叛逆期父母應(yīng)該怎么做？

一、學(xué)會(huì)尊重孩子。

不得不說，很多孩子的叛逆，都是從父母不尊重孩子開始的，因?yàn)楦改赣X得孩子年紀(jì)尚小，所以認(rèn)知方面不全面，在提出某個(gè)問題時(shí)，父母經(jīng)常性否定孩子、打斷孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省這一點(diǎn)。

二、接納孩子的缺點(diǎn)。

父母要多包容孩子，允許孩子有不同的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)接納孩子的負(fù)面情緒，并幫助孩子尋求解決問題的辦法。

父母不當(dāng)?shù)慕逃绞阶匀粫?huì)引起孩子的叛逆，孩子每天的心理都在發(fā)生變化，父母也要隨之學(xué)習(xí)并改變，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的行為出現(xiàn)偏差時(shí)，父母不要強(qiáng)壓，不要打擊孩子，可以通過正面引導(dǎo)去改正孩子。

三、學(xué)會(huì)贊美孩子。

有一部分父母對(duì)孩子是具有挑剔性和攀比性的，他們總認(rèn)為別人家的孩子比自家的孩子優(yōu)秀，其實(shí)每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，父母要相信自己的孩子也很優(yōu)秀，并在孩子取得成績或者有所改變時(shí)一定給予孩子贊美。這樣能激發(fā)孩子的動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，也能增進(jìn)親子關(guān)系。

叛逆期父母家長怎么教育？

1、不要?jiǎng)儕Z孩子玩的權(quán)利。

有些家長認(rèn)為“玩”是不務(wù)正業(yè)，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子分心，所以有的家長會(huì)剝奪孩子“玩”的權(quán)利，然而卻導(dǎo)致孩子的社會(huì)交往訓(xùn)練不足。而且當(dāng)孩子的生活被安排得滿滿的，沒有了自由的空間與玩耍、社交的權(quán)利，也有很有可能會(huì)激起孩子的叛逆心理。

其實(shí)孩子在“玩”的過程中可以發(fā)揮自己的想象力，更容易激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，而且“玩”社交性較強(qiáng)，能夠提高孩子的社交技能，當(dāng)孩子和別人互動(dòng)的時(shí)候，有助于增強(qiáng)人際關(guān)系，因此家長要把握好干涉孩子生活的度，學(xué)會(huì)讓孩子勞逸結(jié)合，輕松愉快的學(xué)習(xí)、成長。

2、給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

有的家長因?yàn)閾?dān)心孩子走錯(cuò)路，浪費(fèi)時(shí)間與精力，恨不得替孩子安排好一切，讓孩子按照自己的想法穩(wěn)步前行，一味的為孩子鋪墊，事事拉著孩子的手，可是青春期的孩子正處于自我意識(shí)形成的高峰時(shí)期，他們渴望獨(dú)立，迫切的想要擺脫家長的控制，甚至?xí)ぐl(fā)孩子的逆反心理。

其實(shí)犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是沒有從中吸取到教訓(xùn)，因此家長要避免對(duì)孩子過度的保護(hù)，需要嘗試著尊重孩子的想法和意愿，放手讓孩子自己拿主意，給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@也是孩子成長中的一部分。

3、給情感發(fā)泄一個(gè)渠道。

教育青春逆反期的孩子，家長需要與孩子建立良好的親子關(guān)系，可以為孩子尋找一個(gè)合適的情感發(fā)泄的渠道，給孩子一個(gè)表達(dá)意見的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子發(fā)泄的時(shí)候，家長要認(rèn)真傾聽，耐心接受，不要急于反駁、否定孩子，給孩子足夠的尊重與理解，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，站在孩子的角度看問題，因?yàn)榧议L需要教育孩子，同時(shí)也需要接受孩子的建議。