現(xiàn)在孩子厭學(xué)的現(xiàn)象是越來(lái)越多了，厭學(xué)的原因也是各種各樣。高三對(duì)每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的，高三要是不好好抓住時(shí)間學(xué)習(xí)的話，自己的一生就會(huì)受到影響。但是偏偏許多學(xué)生由于各種原因，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。那么，高三孩子不想上學(xué)怎么辦？

高三孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、理解、接納孩子。

家長(zhǎng)須用正確的、理性的方式關(guān)愛(ài)學(xué)生。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)放松，接納這些問(wèn)題，對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無(wú)力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心。多與孩子進(jìn)行溝通，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

2、孩子情緒宣泄之后，希望獲得一個(gè)平靜的家庭氛圍。

家長(zhǎng)要順應(yīng)孩子的情緒，給孩子一個(gè)平靜的氛圍，那么孩子的情緒就會(huì)得不到負(fù)面的強(qiáng)烈刺激，猶如一拳打在棉花絮里，它的作用就像平靜的水，被人扔下一塊石子，一開(kāi)始會(huì)有幾個(gè)漣漪，但很快就會(huì)恢復(fù)平靜。孩子的情緒也會(huì)迅速安靜下來(lái)。

3、鼓勵(lì)孩子。

作為家長(zhǎng)，不可老是貶低、批評(píng)孩子，在平時(shí)教育孩子應(yīng)該采取鼓勵(lì)的方法，使孩子相信自己可以成功樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)，學(xué)會(huì)自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。

4、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)困難。

教育孩子對(duì)學(xué)習(xí)上的困難正確認(rèn)識(shí)，從而降低可能的厭學(xué)情緒。孩子對(duì)學(xué)習(xí)厭煩，往往是因?yàn)楦械綄W(xué)習(xí)是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)的階段，學(xué)業(yè)上的問(wèn)題集中爆發(fā)。

5、減壓。

高考是這個(gè)年齡的孩子最重要的事情，沒(méi)有之一，厭學(xué)情緒可能是孩子對(duì)于過(guò)重的負(fù)擔(dān)的一種逃避，在這種情況下家長(zhǎng)要避免繼續(xù)宣傳高考的重要性，而是要盡量為孩子減壓，高考的重要性孩子是懂得的，但是他們無(wú)法扛起太多的責(zé)任。

6、培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。

疏導(dǎo)好了情緒，孩子自然樂(lè)意讀書(shū)，他們也想考大學(xué)，如果不遇到困擾，他們的積極追求夢(mèng)想的欲望是非常強(qiáng)烈的，沒(méi)有人愿意放棄未來(lái)，放棄理想，遇到孩子鬧騰不去上學(xué)了，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，先好好分析分析原因，結(jié)合原因解決問(wèn)題就行。