孩子初中所叛逆的不是父母，而是父母不良的管教方法，要知道“哪里有壓迫，哪里就有反抗”。初中的孩子已經(jīng)長大了，他們有自己的想法了，如果家長還是一味的強(qiáng)迫孩子服從自己的話，他們自然會變得叛逆起來。并且家長強(qiáng)壓的越多，孩子叛逆的越厲害。

初中孩子特別叛逆怎么辦？

1、父母要冷靜。

叛逆期的孩子控制不了自己的情緒，但父母作為成年人，一定要控制好情緒，不可對孩子大發(fā)脾氣，只要等自己冷靜下來后，才能更好的去說服孩子，讓孩子意識到自己哪里做的不對。而且，能控制好情緒的父母，孩子一般也比較認(rèn)可。

2、打開天窗說亮話。

父母與其責(zé)怪孩子叛逆，不懂事，還不如直接告訴他，在這個(gè)階段里很多人如此，青春期會叛逆，會模仿，會有各種各樣的問題，直接告訴他，不要隱瞞，更不要責(zé)怪孩子為什么會變成這樣，家長明明知道呀！這就是青春期的癥狀，發(fā)現(xiàn)問題才是解決問題的關(guān)鍵，讓孩子意識到自己的問題，才能有著手的地方。

3、尊重孩子，平等交流。

介于兒童和成人之間的青少年，更渴望得到父母的尊重和平等對待，他們最反感倚老賣老式的教育，“我這都是為了你好”“你看看人家的孩子”“我都跟你說了多少遍了，不許這樣”等等的話語，雖是好心，但孩子接受不了，父母放下高高在上的姿態(tài)，才能看透孩子在青春期里的“波濤澎湃”。

4、點(diǎn)到為止。

青春期的孩子最怕聽到別人對他講大道理，因?yàn)楦v大道理的人實(shí)在太多了，月滿則虧，過猶不及。青春期大概會在初中度過，老師為了讓學(xué)生上進(jìn)，大道理一套一套地講，父母為了讓孩子有更好的前途，一有閑工夫就說個(gè)不停，其實(shí)說多了反而助長他的叛逆，教育最好的效果，要么點(diǎn)到為止，要么意猶未盡。

5、正面引導(dǎo)少指責(zé)。

大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

6、讓孩子自己嘗試做決定。

叛逆期的孩子實(shí)際上有一個(gè)心理就是認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，能夠自己去做一些決定了。但是他們這種心理在家長眼里就是不聽話、叛逆的表現(xiàn)。有時(shí)候家長也要打破常規(guī)教育的魚缸，讓孩子的成長多一種可能性。也許你多讓孩子嘗試做決定，他就不會對你的決定出現(xiàn)違背或者是不執(zhí)行了。

7、及時(shí)肯定和鼓勵孩子。

青少年雖然已經(jīng)不小了，但畢竟還沒有成年，思想和品德都沒有完全定型，所以家長應(yīng)該抓緊時(shí)間實(shí)施鼓勵教育，肯定孩子正確的行為。

初中孩子特別叛逆有哪些表現(xiàn)？

一、煩躁。

莫名覺得煩躁，說話大聲，帶有臟話。當(dāng)父母說話的時(shí)候，叛逆期的孩子會說一些失控的口頭禪，而這些口頭禪會導(dǎo)致孩子情緒失控，最后大發(fā)脾氣。

二、做壞事。

處在叛逆期的孩子，最擔(dān)心的事情就是他們做錯事做壞事，經(jīng)常聽見老師說哪個(gè)孩子和哪個(gè)孩子打架，哪個(gè)哪個(gè)孩子用東西刺傷其他孩子，哪個(gè)孩子拿水灌到別的孩子的書包里，甚至又有哪些孩子離家出走……各種離奇古怪的事情都有。

三、不和父母溝通。

青春叛逆期的孩子，他們在心理上是非常焦躁的，尤其是面對父母時(shí)，不管看什么事情都不順眼，并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態(tài)，他們固執(zhí)地認(rèn)為：自己已經(jīng)是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應(yīng)該被尊重。然而這并沒有得到父母的認(rèn)可，所以他們采取抵觸和不溝通的態(tài)度面對父母。

四、奇裝異服。

讓青春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個(gè)性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以當(dāng)孩子對奇裝異服非常感興趣時(shí)，說明他們已經(jīng)進(jìn)入到叛逆期，家長要引起注意。