很多一年級(jí)的孩子在剛步入小學(xué)的時(shí)候，就變得不喜歡學(xué)習(xí)了，這就讓很多父母搞不清楚原因了。其實(shí)很大原因是因?yàn)楹⒆涌赡芤幌伦舆m應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境所導(dǎo)致的，所以父母可以利用閑時(shí)間，帶孩子多去學(xué)校里走走，孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，才能真正的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

一年級(jí)小孩不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

從孩子上小學(xué)開(kāi)始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能讓孩子提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心。

2、增加孩子的知識(shí)儲(chǔ)備

這里的“知識(shí)”是指孩子對(duì)事物的認(rèn)知。譬如說(shuō)一些簡(jiǎn)單概念，動(dòng)物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，再到一些復(fù)雜的詞匯理解。包括簡(jiǎn)單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。在這個(gè)逐漸滲透的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲的形式來(lái)進(jìn)行，這樣可以讓孩子愉快的參與其中，還可以不斷地學(xué)到新知識(shí)。

3、接受孩子的不完美

人無(wú)完人，每個(gè)人皆是如此。如果孩子已經(jīng)盡了最大努力去做，父母不應(yīng)該過(guò)多的責(zé)罵孩子，而是要讓孩子知道：家是可以和你分擔(dān)壓力和痛苦的地方，不完美也沒(méi)關(guān)系。

4、給孩子多講講校園里有趣的事情

孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感興趣，家長(zhǎng)要是引導(dǎo)孩子讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來(lái)越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識(shí)而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實(shí)這些對(duì)孩子以后的生活影響還是非常大的。

5、給孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想

當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時(shí)父母就可以給孩子樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對(duì)以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時(shí)候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。

一年級(jí)小孩不想上學(xué)的原因

1、對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)知，他們不知道學(xué)習(xí)是為了什么，不明白學(xué)習(xí)的目的在哪里。

2、孩子剛步入正式的學(xué)習(xí)課堂，在幼兒園階段較為自由，沒(méi)有什么約束，與小朋友們一起玩耍較多，所以熟悉起來(lái)較快，適應(yīng)也就較快。在一年級(jí)課堂是首先要遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上課下課減少一些小動(dòng)作，拒絕交頭接耳肯定需要時(shí)間適應(yīng)。