高中孩子不去學校上學肯定是有原因的，家長需要走進孩子的心，共情孩子，找到原因，對癥下藥。其實高中孩子出現(xiàn)厭學情緒，大家都應該會知道一點就是孩子的學習壓力大，所以，家長首先要做的就是幫助孩子緩解壓力，讓孩子擁有一個好的學習狀態(tài)。然后再耐心的引導孩子的其他問題。

高中孩子不去學校上學怎么辦？

1、減輕孩子的心理和學業(yè)負擔

對于厭學的高中生，家長要盡量減輕孩子學業(yè)負擔，不要再給孩子施加過多的壓力，做到富教于樂，勞逸結合。建議家長平時多帶孩子外出游玩，不一定非要去大好河山的地方，出遠門等。同時也可以帶孩子去附近公園攀個巖、劃會船、放個風箏、一起制作個手工藝品、帶著寵物散個步等等。在這個過程中一定是放松心情為主，家長可不要再問孩子成績或者其他煩心的事情了。

2、讓孩子明白“學生”這一詞的真正含義

所謂“學生”，就是學習生活、生存和發(fā)展的技能技巧。要生活、生存和發(fā)展，必然會面對無數(shù)的艱難困苦和挫折，人生本來就是由無數(shù)的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的，我們要在這個世界上幸福的生存，就必須學會以快樂的心態(tài)去面自己所遇到的各種艱難困苦和挫折。

3、幫助孩子解決學習問題

與孩子一起找出學習中的問題，并提供適當?shù)膸椭椭С帧＜议L應當指導孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學理科科目時就得注重解題思路，多與同學交流解題方法。

4、鼓勵孩子參加社交活動

孩子厭學的另一個原因是他們相對孤獨和社交能力較差。因此，家長可以鼓勵孩子參加社交活動。這樣可以幫助孩子與同齡人建立更好的聯(lián)系和交流，增強他們的自信心。此外，參加各種活動，孩子可以學到更多的技能和知識，也可以幫助他們調整學習狀態(tài)，重新點燃學習的熱情。

5、引導孩子樹立目標

每個高中生都會有自己對未來的展望，也都會有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實現(xiàn)，所以家長可以以理想為切入點激勵孩子學習，解決高中生的厭學問題，提高高中生的學習自覺性。

6、確立學習計劃

家長可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

高中孩子不去學校上學的原因有哪些？

1、學習負擔和壓力過大

現(xiàn)在的高中生，學習壓力和負擔之大是無須諱言的，一個認真的高中生，每天的學習時間不低于12小時，這種壓力和負擔，對于正處于生理和心理發(fā)育期的高中生來講，確實是不適當?shù)摹?/p>

2、家庭教育方式不當

家長過度的嘮叨、責罵、猜疑、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學習量，使學生有可能產生抵觸情緒進而演化為厭學情緒。

3、學習基礎差，跟不上進度，看不到希望

平日里用功學習，埋頭苦學，但是學得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學生還是常見的，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對他們對自己能力的評價不客觀，因為一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

4、受環(huán)境影響，沒心學習

沒心學習的原因可能是家庭環(huán)境差。有些父母感情不和，經(jīng)常爭吵，打罵，對孩子不聞不問；有些家長沉迷于打牌、玩游戲等；有些父母忙于經(jīng)商無暇顧及孩子的學習與生活，如此種種不良家庭學習環(huán)境潛移默化地影響這些學生的身心健康和學習發(fā)展。

與初中相比，高中的學習難度增加了很多，壓力也會更大，有些孩子一時間難以適應出現(xiàn)厭學不去學校的想法是很正常的，家長沒有必要過于焦慮，要保持冷靜，有一個好的心態(tài)。否則只會影響到孩子，讓孩子對學習越來越反感。

高中孩子不去學校怎么辦？

一、嘗試走進孩子內心。

高中孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學心理，家長要嘗試走進孩子內心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談談為什么會有厭學心理，相信孩子也很樂意傾訴。

二、與老師交流。

家長光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結，才能讓孩子重燃學習的熱情。

三、給孩子適當減壓。

孩子在學習的過程中，父母也要注意平衡孩子的學習和休息，如果孩子一直在學習，得不到充分的休息，就會很容易出現(xiàn)厭學的情緒。父母在平時要注意給孩子勞逸結合。在孩子學習完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學情緒。

四、找到合適的學習方法。

家長可以幫助孩子找到適合的學習方法，比如對基礎知識做深度思考，跟緊老師的復習計劃，把課本基礎知識掌握好，把基礎的題目弄懂弄透。建立錯題本的方式，主動進行試卷分析，剖析每道題的失分點，尋找適合孩子的方法，構建屬于孩子的知識構架。

五、告訴孩子學習的目的和重要性。

很多孩子厭學都是不知道學習的重要性，覺得學習都是為了父母。所以父母應該在生活當中，讓孩子明白學習的目的和重要性，平時可以讓孩子體驗生活，讓孩子明白為什么學習，了解到學習的重要性，孩子就不會在出現(xiàn)厭學的問題了。

六、確立學習計劃。

家長可以幫助高中生制定合理的學習計劃，幫助孩子確立短期目標、長期目標。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進行學習，不會茫然無措，浪費光陰。

七、培養(yǎng)孩子抗壓能力。

孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學不想上學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。

高中孩子不去學校的原因有哪些？

一、對學習缺乏興趣。

興趣是最好的老師，所以對學習抱有興趣的孩子一般成績都很好。但是部分學生因為其他的原因，手機游戲、小說等，對學習失去了興趣，不熱愛學習，自然也就不想上學了。

二、叛逆心理。

高中孩子正處在叛逆期，家長越讓孩子去學習，處處管著孩子的發(fā)展，孩子會產生逆反心理，家長讓怎么著，孩子偏偏會反著來。

三、家長期望值太高。

當前的高中學生的家長們無不望子成龍、望女成鳳，對于子女提出不切實際的期望目標，致使不少學生“跳起來也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產生厭學情緒，甚而逃避或放棄。

厭學的孩子，表現(xiàn)多種多樣。有的孩子上課不愛聽講，一讀書就犯困，下課就有精氣神。有的孩子不愿意見老師，抗拒去學校。還有的孩子嚴重厭學，看見跟書本有關的東西，就情緒低落或哭鬧，無法進行正常的學習活動。10歲的孩子還處于貪玩的時期，出現(xiàn)厭學的情緒是正常的，但是家長也要注意引導孩子學習，糾正孩子的厭學情緒。

10歲孩子不去學校上學怎么辦

有的家長，往往想把自己失去的東西在孩子身上得到補償，或希望孩子能夠遠遠地超過自己。這樣要求的后果往往會脫離孩子的實際情況，造成超負荷運轉，會引起孩子的抵觸情緒。

第一、做為家長要面對現(xiàn)實。既不要對孩子的能力盲目樂觀，也不要低估孩子的才能。將自己的孩子放到他們的群體里去比較對照，然后合理地調整自己對孩子的期望水平。當你對孩子的期望合理后，才能讓孩子處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態(tài)、只有這樣的心理狀態(tài)，才能保證孩子健康成長。

第二、如果家長不善于科觀地分析孩子的實際情況，不適時降低過高的期望，而是一味地為孩子買參考書，約法三章，要求每次考試一定要考多少分，排第幾名，這樣往往會造成孩子厭學、畏學，進而棄學、逃學甚至離家出走。

第三、幫助孩子樹立信心。信心是前進的動力，孩子的氣絕不可泄，教育的訣竅就在于如何創(chuàng)設成功的機會，滿足孩子對成功的心理需要。絕大多數(shù)孩子厭學的根本原因是對自己喪失了信心。如果家長適當?shù)亟档蛯⒆拥囊?，?chuàng)造一個能讓孩子體驗到成功喜悅的情境，滿足他們的自尊需要，他們的信心就會慢慢建立起來。

第四、建立一個寬松的家庭環(huán)境。家長可以針對孩子學習的綜合情況，來和孩子一起制定一份有針對性的家庭作息時間表，讓孩子無論在學習或者休息的時候，都能進入狀態(tài)。另外，家長對孩子的要求和頂住要選在適當?shù)臅r間和場合。

對于學生階段的孩子來說，不僅要面臨來自學習的繁重，孩子父母老師的壓力，以及同學間關系處理、青春期的情緒，這一時期偶爾出現(xiàn)厭學也是正常的情況。當孩子產生厭學的情緒，家長首先要查找自身的原因和孩子背后的原因，任何事情都是有因果的，這個時候千萬不要想著通過打罵來讓孩子去上學，只會讓事情越來越糟。

孩子不去學校上學怎么辦？

1、問清楚原因，解決問題。

孩子既然不想去上學，那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子，應該保持冷靜，去問問孩子問什么不去學校，是什么原因。如果孩子不說，那么采用方式來哄孩子，讓他們說出原因并積極解決。

2、不要打罵。

切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠。

讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

3、與孩子談條件。

孩子不愿意去學校，可以以孩子去學校為條件答應孩子的要去，譬如：買個玩具，買好吃的等等。滿足孩子當前的需要，通過這些方式哄著孩子去學校。

4、共情孩子。

上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。

5、讓孩子明白學習的重要性。

如果面對這種情況，孩子不愿意上學。家長可以讓孩子去了解一下社會的現(xiàn)實，讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展。

而且當身邊的人都在學習，而自己不去學習的情況下，就會跟社會脫節(jié)，甚至都沒辦法跟別人做朋友了。

6、給緩沖期。

孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談談，共同找解決的辦法。

孩子不去學校上學的原因：

一、孤僻

不少孩子性格內向，時間長久，就很難與其他同學相處，這樣以后自己就會感到孤僻，長此以往就會感到自己被孤立，就不想上學了。

二、認為學習不重要

一些學生沒有意識到學習的重要性，認為學習沒用，在學校待著還不如去打工好，這樣的心理時間久了，孩子也會不想去上學。

三、討厭上課老師

學生很容易根據(jù)自己的喜好去選擇一些事情，特別是小學生，一旦不喜歡那位老師了，到了這位老師上課，自己不想去上學了，找各種理由去躲避。

孩子不去學校讀書，在家自學能成才嗎？

如果你說的成才僅僅指的是知識、智力層面，依靠現(xiàn)在網(wǎng)絡豐富的教育資源，學生在家長的指導陪同下是沒問題的。

但是，僅僅掌握了知識是遠遠不足以在社會立足的。一個人以后的發(fā)展依賴于其綜合素質，而學校教育有著清晰的教學目標和人才培養(yǎng)方向，對學生德、智、體、美、勞各方面發(fā)展有著明確要求。學生只有在學校接受系統(tǒng)的知識學習、技能培養(yǎng)、思想教育，進行良好的社會交往、情感體驗等等，才有成人成才的可能。

退一步講，學生在家里自學成才了，他如何獲得社會的認同，如何去參加公司招聘、入編考試，如何去安身立命？歸根到底，人必須適應社會運行機制，人離不開社會交往，必須在社會中實現(xiàn)自身價值。

初二的學習對孩子來說是很重要的，這個階段學習的好壞直接影響著他們初三階段的學習。同時，這也意味著初二孩子的學習壓力是很大的，有些自我調節(jié)能力很差的孩子會因為壓力過大從而出現(xiàn)厭學不想去學校的想法。對于這些孩子，家長要幫助他們緩解壓力。

初二孩子不去學校上學怎么辦？

1、潛下心分析孩子不去學校的原因。

凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學過程中與同學鬧矛盾，或者被老師批評，亦或學習遇到困擾，找到它的癥結所在，然后對癥下藥，一定會收到“事半功倍”的效果。

2、培養(yǎng)孩子對學習的興趣。

興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。要培養(yǎng)孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。

3、改變孩子的學習方法。

每個孩子的學習方式都不同，有的孩子需要通過閱讀理解來學習，有的孩子則需要通過實踐、動手操作來學習。所以父母應了解孩子的學習方式，并幫助孩子找到最適合自己的學習方式。此外，父母也可以引導孩子采用一些有效的學習方法，如做好學習計劃、分析學習內容、善于總結歸納等。

4、建立良好的學習習慣。

良好的學習習慣是成功的基礎，父母應該引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時作息、擠出時間做作業(yè)、堅持每日預習等。此外，父母還可以幫助孩子建立自信心，讓孩子知道只要努力學習，就一定會有好的成績和回報。

5、適當減輕孩子的學習壓力。

孩子之所以不去上學，有可能是學習壓力太大，或者是家長給孩子報的補習班太多，以致于孩子消化不了，漸漸對學習失去了信心。這種情況，家長要適當?shù)販p輕孩子的學習壓力，多關心孩子在學習上所遇到的問題，通過溝通技巧和方法，讓孩子真正的愛上學習。

6、幫助孩子樹立學習目標、重拾自信。

在學習的過程中，爸媽應當幫助孩子樹立明確的學習目標，讓孩子有正確的努力方向，提高他的學習積極性，增強學習的自信心?？梢院秃⒆诱務劺硐?，問問他想上什么樣的高中，今后想從事什么樣的職業(yè)，然后多贊揚他的選擇，讓他為目標而奮力拼搏。

7、讓孩子適度參與勞動。

學習是孩子成長中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心決心恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打魚。尤其是對一部分不愛學習的孩子來說，有時為了逃避學習的辛苦，選擇逃課去網(wǎng)吧，甚至和家長撒謊說學校放假。家長可以讓孩子參與一些社會勞動，體驗職業(yè)的辛苦，此時他就會知道學習的重要性。

高中的學習壓力十分大，課程進度快，科目難度高，而且大量的時間都在反復刷題，十分枯燥。這個階段家長要培養(yǎng)孩子自主學習的能力，然后在孩子閑暇時間帶他出去游玩或者做一些他喜歡的事情，緩解壓力。

高中孩子不想去學校怎么辦？

1、改變家庭教育

面對升學壓力，家長總是對孩子有過高的期望，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注。家長這種做法給孩子造成的都是壓力，而不是動力。父母不應該憑空制造更多的壓力，而是要多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切，給孩子一個寬松的家庭教育氛圍。

2、積極安撫孩子

高中是考學的重要階段，家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說。家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展有哪些好處，讓孩子了解到上學是一件有意思的事情。

3、改善交流方式

家長要在心平氣和，和諧愉悅的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當成與自己有平等人格的人，像對待成人一樣對待孩子，像對待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長也要反省，甚至當著孩子的面認錯。

4、培養(yǎng)學習興趣

目前的高中教育，缺乏對高中孩子學習興趣的培養(yǎng)。所以家長和老師要協(xié)心同力，因材施教，在培養(yǎng)興趣上下工夫，逐步培養(yǎng)高中孩子學習的積極性。孩子在讀書上有了興趣，有了積極性，才能夠做到自主學習，而自主學習是最有效的學習方式。

5、不要強求孩子

家長應該明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。所以家長要適當減輕對于孩子施加的壓力，做好鼓勵工作，讓孩子全力以赴最后一程即可。

高中孩子不想去學校的原因：

1、家庭教育

父母的教育理念，可以影響孩子的一生。如果父母認為，學習是孩子唯一要做的事情，學習不好，將來就對不起父母的養(yǎng)育之恩。那么，對孩子來說，真正的壓力并不是學習，而是父母。

2、家庭風氣

如果父母眼里都是錢，整個家庭每天談論的都是錢，整日吹捧富人，貶低窮苦人，這將嚴重影響孩子的三觀。如果孩子接受了這樣的觀點，很有可能會圖眼前之利，放棄學業(yè)，選擇打工賺錢，在同齡人中做相較富裕的人。

剛上初一的學生就出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象是十分讓家長頭疼的事情，作為父母都知道，教育是一個需要耐心和智慧的長期過程。尤其是對于孩子這個年齡來說，需要采取更有針對性和有效性的教育方式。

初一孩子不去學校怎么辦？

1、找出孩子厭學的原因

初一學生出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象一定是有原因的，作為家長和老師首先應該做的幫助孩子解決厭學的現(xiàn)象，那么應該做的是找出初一學生厭學的原因，俗話說的好無風不起浪，厭學的原因也大致分為幾種：學習成績不好導致、家庭氛圍不和諧、沉迷于網(wǎng)絡、早戀、在學校與老師同學關系不和睦等一般的厭學也就是這些原因，家長想要解決問題首先要去對癥下藥，幫助孩子解決厭學的問題。

2、家長以身作則

作為家長平時與孩子接觸的時間是最多的，而且，家長為孩子創(chuàng)造的學習環(huán)境也是非常重要的，如果家長不能夠為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍那么孩子也是不會愿意去學習的。家長平時應該為孩子樹立起一個良好的形象，多看看書，孩子回家后看見家長在學習那么自己也是一定會受到影響的，從而也就會喜歡上學習。

3、少對孩子消極評價

很多家長都是喜歡管束孩子，一些家長更是不愿意去表揚孩子。初一學生正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內心也是比較敏感的，作為家長應該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓勵，特別是孩子在功課上的問題，讓孩子學會運用聽、說、讀、寫等多種學習方法，懂得不同功課交叉進行復習，從而提高成績，找到學習的自信心。

4、多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學習情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學習的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認真完成學習任務。家庭教育也需要策略。父母應該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應該給予充分的認可，以提高他們對學習的信心。

5、重拾自信

在學習的過程中，家長應當幫助孩子樹立明確的學習目標，讓孩子有正確的努力方向，提高他的學習積極性，增強學習的自信心?？梢院秃⒆诱務劺硐耄瑔枂査肷鲜裁礃拥拇髮W，今后想從事什么樣的職業(yè)，然后多贊揚他的選擇，讓他為目標而奮力拼搏。

6、培養(yǎng)孩子的興趣

都說興趣是孩子的老師，家長可以培養(yǎng)孩子學習的興趣入手，讓孩子找到學習的興趣點，這個興趣點可以是家長引導的，也可以是家長發(fā)現(xiàn)孩子的興趣的，讓孩子覺得學習簡單并且比較好玩。

初一孩子不去學校的原因：

1、興趣是最好的老師。如果孩子對所學的東西一點興趣也沒有，那么自然就會產生厭煩。當孩子失去了學習興趣，就會出現(xiàn)成績下滑、不想聽講等問題，長時間下去就會形成惡性循環(huán)，出現(xiàn)厭學情緒。

2、不會學習的孩子學得苦、學的累、學得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學習但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學習產生恐懼。

3、目標不明確，孩子不知道學習的真正目的是什么，多數(shù)是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。