高三被稱為人生中最黑暗的日子，不管是多么堅強的人，或多或少都會有那么一刻覺得自己快熬不下去了。所以孩子出現(xiàn)高三厭學(xué)不去學(xué)校的情況，家長也要有一個正確的認識，千萬不能此事一出，就對孩子指責打罵，那樣只會加重孩子的厭學(xué)心理。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦？

1、理解并接受孩子的情緒

我們需要理解并接受孩子的情緒。厭學(xué)可能源于多種原因，如學(xué)習壓力、人際關(guān)系問題、對未來的恐懼等。這些都是正常的青少年情緒反應(yīng)，我們應(yīng)該盡量理解和支持他們，而不是簡單地批評或懲罰。

2、建立有效的溝通渠道

與孩子保持開放和誠實的溝通是非常重要的。嘗試了解他們的困擾，詢問他們對學(xué)校、學(xué)習的看法。這不僅可以幫助我們更好地理解他們，也可以讓他們感到被尊重和理解。同時，也要鼓勵他們表達自己的想法和感受，這樣才能建立起信任的關(guān)系。

3、幫助孩子應(yīng)對困難

當孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

4、學(xué)會給孩子減壓

結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習任務(wù)。

5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣

引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學(xué)習的效率。孩子在學(xué)習中有了成就感，就會有學(xué)下去的興趣。

6、給予鼓勵和認同

要幫助孩子找到自己的優(yōu)點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校的原因：

1、學(xué)習壓力過大：高三是學(xué)生人生中最重要的一年，許多學(xué)生為了追求高分，付出了巨大的努力。長時間的學(xué)習和高強度的壓力導(dǎo)致孩子感到疲憊，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、缺乏自信：有些孩子對自己的學(xué)習能力缺乏信心，認為自己無法達到理想的成績，從而對學(xué)習失去興趣。

3、缺乏興趣：高三的學(xué)習內(nèi)容相對枯燥，如果孩子對所學(xué)知識缺乏興趣，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校的影響：

1、學(xué)生學(xué)業(yè)方面受到影響

學(xué)生一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒，將沒有心思聽課，認為上課沒有興趣，對學(xué)校的某個老師或者某些課程產(chǎn)生厭惡。厭學(xué)的學(xué)生，人在課堂心不知在什么地方，聽不進去自然無法完成作業(yè)，學(xué)習成績將首先受到影響。學(xué)生會有抱怨授課沒有意思，老師也會因?qū)W生的成績下降告知家長。厭學(xué)學(xué)生的前期主要表現(xiàn)是抱怨學(xué)習沒有興趣和某些功課成績下降，學(xué)習學(xué)業(yè)首當其沖。

2、社交障礙

學(xué)生在高中期間需要建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)，如果他們不愿意上學(xué)，就會錯過與同學(xué)交流和建立人際關(guān)系的機會。這將對他們未來的職場發(fā)展產(chǎn)生負面影響。