家長在平時(shí)，一定要多抽出時(shí)間，去與孩子進(jìn)行溝通，交流。家長也要特別注意，這個(gè)年齡段的孩子，已經(jīng)有了獨(dú)立的思維意識(shí)，家長不要把自己的思想和觀念，去強(qiáng)加到在孩子的身上，要多聽聽孩子是如何思考的。

孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法？

1、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生，不用上班就好了的想法，更何況孩子呢。再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子，站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)。告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己，將來能更加輕松優(yōu)秀。

2、與老師交流

除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中，遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

3、不要急著解決問題

孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于，解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)?，問清楚孩子不學(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長馬上就責(zé)罵，數(shù)落，逼著孩子去學(xué)校。

家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。

4、根據(jù)原因，解決孩子遇到的難題

孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長根據(jù)，孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

5、不要亂吃藥

孩子學(xué)習(xí)時(shí)間長了，都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這是一種非常正常的情況。但是很多家長，為此特別的擔(dān)心，會(huì)買一些藥物，促進(jìn)孩子注意力集中。其實(shí)大部分的藥，都是沒有辦法，促進(jìn)孩子注意力集中的。最好找到孩子厭學(xué)的根本原因，不要簡單地通過藥物，來幫助孩子促進(jìn)注意力的集中。

6、不要讓孩子害怕上學(xué)

如果不想讓孩子，輕易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，孩子入學(xué)之前，家長一定要注意教育的方式方法。比如很多家長，在孩子打鬧或者調(diào)皮的時(shí)候，威脅孩子，如果再調(diào)皮，就會(huì)將孩子送到學(xué)校里面。

時(shí)間長了以后，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼的心理。孩子入學(xué)以后，也會(huì)非常容易產(chǎn)生厭學(xué)。所以孩子在沒有入學(xué)之前，家長一定要注意教育的方式方法。

7、鼓勵(lì)

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，如果出現(xiàn)了輕微的厭學(xué)狀況，這種情況下，家長一定要適當(dāng)?shù)?，激?lì)一下孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。家長的鼓勵(lì)，可以幫助孩子樹立信心，重拾對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子厭學(xué)是如何開始的？

孩子的厭學(xué)原因很多，但我覺得最重要的原因是：孩子沒有能夠從學(xué)習(xí)中獲得滿足感和成就感。如果一個(gè)孩子未能從學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，有的只是失敗的滋味，那么他極有可能從此走上厭學(xué)的迷途。

所以，家長們，多給您的孩子和學(xué)生們一些鼓勵(lì)吧！哪怕他寫的字有了些許的進(jìn)步，哪怕他的聽寫成績只比上次好了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕他的作文中只有一兩句精彩的句子，只要在進(jìn)步，就給他一句鼓勵(lì)的話語，給他打個(gè)高分，給他一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)吧！

千萬別小看這些小小的表揚(yáng)，孩子從中所獲得的快樂感和滿足感是不可估量的，而這愉悅的體驗(yàn)將促使他去更好地學(xué)習(xí)。久而久之，孩子的自信心將一點(diǎn)點(diǎn)增長，在學(xué)習(xí)上獲得的進(jìn)步就越來越大，他從學(xué)習(xí)中所獲得的成功也將愈來愈多。這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán)，在積極鼓勵(lì)的氛圍下，孩子就變得越來越愛學(xué)習(xí)了。

長此以往，您覺得您的孩子還會(huì)厭學(xué)嗎？

此外，作為孩子學(xué)習(xí)道路上的引路人的家長和老師們，要想讓孩子不厭學(xué)，您還需要給孩子多一點(diǎn)的寬容，多一點(diǎn)的耐心。

沒有不犯錯(cuò)的孩子，在不斷犯錯(cuò)、試錯(cuò)的過程中，孩子們才能明白道理，掌握正確的知識(shí)，逐漸地成長。

讓我們?nèi)コ≡?，多給孩子一些時(shí)間，心守一抹暖陽，靜待一樹花開。

如何教育孩子厭學(xué)心理？

一、樹立榜樣：作為家長或教育者，要成為孩子的榜樣，顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的重視和熱情。讓孩子看到你自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力，鼓勵(lì)他們效仿。

二、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：提供一個(gè)安靜、舒適、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有好感?？梢詾楹⒆訙?zhǔn)備一張舒適的學(xué)習(xí)桌椅，提供有趣的學(xué)習(xí)資料和玩具。

三、培養(yǎng)興趣：鼓勵(lì)孩子選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以通過與孩子交流、觀察孩子的興趣和愛好來發(fā)現(xiàn)孩子的潛在興趣。將學(xué)習(xí)與他們感興趣的主題聯(lián)系起來，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

四、鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們學(xué)會(huì)自己尋找學(xué)習(xí)資源，提出問題和解決問題。給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到成就感。

五、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括目標(biāo)、時(shí)間表和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。確保計(jì)劃的目標(biāo)具體、可行，并逐步增加難度，以避免孩子的挫敗感。

六、 贊揚(yáng)和鼓勵(lì)：給予孩子積極的反饋和鼓勵(lì)，讓他們知道他們的努力是被認(rèn)可的。避免過度批評(píng)和嚴(yán)厲的懲罰，而是鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

七、創(chuàng)造互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：與孩子一起參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，例如玩學(xué)習(xí)游戲、討論課堂內(nèi)容、觀看教育節(jié)目等。通過互動(dòng)學(xué)習(xí)，可以增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。