很多家長并不能理解孩子為什么會有那么多煩惱，以為保證了吃喝和學(xué)習(xí)的機(jī)會，你就只管學(xué)習(xí)就好了，怎么可以有別的煩惱，這是錯誤的思想。一個孩子的能力的提升和知識的來源是家庭教育和學(xué)校教育兩大方面的教育，既然孩子對學(xué)校教育厭煩了，家長就必須以家庭教育督促孩子進(jìn)行學(xué)校教育。

娃兒厭學(xué)怎么辦？

1、建立規(guī)則和任務(wù)意識

孩子比較小的時候喜歡玩，對很多事情沒有規(guī)則和任務(wù)意識。上小學(xué)之后，老師要求的比較嚴(yán)格，束縛了孩子的行為，他一時間難以接受就會出現(xiàn)厭學(xué)的心理。家長在平時要幫助孩子建議規(guī)則和任務(wù)意識，當(dāng)孩子完成父母指定的一些事之后，父母可以給他一些獎勵，這樣能讓他更好適應(yīng)體質(zhì)化的生活。比如：今天要背誦一篇古詩，完成了可以帶孩子周末去爬山、游樂場去玩耍，慢慢的，孩子的規(guī)則和任務(wù)意識就會變強(qiáng)。

2、灌輸獨(dú)立意識

孩子上學(xué)的時候比較依賴父母，離開父母的時間比較長，一旦遇到問題無法自己解決，就會逃避不想上學(xué)。家長平時要給孩子灌輸獨(dú)立意識，讓他在家里自己吃飯、穿衣，做一些力所能及的小事。這樣他在上學(xué)的時候遇到一些小麻煩也會想通過自己去解決，不麻煩別人，孩子還可以更快的適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)校的生活，家長可以少操點(diǎn)心。

3、動手方面的能力

孩子上小學(xué)之后，不僅學(xué)習(xí)的知識變多了，書包里的文具也會變多。有些孩子總是丟三拉四，或者是不會整理自己的文具就會被老師批評，這樣他就會討厭上學(xué)。家長平時要讓孩子自己動手收拾橡皮、鉛筆、練習(xí)冊，告訴他每一件用品要放在哪里，這樣不僅找起來很方便，還能讓孩子改掉丟三落四的毛病，長時間的堅(jiān)持，孩子動手收拾東西的能力也會增強(qiáng)。

4、營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍

有些父母會把孩子的成績當(dāng)成炫耀的工具，一旦孩子成績退步或者是平時作業(yè)沒有完成，就會對孩子又打又罵，讓學(xué)習(xí)成為了他的負(fù)擔(dān)。久而久之，孩子對學(xué)習(xí)就會感到厭倦。家長平時要給孩子營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，輔導(dǎo)做作業(yè)時不要總指責(zé)孩子，多鼓勵孩子讓他享受學(xué)習(xí)的樂趣，這樣才是正確的教育方式。

娃兒厭學(xué)的原因：

1、在兒童自身方面，因?yàn)槟挲g比較小，心理發(fā)育不成熟，容易受到外界干擾，導(dǎo)致自信心缺乏，對學(xué)習(xí)不感興趣，最后兒童會自暴自棄。也有可能是因?yàn)樾睦淼募膊』蛘呤巧淼募膊。紩?dǎo)致兒童出現(xiàn)厭學(xué)。

2、在家長問題上，父母會有過高的要求，喜歡采取強(qiáng)制的學(xué)習(xí)方法，讓兒童喪失了學(xué)習(xí)的動力。或者存在嚴(yán)重的家庭問題，比如經(jīng)常發(fā)生爭吵，兒童喪失安全感，無法對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

3、在孩子性格問題上，因?yàn)閷W(xué)校有老師管教，不如家里自由，而且要與父母長時間分離，他們害怕會被永遠(yuǎn)遺忘在學(xué)校，這樣的孩子除了上學(xué)，如果單獨(dú)把他放在家里，也會感到害怕。