孩子不想上學(xué)原因很多，其實找到原因、對癥下藥就好，只要時間來得及，方法找得好，一定是有效果的。家長要認真對待孩子的學(xué)習(xí)教育，畢竟孩子學(xué)生階段是為了之后人生道路的發(fā)展做鋪墊，家長一定要輔導(dǎo)孩子把這個階段走穩(wěn)走好。

孩子不愛上學(xué)厭學(xué)怎么辦？

1、挖掘?qū)W習(xí)動機

家長需要從孩子日常點滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、給予方法指導(dǎo)

很多孩子非?？释麑W(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了習(xí)得性無助。有些孩子和同學(xué)、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學(xué)。家長要對孩子學(xué)習(xí)方法、人際交往技巧進行指導(dǎo)，幫助孩子更好地融入學(xué)校環(huán)境。

3、處理影響孩子學(xué)習(xí)的潛在問題

有時候孩子不樂意做作業(yè)或許是受到了外部要素的影響，比如孩子學(xué)習(xí)壓力太大，在學(xué)校里被別的孩子欺負了，學(xué)習(xí)新知識的速度比較慢，都會導(dǎo)致孩子沮喪。孩子心情沮喪，通常會變得易怒，對什么東西都沒愛好。孩子焦慮了，就不樂意做作業(yè)，由于他不知道該怎么做，總擔(dān)心自己做不對。

4、偶然聽一下孩子的建議

孩子在學(xué)校學(xué)了一天現(xiàn)已很累了，有時候他們回到家就想好好歇息一下，等有了力氣再做作業(yè)。其實這種辦法也不是不能夠，家長能夠嘗試著讓孩子先歇息30分鐘或是一個小時然后再寫作業(yè)，說不定孩子會很高興父母能讓自己做回主，要是這回他體現(xiàn)得好，下次能夠繼續(xù)鼓舞他。

5、發(fā)揮父母的典范作用

言傳不如身教，父母酷愛學(xué)習(xí)是最大的鼓舞。在學(xué)習(xí)氣氛稠密的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有稠密的愛好。家長和孩子一起學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)狀況，并及時協(xié)助改正錯誤。

6、注重其他才能的開發(fā)及培育

大多數(shù)厭學(xué)的孩子，都表現(xiàn)出學(xué)習(xí)動機不明確，因而在調(diào)集孩子學(xué)習(xí)主動性的一期，要培育孩子的獨立性和杰出的適應(yīng)才能，使孩子意志堅強，能夠不斷克服學(xué)習(xí)中的困難。讓孩子養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)，長于學(xué)習(xí)，有恒心，有耐心，有意志的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

孩子不愛上學(xué)厭學(xué)的原因：

1、個人因素

比如孩子本身成績并不好，父母和老師都不關(guān)心他們的成績，即便進步了，也只認為是運氣好。且有些老師只偏心成績好的學(xué)生，包容好學(xué)生的錯誤，卻認為差生無論成績品行都不好。久而久之，孩子就會失去信心，不再努力。

2、內(nèi)在驅(qū)動力不夠

一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因為作業(yè)沒有按時完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

3、提不起興趣

因為孩子個體差異，每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同，在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因為父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會排斥上學(xué)。