隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人沉迷于手機(jī)無法自拔，作為成年人的我們尚且如此，作為還沒有形成自制力的孩子就更難去抵抗手機(jī)的誘惑了。父母是孩子的第一任老師，孩子的很多行為都是從父母身上學(xué)習(xí)的，因此想要讓孩子對玩手機(jī)有個度，父母首先要以身作則，為孩子樹立一個好的榜樣，不要一回家就知道玩手機(jī)，可以用這個時間多陪陪孩子，或者看點書。

青春期孩子喜歡玩手機(jī)怎么教育？

1、和孩子多溝通。

耐心和孩子溝通，注意溝通方式，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對玩手機(jī)給出自己的建議。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會適得其反。所以父母要注意技巧，要對孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)地引導(dǎo)。

2、父母要以身作則。

有的家長手機(jī)不離手、打游戲追劇，這樣的教育缺乏說服力。想要孩子放下手機(jī)，父母要以身作則，管理好自己以身作則。如果父母能每天陪伴孩子看書學(xué)習(xí)，在孩子面前做嚴(yán)格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上，成為自律的人。

3、告訴孩子玩手機(jī)的危害。

在對孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機(jī)而迷失自我的事情發(fā)生，可以把這些由于玩手機(jī)造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。因為到了初中階段的孩子，已經(jīng)有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對一件事情的好與壞。

4、讓孩子有安全感。

安全感等于存在感加價值感。首先要多陪陪孩子，當(dāng)孩子遇到困難時候，我們要認(rèn)真、耐心聆聽孩子遇到的困難，讓孩子意識到自己的存在感。日常生活中應(yīng)該多鼓勵孩子、多欣賞孩子，這樣孩子才會減少玩手機(jī)的時間。

5、讓孩子擁有感興趣的事情。

有時候孩子喜歡玩手機(jī)并不是因為孩子真的迷上了手機(jī)里的某個游戲或者動畫片，而是因為孩子在生活中缺少快樂和刺激點。所以家長要讓孩子找到除了手機(jī)之外自己還感興趣的食物，比如說：一本有趣的書或者一項戶外運動，這類有益的興趣能夠幫孩子轉(zhuǎn)移注意力和沖淡孩子對于玩手機(jī)的興趣。

青春期孩子喜歡玩手機(jī)的原因有哪些？

1、家長總是在訓(xùn)斥孩子，這也不好那也不行。家長訓(xùn)斥孩子的過程其實就是孩子沉迷手機(jī)的過程。孩子得不到家長的認(rèn)可，他就去手機(jī)里邊兒獲取認(rèn)可，孩子得不到一份良好的親子關(guān)系，內(nèi)心孤獨，他就去手機(jī)里邊獲取關(guān)系。

2、孩子學(xué)習(xí)跟不上、沒有信心。這個時候如果孩子得不到家長的鼓勵和幫助。只是一味地說教，指責(zé)孩子，那么孩子很容易自暴自棄、破罐破摔，從而沉迷手機(jī)。

3、缺失自我控制能力。青少年時期求知欲旺盛，他們對于各樣新鮮事物都充滿了好奇。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中日新月異的趨勢和不斷變化的流行吸引著他們，并且由于青少年較為微弱的自我控制力，使得他們難以抵抗誘惑，從而陷入手機(jī)世界。

4、社會氛圍的影響。在當(dāng)今科技迅速發(fā)展的情況下，大眾對于手機(jī)多持正面態(tài)度，手機(jī)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡拇嬖?。青少年在社會環(huán)境中耳濡目染，對于手機(jī)十分向往和渴望，這致使青少年擁有手機(jī)后會報復(fù)性把玩。