用恰當(dāng)?shù)摹⒑蠒r(shí)宜的方法拉近與孩子之間的距離，了解其沉迷手機(jī)的具體原因，是學(xué)習(xí)不順發(fā)泄情緒還是和小伙伴鬧不愉快在虛擬世界找樂(lè)子，了解清楚方可對(duì)癥下藥。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

孩子空余時(shí)間太多，分給手機(jī)的時(shí)間自然也會(huì)增加。給孩子培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，比如繪畫、舞蹈等等，讓他的業(yè)余時(shí)間變得充實(shí)起來(lái)，玩手機(jī)的欲望自然就會(huì)下降。

5、家長(zhǎng)做好榜樣。

孩子愛(ài)玩手機(jī)，和家庭氛圍也離不開關(guān)系，試想一下，如果家里爸爸媽媽都在低頭玩手機(jī)，孩子自然會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，繼而因?yàn)槿鄙僮灾屏Χ撩云渲?。想讓孩子成為怎樣的人，首先家長(zhǎng)就要成為怎樣的人，在孩子面前家長(zhǎng)要少玩手機(jī)，多閱讀，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

6、陪孩子一起做運(yùn)動(dòng)。

家長(zhǎng)平時(shí)的工作繁忙，但還是盡量多抽出一些時(shí)間陪孩子出去運(yùn)動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)體質(zhì)，大人和孩子都能夠在運(yùn)動(dòng)中得到美好的心情，一起感悟生活的美好。哪怕只是簡(jiǎn)單的跑步，打球，還能帶孩子結(jié)識(shí)更多的朋友。一起運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也拉近了孩子和家長(zhǎng)的距離，增強(qiáng)了親子之間的親密關(guān)系。

小孩愛(ài)看手機(jī)的原因有哪些？

一、父母在家頻繁使用手機(jī)。

我們常說(shuō)孩子是父母的鏡子，你做什么他就學(xué)什么，這就是身傳言教。如果你經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信、或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。

二、娛樂(lè)方式受限。

由于父母工作忙碌或者家庭教育意識(shí)匱乏，在孩子完成作業(yè)后，沒(méi)有對(duì)孩子做有益的引導(dǎo)，孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的事情，手機(jī)因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說(shuō)明，孩子的課外生活是匱乏的，也可以說(shuō)，父母在這方面沒(méi)有做好引導(dǎo)。

三、孩子的好奇心強(qiáng)，但是自制力差。

手機(jī)功能很多，并且具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性，而小孩子天性好玩，好奇心又強(qiáng)，所以肯定要對(duì)手機(jī)感興趣的，但是因?yàn)樽陨碇浦沽懿?，玩起?lái)卻不知時(shí)間長(zhǎng)短，就會(huì)慢慢產(chǎn)生癡迷狀態(tài)。

四、孩子沒(méi)有獲得足夠的陪伴。

這種陪伴并不是時(shí)間上的問(wèn)題，而是家長(zhǎng)如何滿足孩子心靈需求。如果家長(zhǎng)忽視了陪伴孩子玩樂(lè)、分享快樂(lè)與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。于是他們需要借助其他事物來(lái)獲得心靈補(bǔ)償。零食、電視、網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。