孩子到了初中階段，進(jìn)入了青春期，開(kāi)始漸漸地變得叛逆，這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)難題。怎么解決孩子的叛逆心情，讓他們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)呢？家長(zhǎng)可以看看以下的內(nèi)容。

初中孩子厭學(xué)叛逆怎么辦最有效的方法

1、家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和社交圈子

孩子的興趣愛(ài)好和朋友圈對(duì)其成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。如果孩子缺乏興趣愛(ài)好，我們可以陪伴他們一起發(fā)掘自己的潛力和興趣愛(ài)好，幫助他們建立自信心。如果孩子的朋友圈存在負(fù)面影響，我們可以通過(guò)引導(dǎo)和教育減少其不良行為。

2、家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張和焦慮

這只會(huì)讓孩子更加反感。應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，理解他們的內(nèi)心需求和情感體驗(yàn)。青春期是孩子身心發(fā)展的重要時(shí)期，孩子的情感世界比以往更為復(fù)雜，需要更多的交流和溝通。

3、家長(zhǎng)需要注重自身的情感管理和心態(tài)調(diào)節(jié)

孩子的叛逆可能會(huì)讓家長(zhǎng)感到不適和壓力，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，保持冷靜和理性，以更好地應(yīng)對(duì)孩子的情感需求。家長(zhǎng)也可以通過(guò)與其他家長(zhǎng)、教師等專(zhuān)業(yè)人士交流，獲取更多解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

4、改變觀(guān)念，接受自我

讓厭學(xué)的孩子重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，相信自己也是有能力的，從而改變自己無(wú)能的觀(guān)念。

5、培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心

盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)孩子在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹(shù)立信心、堅(jiān)定信念，改變厭學(xué)的心理問(wèn)題。

6、不濫用批評(píng)的字眼

這個(gè)階段的孩子，內(nèi)心都非常敏感，批評(píng)的話(huà)會(huì)讓他更加難以聽(tīng)進(jìn)去，平時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)，想發(fā)火說(shuō)出批評(píng)的話(huà)時(shí)，最好先在心理存一存，想著什么時(shí)候說(shuō)合適，怎么說(shuō)和說(shuō)，想好了再說(shuō)。孩子成長(zhǎng)的階段也會(huì)是螺旋形的過(guò)程，不可能是直線(xiàn)型或者一帆風(fēng)順型，爸媽也需要跳出自己的父母的角色來(lái)觀(guān)察一下，孩子真正需要什么，再對(duì)癥下藥。

7、幫助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。根據(jù)需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿(mǎn)足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

8、帶孩子去社會(huì)實(shí)踐

家里的活適當(dāng)?shù)亩冀唤o他，家長(zhǎng)工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔(dān)一些，也可以讓他出去打一份工，讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學(xué)習(xí)的作用是為了以后有更好的生活。