“分分分，學(xué)生的命根兒”，很多家庭容易因為孩子的學(xué)習而導(dǎo)致沖突，“不提學(xué)習母慈子孝，一提學(xué)習雞飛狗跳”。但孩子如果沒有內(nèi)在學(xué)習動力，被家長強迫學(xué)習，效果肯定不好，還會破壞親子關(guān)系。每個孩子天生就對世界充滿了熱情和探究的愿望，這是他們學(xué)習的起點。

十七歲孩子不想上學(xué)了怎么辦

孩子的本性都是很開朗，陽光的，但有些膽小的孩子比較靦腆，害羞見到陌生人，不敢接受外界的新鮮事物，這一般都是孩子的安全感不夠的表現(xiàn)，家長要盡量的創(chuàng)造環(huán)境，有目的性的培養(yǎng)孩子大膽陽光的個性，多多的鼓勵孩子，樹立孩子的自信。

1、大部分孩子對學(xué)習的討厭是因為在學(xué)習時感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對困難，給孩子在生活中經(jīng)歷一些困難的考驗，讓他們體會戰(zhàn)勝困難的心理，使他們在學(xué)習上也有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

2、孩子不愛學(xué)習，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習的。

3、找到孩子的閃光點。多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學(xué)習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子。

4、家長日常不要給孩子太多的壓力，更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較，當孩子做了正確的事情后，可以多對孩子進行鼓勵，適當?shù)膲毫梢允谷思?，但是過度的壓力則會適得其反。

只要是孩子，就會出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的情緒，只不過發(fā)生的時間會有所不一樣罷了。十七歲的孩子在上高中，這個階段的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的原因是多種多樣的，有的是因為學(xué)習方面的，有的是因為人際關(guān)系方面的，家長要根據(jù)自己孩子的情況去對癥解決。

十七歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

一、了解孩子為什么不想去上學(xué)。

孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長不能靠自己的猜測就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長能把孩子當成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會很愿意分享自己遇到的困難，所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學(xué)校受欺負了不敢說，在學(xué)校學(xué)習受挫了，或者是有暗戀對象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。

二、要調(diào)整好情緒溝通。

家長不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。首先家長要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。

三、適當調(diào)整對孩子的期望。

期望太高和太低，都會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實可行的計劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習方法、正確處理挫折方面進行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。

四、適當?shù)剡\用獎勵與懲罰。

注重孩子的學(xué)習過程。只要孩子努力學(xué)習，就要給予獎勵，使其感到學(xué)習是一件愉快的事情。無論孩子考試成績怎樣，只要努力了就不要再追究，但要幫助孩子認真分析試卷，找做錯題的原因，提供解決問題的辦法。

五、注意孩子的身心健康。

保證他們有足夠的睡眠和休息時間，避免過度壓力導(dǎo)致的身體不適。當然，最重要的是，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，讓他們感到父母的支持和信任，激發(fā)他們的學(xué)習動力。

六、為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境。

最好能為孩子提供相對獨立、安靜的環(huán)境，盡量不要在孩子學(xué)習的地方看電視、聊天。不要在孩子學(xué)習時，打斷他們或詢問一些與學(xué)習無關(guān)的問題，這些都會影響孩子的注意力，久而久之會使孩子養(yǎng)成注意力分散的毛病。

七、合理安排孩子作息時間。

合理安排孩子作息時間，充足地休息會讓孩子精力充沛，學(xué)習效率更高。在情緒好、精力充沛時，學(xué)習較難地、干癟乏味地內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時，學(xué)習容易地、感興趣地內(nèi)容。學(xué)習疲勞時要及時休息和鍛煉，這樣可使孩子保持較高地學(xué)習興趣，提高學(xué)習效率，減少疲勞，避免厭學(xué)情緒地產(chǎn)生。

孩子不想上學(xué)可能是家長們最頭疼的問題之一。但是，這個問題卻不是一朝一夕就能夠解決的。如果一個17歲的孩子不想上學(xué)，父母應(yīng)該首先了解為什么。只有找到了原因，才能對癥下藥。

孩子十七歲了不想上學(xué)怎么辦

1、理解孩子的狀態(tài)

跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵和認同

要幫助孩子找到自己的優(yōu)點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

3、培養(yǎng)孩子對學(xué)習的興趣

可與孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習能力一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習方面來，從而相得益彰。

4、讓孩子認識到學(xué)習的重要性

讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學(xué)習不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。

5、父母的鼓勵

家長應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習。時刻關(guān)心孩子的學(xué)習情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對學(xué)習的興趣，孩子對學(xué)習有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。

6、嘗試走進孩子內(nèi)心

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要做的是嘗試走進孩子內(nèi)心，和孩子成為無話不談的好朋友。

孩子十七歲了不想上學(xué)的原因

1、動機缺失

對學(xué)習沒有求知欲望，需要被動地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習任務(wù)，這是無動機；認為讀書是苦差事，讀書無用論，對學(xué)習的認識消極甚至錯誤，這是負動機。沒有動機就沒有動力。

2、人際關(guān)系出現(xiàn)問題

很多孩子之所以不想上學(xué)，是因為在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系出現(xiàn)問題，比如被校園欺凌，然后家長還不知道；原本很好的朋友之間突然發(fā)生矛盾，感覺被孤立；被老師批評或者誤解，受不了，心中很壓抑。

3、學(xué)習沒有成就感，長期挫敗

究其原因，厭學(xué)主要是因為對學(xué)習沒有目標，加上一直成績不好，學(xué)習跟不上，完全沒有感受到學(xué)習帶來的成就感。長久的挫敗帶來消極的學(xué)習態(tài)度，覺得反正也學(xué)不好，那就干脆不學(xué)了。這種自暴自棄的想法籠罩著內(nèi)心，導(dǎo)致看起來滿不在乎，從而逃避現(xiàn)實的情形。

十六七歲的孩子大多正在上高中，與初中相比，高中的學(xué)習難度，學(xué)習壓力都在成倍的增加，孩子一時間難以適應(yīng)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法是很正常的，家長要正確看待，跟孩子多溝通、多交流，多傾聽他們的想法，要找到他們出現(xiàn)這種情況的原因從而對癥下藥。

十六七歲的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、不要打罵。

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

2、培養(yǎng)興趣，樹立信心。

興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創(chuàng)造條件，參與各種感興趣的學(xué)習活動，并從中品味到學(xué)習的成功感和趣味感。

3、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。

孩子自身的學(xué)習能力達不到家長要求，比如說，孩子的學(xué)習成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達到前幾名的水平，孩子在學(xué)習的過程中沒有成就感，在巨大的壓力下就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，成績不好的時候，家長一定不要在埋怨和指責。

4、家長多表揚鼓勵。

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂。

5、和老師多多交流。

發(fā)現(xiàn)孩子不肯上學(xué)，父母應(yīng)主動聯(lián)系老師，并告訴老師自己了解的情況，和老師一起討論解決下這個問題。一個充滿愛心和體貼的老師，對孩子的健康成長有很大幫助，家長要和老師一起幫助孩子度過難關(guān)。

6、讓孩子體會一下生活。

孩子不想上學(xué)，家長能夠先讓孩子從學(xué)習中抽離出來，讓孩子體會一下生活的艱辛。比方暫時為孩子辦理休學(xué)，讓孩子回家，和自己一同到工地上打工，就是搬磚，搬了一個星期，孩子自然能夠明白學(xué)習的可貴。

十六七歲的孩子不想上學(xué)有哪些原因？

1、沒有動力。

比如說學(xué)習成績，如果孩子覺得自己考了幾次，但是成績不高，學(xué)習成效不明顯，那可能就會降低他的學(xué)習動力，有時也會產(chǎn)生一種厭學(xué)的情緒。

2、壓力過大。

因為在青春期這個階段，青少年雖然身體在發(fā)育，心理也在發(fā)育，但是還不夠成熟。然后來自學(xué)校、家庭和同伴的一些要求和指導(dǎo)，包括生理發(fā)育的壓力，會讓他們疲于應(yīng)付，所以他就會選擇逃避。那以青少年的角度來想，他們可能覺得如果不去學(xué)校就不會有這種壓力，對他們來說沒有什么事比上學(xué)還困難。

3、恨屋及烏的心理。

有的孩子由于某種原因?qū)δ澄唤處煵粷M，往往對他講課也不感興趣，嚴重的對該學(xué)科也不感興趣，其結(jié)果常常運用懲罰自己（不學(xué)習該學(xué)科或者故意不學(xué)好）的手段來反抗教師。

9歲的孩子正處于叛逆期，父母不應(yīng)嚴厲批評，應(yīng)耐心指導(dǎo)，了解孩子對學(xué)習的理解，并糾正其錯誤理解，可以以一種幽默有趣的方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣，在孩子學(xué)習方面多給予鼓勵，并且耐心聽孩子的學(xué)習收獲。那么，9歲孩子不想上學(xué)怎么辦？

9歲孩子不想上學(xué)怎么辦？

1.不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

2.幫助孩子克服學(xué)習上的卡點

當孩子在學(xué)習中感受到困難的時候，他們需要老師和家長的鼓勵和指導(dǎo)。學(xué)習遇到卡點，是孩子在學(xué)習中遇到的一個很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于家長如何去引導(dǎo)和幫助孩子，如果家長能力有限，不能輔導(dǎo)自己的孩子，那么就要與老師及時地溝通，共同提高孩子的學(xué)習成績，讓孩子重拾學(xué)習的自信心。

3.培養(yǎng)孩子自信心和興趣

孩子厭學(xué)其實主要還是要從他自身來找原因，孩子一旦對所學(xué)的知識沒有興趣或者沒有自信那么對他的學(xué)習影響就很糟糕，因此，作為家長，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，平時多用語言或者適當進行物質(zhì)鼓勵，這樣孩子的自信心才能有所提高。才能逐漸擺脫孩子的厭學(xué)情緒。

4.積極跟孩子交談

當孩子不適應(yīng)小學(xué)生活時，我們第一個月會特別焦慮，因為小學(xué)生活的功課會增多，我們第一反應(yīng)是，孩子落下了功課，會不會越落下越落后，最后學(xué)習成績很差，以后很麻煩怎么辦……實際上，這些都是我們內(nèi)心被放大的焦慮。我們要說服自己，這個焦慮是暫時性的，而要幫助孩子更短地過渡好這個時期，我們要保持積極、溫和的態(tài)度跟孩子討論學(xué)習環(huán)境的轉(zhuǎn)變，盡量不要讓這層焦慮表露出來。

5.和學(xué)校老師進行溝通

當然，孩子有了厭學(xué)癥這種情況，不僅僅出自他自己和家長，還可能和老師有很大關(guān)系，一個被學(xué)生喜歡的老師，可以有效調(diào)動孩子學(xué)習的積極性，因此，家長可以隨時和老師，學(xué)校進行溝通，加強對孩子學(xué)習興趣的培養(yǎng)，從而擺脫厭學(xué)情緒。

6.親自送孩子上學(xué)

孩子不肯上學(xué)的原因有很多，比如身體不舒服、和同學(xué)吵架、老師不喜歡自己、不會做作業(yè)等。父母要學(xué)會理解孩子，并且?guī)椭鉀Q，解決問題后還要親自送他去上學(xué)，讓他明白父母會一直陪伴著他前行。

7.讓孩子學(xué)會與人交往

家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當孩子看到其他小朋友上學(xué)時，他也會想去上學(xué)。

14歲孩子正是記憶力學(xué)習力最好的時候，家長要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習的必要性，并鼓勵孩子發(fā)揮自己最大的能力，從而在學(xué)習上取得成就，這樣孩子看到自己的價值了，自然也會喜歡學(xué)習了，那么，不想上學(xué)的想法也煙消云散了。

14歲孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、調(diào)動孩子的學(xué)習興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，表明孩子對學(xué)習沒有興趣了，這時候家長需要針對孩子的具體情況，讓孩子學(xué)習他感興趣的學(xué)科，最好先把學(xué)習興趣調(diào)動起來。

2、與孩子進行交流。孩子心理有什么想法，家長可以通過溝通了解和掌握孩子的內(nèi)心想法，家長可以幫助孩子消除這些顧慮，不要采用簡單粗暴的措施，才能讓孩子愛上學(xué)習。

3、糾正孩子的不良嗜好。有一些孩子不喜歡學(xué)習的直接原因是有受到不良嗜好的影響，比如上網(wǎng)等等，所以家長必須對孩子進行管教和疏導(dǎo)，讓孩子能夠遠離這些東西才行。

4、多給孩子進行輔導(dǎo)。有的孩子是因為學(xué)不會了，就不想認真學(xué)，反正學(xué)也學(xué)不下去了，所以，家長最好能在力所能及的情況，多給孩子進行輔導(dǎo)，不要讓孩子落下課程。

5、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習壓力是很大的。孩子的學(xué)習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

6、帶孩子多做運動。比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結(jié)合，恢復(fù)精力，而且有更大的動力去學(xué)習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時與父母之間的關(guān)系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學(xué)情緒問題。

14歲孩子不想上學(xué)的原因：

1、壓力過大。因為在青春期這個階段，青少年雖然身體和心理都在發(fā)育，但是還不夠成熟。來自父母、老師的一些期望，會讓孩子感到壓力很大，所以就會選擇逃避。以孩子的角度來想，他們會覺得不去學(xué)校就沒有壓力了，對孩子來說沒有什么事比上學(xué)還困難，所以孩子就會出現(xiàn)厭學(xué)的問題。

2、沒有學(xué)習動力。孩子每次考試成績都不好，會出現(xiàn)挫敗感，導(dǎo)致孩子對學(xué)習的動力和興趣下降。如果這個時候家長沒有及時引導(dǎo)孩子，那么孩子就會出現(xiàn)厭學(xué)、或者是逃避學(xué)習的情緒。

3、孩子不喜歡老師?，F(xiàn)在的教育制度只在乎學(xué)生的成績，有些老師不能正確地因材施教，特別是對成績比較差的學(xué)生，有時候會用責難或是鄙視的態(tài)度來對她們，那學(xué)生就會對學(xué)習喪失興趣和動力，對這個老師也會產(chǎn)生怨氣。

玩手機自然輕松快樂，但這只是暫時的，家長要引導(dǎo)孩子認識到玩手機不上學(xué)的危害，然后引導(dǎo)孩子慢慢放下手機，學(xué)會平衡學(xué)習和娛樂的時間。高一孩子已經(jīng)長大了，家長只要用正確的態(tài)度耐心的和孩子交談，孩子還是愿意聽的。

高一孩子不想上學(xué)在家玩手機怎么辦？

1、家長改變認知思維，控制自己焦慮的情緒

孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因為家長放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對手機都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？家長一定要對孩子進行適當?shù)谋O(jiān)督，用行動去引導(dǎo)孩子。控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機這樣簡單粗暴的方法。

2、建立規(guī)矩

首先，你需要建立一些規(guī)矩來限制孩子使用手機的時間。例如，你可以規(guī)定孩子只能在完成作業(yè)后使用手機，或者只能在周末使用手機。這樣可以幫助孩子更好地專注于學(xué)習。

3、鼓勵戶外活動

讓孩子參加戶外活動是減少手機使用的好方法。戶外活動可以讓孩子們放松身心，同時也可以幫助他們更好地專注于學(xué)習。

4、培養(yǎng)興趣愛好

讓孩子培養(yǎng)自己的興趣愛好也是減少手機使用的好方法。當孩子們對某個事物感興趣時，他們會更愿意花時間去學(xué)習和探索，而不是沉迷于手機。

5、幫助孩子建立學(xué)習目標，制定學(xué)習計劃，讓孩子找回學(xué)習的動力

可以與孩子一起制定合理的學(xué)習目標，逐步提升學(xué)習成績，找回學(xué)習的成就感。另一邊，家長也要和學(xué)校的老師做好溝通，請求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習的自信心。

6、給孩子營造一個學(xué)習氛圍

孩子不愛學(xué)習，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習，也會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習的。

7、適當讓孩子提早體驗一下生活艱辛

當孩子特別堅定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說什么也沒有用，這個時候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來有文化依靠腦力工作掙錢，沒有文化只能是體力勞動掙錢了。讓孩子打工體驗一下生活的艱苦，然后問問將來想要過什么樣的生活，這樣孩子就會為自己的將來打算，慢慢的也會回到課堂重新開始上課。