初二的孩子正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，這個時候沉迷手機(jī)對他們的學(xué)習(xí)影響是很大的，因此家長要想辦法幫助孩子戒掉手機(jī)。但是在這個過程中，家長一定要注意方式，千萬不要跟他們硬碰硬，這個階段的孩子正處于叛逆期，家長越是強(qiáng)制，他們反抗的越厲害，對手機(jī)也只會越來越沉迷。

初二男孩叛逆手機(jī)成癮怎么辦？

一、保持平和心態(tài)。

面對孩子的青春期叛逆，家長不要想著用暴力來壓制，這樣只能起到適得其反的作用，從而讓孩子更加叛逆。家長一定要保持平和心態(tài)，只要孩子還存在一些理智，就可以給孩子講講道理。

二、多給予孩子鼓勵。

一般沉迷手機(jī)的孩子狀態(tài)不會太好。所以在孩子成長的過程中，家長不要吝嗇自己的鼓勵。其實家長要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，當(dāng)他們的狀態(tài)差、飽受折磨，這時父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

三、父母需以身作則。

父母是孩子最好的老師，如果孩子經(jīng)常沉溺玩手機(jī)游戲，有可能是跟著父母學(xué)會的。因此父母，自身一定要進(jìn)行檢討，少拿著手機(jī)玩游戲，這樣才可以為孩子樹立一個好榜樣。

四、緩解學(xué)習(xí)壓力。

現(xiàn)如今，孩子的學(xué)習(xí)壓力是越來越重了，一些青春期的孩子每天有十多個小時都用在學(xué)習(xí)上，而手戲也成了他們放松大腦、緩解壓力的一種手段。通過玩手機(jī)游戲讓大腦釋放更多的多巴胺，孩子才能在學(xué)習(xí)之余獲得一點(diǎn)點(diǎn)的快樂。我們要做的不是強(qiáng)行禁止他們玩手機(jī)，而是合理的引導(dǎo)孩子，控制玩手機(jī)的時間。

五、培養(yǎng)孩子的自控能力和意志。

比如多給孩子講一些古今中外名人磨礪意志的故事，然后，再引導(dǎo)孩子借自我控制手機(jī)來磨練自己的意志，并與孩子一起討論出一個方案來，并嚴(yán)格執(zhí)行。

六、培養(yǎng)興趣。

很多孩子之所以會沉迷手機(jī)，是因為興趣太少，覺得枯燥，而手機(jī)能夠增添樂趣。家長要挖掘孩子的興趣，例如陪孩子打羽毛球、打籃球、踢足球等，不僅能夠戒除網(wǎng)癮，還能夠擁有一個健康的身體。

初二男孩叛逆手機(jī)成癮有哪些危害？

1、不喜歡正常社交。

當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)后，只要家長不在家便只玩手機(jī)，不會主動與其他同齡人在現(xiàn)實生活中打交道。長期不與他人正常交流，不僅會影響孩子的正常社交，也會讓孩子變得不喜歡說話，不愿意與他人接觸。久而久之，除了沒有朋友圈外，也變得內(nèi)向、孤僻。

2、影響視力。

手機(jī)、電視、電腦等設(shè)備對眼睛的危害想必大家已經(jīng)十分清楚了。如果孩子長時間玩手機(jī)，因為手機(jī)強(qiáng)光而嚴(yán)重影響孩子的視力。相關(guān)研究表明，孩子在一段時間內(nèi)每天連續(xù)玩手機(jī)超過30分鐘，視力將會有所下降，最明顯的后果便是出現(xiàn)近視，不得不帶上眼鏡。

3、傷害頸椎，影響發(fā)育。

長期低頭玩手機(jī)的姿勢容易出現(xiàn)導(dǎo)致孩子頸椎變形，頸椎反弓，大拇指酸痛、麻木或腫脹等情況，嚴(yán)重影響孩子的身體發(fā)育。同時沉迷智能手機(jī)的孩子常常會對運(yùn)動鍛煉表現(xiàn)出消極態(tài)度，導(dǎo)致運(yùn)動能力低下，進(jìn)而影響孩子的生長發(fā)育。

4、妨礙學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)小說的跌宕起伏，網(wǎng)絡(luò)游戲的緊張刺激……缺乏自我控制能力、沒見識過這種新鮮事物的孩子難以避免的會陶醉在這個虛幻美妙的世界里。而現(xiàn)實世界有老師的管教，家長的嘮叨，怎么比得過它呢？于是孩子內(nèi)心有了比較，就難免會對枯燥的學(xué)習(xí)失去興趣。上課昏昏沉沉，回家也不主動學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。

其實不管男孩、女孩都有叛逆期，只是表現(xiàn)形式不同、時間或早或遲而已，只要做家長的（特別是母親）耐心點(diǎn)，多聽聽孩子的心聲，相信隨著年令的增長，孩子不僅主動和父母交流，遇事也會傾聽父母的意見。

初二女孩玩手機(jī)叛逆怎么辦：

第一，尊重理解，做孩子的知心朋友。

請不要用成人的邏輯思維和處世眼光去看待孩子的行為，因為他們還是心智尚未健全的孩子。請允許他們宣泄自己的情緒和不滿，父母先要做一個知心的聆聽著，‘我明白你現(xiàn)在的感受’‘你是不是覺得…’‘我也和你一樣有過類似的感受’‘讓我們一起想想接下來怎么辦’。只有情感上的尊重和彼此認(rèn)同，才能讓正視問題變?yōu)榭赡堋?/p>

第二，滿足需求，做孩子的心靈導(dǎo)師。

每一個問題孩子的背后，都有未被滿足的需求。因為缺少愛，變得冷漠自私；因為缺少快樂，變得孤僻寡言；因為缺少鼓勵，變得膽小懦弱。也許，Ta的大吼大叫是為了引起你的關(guān)心呵護(hù)；也許Ta的冒險行為是為了贏得你的贊許鼓勵；也許Ta的無理取鬧是為了嘗試讓你的行為作出改變。只有善于捕捉到孩子的內(nèi)心需求，才能找到?jīng)_突的潤滑劑和滅火劑。

第三，共克難關(guān)，做孩子的成長教練。

靠近你，理解你，才會知道如何愛你。一片擦淚的紙巾，一個溫暖的擁抱，一杯熱水，一次擊掌，一個微笑，一聲加油，在鼓勵孩子真實表達(dá)自我的同時，父母理智的方案才能得以實施，這是包容而不是放縱。智慧的父母是孩子的成長教練，有自己的理智思考，并從內(nèi)心認(rèn)同和了解孩子，從而幫助孩子克服困難，度過叛逆期，不斷獲得改變和成長！

第四，應(yīng)多去傾聽孩子的聲音。

成為她的好朋友、好閨蜜，忠實的傾聽者。了解其動因，什么事情都有前因后果，再慢慢引導(dǎo)。

第五，尊重孩子。

讓她將所想的，知道的緣由慢慢傾訴，干萬別強(qiáng)制打斷和阻止。即使有錯，后用你的所學(xué)和經(jīng)歷來溝通、探討，不會導(dǎo)致你們間的予盾沖突。如果孩子沒有反應(yīng)，可通過其他方式引起他的注意。

第六，適當(dāng)?shù)慕o予獎勵和表揚(yáng)。

每個人都是需要得到贊賞和鼓勵的，當(dāng)孩子表現(xiàn)佳時，就應(yīng)該給予表揚(yáng)，備依關(guān)懷。

我們都知道初中是一個很重要的階段，這個時候就是在打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，后面的學(xué)習(xí)才會更順利。初高中銜接時期是一個生理和心理巨變時期，除了適應(yīng)新的學(xué)校、老師同學(xué)外，還要面對中考、高考這兩座大山。一些孩子的適應(yīng)性很強(qiáng)，能迅速調(diào)整，坦然過渡，也有一部分孩子由于種種原因，產(chǎn)生了一些心理問題。那么，初二男孩不上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦？

初二男孩不上學(xué)在家玩手機(jī)怎么辦？

1、找到孩子不上學(xué)的原因。

想讓孩子重返校園，就得先了解孩子是為什么不想回學(xué)校上課。玩手機(jī)也許只是孩子逃避現(xiàn)實世界的一個方法，孩子未必真的不想到學(xué)校上課，而是學(xué)校有讓孩子想要逃避的東西，所以孩子才借沉迷手機(jī)的方法來回避。這時家長就要想方設(shè)法的找到孩子不想上學(xué)的原因。

2、家長要積極的引導(dǎo)孩子。

提升認(rèn)知思維，幫孩子建立學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則意識。孩子不上學(xué)在家玩手機(jī)，作息不規(guī)律，家長是不能放任不管的，接納往往會讓孩子更難回到學(xué)校。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子每天正常的學(xué)習(xí)、正常作息，加上運(yùn)動以及合理地使用手機(jī)時間，讓孩子保持積極健康的生活狀態(tài)。

3、調(diào)整作息。

因為沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打亂，依靠孩子重新建立健康的作息時間，可能比較困難。此時家長一定要對孩子加以約束，要約定好睡覺前交手機(jī)的時間，做到按時休息，孩子才能重拾健康的作息時間。家長們要明白習(xí)慣養(yǎng)成了一般情況下是很難改過來的，所以家長一定要有耐心，要堅持住，孩子才能堅持下去，才會有希望。

4、幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，做好學(xué)習(xí)計劃，高效地利用時間。比如分解目標(biāo)，制定每日學(xué)習(xí)任務(wù)，防止拖延，給每個任務(wù)限定完成時間；及時反饋和評估自己的時間計劃，加強(qiáng)對時間的估計能力；避免完美主義傾向，避免在一件事情上花費(fèi)太多時間，以至于沒辦法按時完成其他任務(wù)。

5、豐富孩子課余生活。

孩子為什么沉迷手機(jī)？因為孩子精力充沛而又無處宣泄?，F(xiàn)在不管是城市還是農(nóng)村，智能手機(jī)幾乎是每個家庭必備，孩子又沒有其他事情打發(fā)課余時間，所以，就開始玩手機(jī)、打游戲消遣，久而久之，就會形成手機(jī)癮。所以，家長應(yīng)盡可能地豐富孩子的課余生活，比如假期帶孩子旅游，培養(yǎng)孩子的其他興趣等。盡量不要讓孩子借玩手機(jī)打發(fā)時間。

6、引導(dǎo)孩子自學(xué)或參加補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

如果孩子實在不想到學(xué)校學(xué)習(xí)，對學(xué)校的抵觸情緒非常大，那家長可以給孩子報一些校外的輔導(dǎo)班，或者家長休假一段時間，在家親自輔導(dǎo)孩子的功課，讓孩子進(jìn)行自學(xué)。總之，要想方設(shè)法讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣在建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限后，就容易引導(dǎo)孩子重返學(xué)校，快速適應(yīng)學(xué)校的生活。

在控制孩子玩手機(jī)的基礎(chǔ)上，我們家長還需要對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識到玩手機(jī)的危害，這樣他自己就會自覺地控制自己玩手機(jī)了，所以孩子不想上學(xué)、一直在家里玩手機(jī)的時候，家長一定要重視并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)。讓我們一起陪伴孩子成長吧！

初中孩子叛逆問題讓很多家長頭疼不已，在跟孩子交流的過程中，會遇到各種各樣的障礙。很多家長也想跟孩子進(jìn)行深層次的溝通，但往往聊不了幾句就會吵起來。家長抱怨孩子不愿意跟自己交流，孩子也多怪家長啰嗦嘮叨，那么初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通呢？

初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通？

第一，先處理情緒再處理事情，換位思考。

人在情緒不穩(wěn)的時候，往往會變得不理智，說出的話也容易傷人。所以當(dāng)面對叛逆孩子的時候，父母要先控制自己的情緒，然后換位思考，假如你是孩子，你希望父母是如何跟自己交流的。

第二，雙向溝通，多用非語言。

父母跟孩子的溝通一定要是雙向的，而不是一方愿意一方不愿意。而且溝通的方式不一定是語言，也可以用一些非語言方式，比如眼神、肢體動作等等。

第三，多傾聽+重復(fù)尾句。

父母要學(xué)會在恰當(dāng)?shù)臅r間閉嘴。有時候，耐心傾聽是一種非常好的溝通。哪怕你一直不說話，但是只要你用心傾聽孩子的想法，孩子會感覺到父母對自己的尊重，對自己真心的關(guān)愛，而不是敷衍。

第四，教會孩子自我肯定。

父母要多肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要一直放大缺點(diǎn)。每個孩子都會有自己的優(yōu)點(diǎn)，就看父母愿不愿意主動挖掘了。在孩子情緒沮喪的時候，父母要多鼓勵孩子，盡快走出負(fù)面情緒。

第五，父母學(xué)習(xí)幽默表達(dá)。

有時候一個難題，就一個玩笑話可以解決。所以父母有必要學(xué)會一些幽默的說話技巧，這樣可以緩解尷尬，也可以給彼此更多的思考時間，不容易出現(xiàn)沖突。

第六，給足孩子空間。

從親子關(guān)系來說，孩子會希望父母不要粘自己太緊，給自己留一絲空間，以便努力完成一番對自我內(nèi)心的求索，弄清自我概念和自我身份。這個過程很重要，有助于他們?nèi)蘸笮纬蓤詫嵶孕诺淖晕艺J(rèn)知，也能幫他們在未來遇到挫折時，不輕易否定和輕賤自己。所以，父母可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)給予隱性保護(hù)，既不要徹底撒手，以免孩子誤入歧途，也不要過分擔(dān)心和肆意責(zé)罵，以至于孩子更加主動疏離，從而讓父母難以管教。

初二男孩叛逆期怎么教育？

1、學(xué)會傾聽。

觀察并傾聽孩子內(nèi)心的聲音，如果孩子不愿意表達(dá)，作為家長應(yīng)該考慮是否平常不尊重孩子的言論或溝通太少；如果孩子能夠表達(dá)自己的想法，父母應(yīng)該仔細(xì)傾聽，給予積極的回應(yīng)和引導(dǎo)，這樣才能更好的緩解孩子的叛逆情緒。

2、尊重信任。

叛逆的孩子更渴望得到父母的尊重，希望父母不要把他們看得那么緊，希望父母能給他們多一點(diǎn)自由，給他們空間，希望父母尊重他們的想法，支持他們的想法。尊重是溝通的基礎(chǔ)，只有父母尊重孩子，孩子愿意敞開心扉和你溝通，教育才會有效，想要解決孩子的叛逆，和孩子取得良好的溝通是關(guān)鍵。

3、用欣賞的眼光看待孩子。

如果孩子在學(xué)習(xí)和其他活動上有進(jìn)步，就要多表揚(yáng)和鼓勵孩子，讓孩子心里有成就感，切忌抱怨和責(zé)罵。因為叛逆的孩子肯定被罵過很多次，也學(xué)會了反抗，不管家長有多少理由，孩子不想接受都是沒用的。因此，家長應(yīng)該更多地表揚(yáng)和鼓勵他們，滿足他們被關(guān)注的愿望，從而更好地引導(dǎo)他們。

4、適當(dāng)給孩子自己歷練的機(jī)會。

孩子之所以叛逆，往往是因為不被重視和欣賞，為了引起注意，故意制造麻煩，所以家長要善于觀察，關(guān)注叛逆的孩子，給他們適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，讓他們有表現(xiàn)的機(jī)會，適當(dāng)?shù)臐M足他們的虛榮心，這樣孩子才會減少叛逆的行為。

與小學(xué)相比，初中孩子的學(xué)習(xí)壓力是很大的，如果家長不能及時幫助孩子調(diào)節(jié)的話，他們就會通過手機(jī)來釋放。手機(jī)中的內(nèi)容是很豐富的，一旦孩子開始接觸，很容易就會沉迷其中。在幫助他們戒除手機(jī)癮的過程中，家長一定要把握好方式，方式不對，只會加重孩子對手機(jī)的沉迷。

初一叛逆期男孩沉迷手機(jī)怎么辦？

1、讓孩子知道玩手機(jī)的危害。

孩子叛逆期玩手機(jī)上癮，家長切記不要用強(qiáng)硬手段管教孩子。可以花一點(diǎn)時間和孩子溝通，告訴他們玩手機(jī)的危害是會影響自己的未來和學(xué)習(xí)。

2、限制孩子玩手機(jī)的時間。

不可否認(rèn)，手機(jī)就像電視、零食一樣，對孩子確實有著巨大的吸引力。雖然沒辦法讓孩子完全不碰手機(jī)，但家長可以限制孩子玩手機(jī)的時間，比如一次不能超過20分鐘，防止孩子沉迷其中。

3、堅持原則。

家長要堅持原則，不要因為孩子的哭鬧或者抗議而放松限制，要讓孩子知道使用手機(jī)的時間和內(nèi)容是有規(guī)定的。

4、給予表揚(yáng)鼓勵。

當(dāng)孩子能夠遵守家規(guī)和限制使用時間時，家長要及時給予表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)孩子的自信和自我控制能力。

5、培養(yǎng)孩子的其他興趣。

很多孩子喜歡玩手機(jī)是因為平時生活中無所事事，家長發(fā)現(xiàn)孩子有沒有其他喜歡做的事，陪伴孩子一起完成，讓孩子的生活更充實，也能轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的注意力。當(dāng)孩子有了自己喜歡做的事，生活變得豐富，自然就會忘掉手機(jī)，放下手機(jī)。

6、家長要給孩子樹立榜樣。

如果做家長的在孩子面前也是整體手機(jī)不離眼的話也會給孩子帶來一定的影響，所以家長一定要給孩子一個好榜樣。

7、鼓勵孩子多交友。

鼓勵孩子參加社交活動，多交友，當(dāng)孩子有伙伴陪伴玩耍的時候，他們自然就不會覺得只有虛擬世界才是有趣的。

初一叛逆期男孩沉迷手機(jī)的原因有哪些？

一、追求感官刺激。

對于正在成長中的孩子來說，心智還未成熟，意志力、辨別力相對薄弱，手機(jī)對其具有很大的天然的魅力，它能給人帶來愉悅的感官刺激。手機(jī)中開發(fā)的游戲，目的就是為了讓玩家沉迷，他們非常清楚你的孩子喜歡什么，想要什么，愿意為此付出什么，從而引導(dǎo)你的孩子沉迷在手機(jī)里面。

二、父母沒有以身作則。

很多父母在家里，整天抱著手機(jī)玩，起了壞的帶頭作用。孩子會模仿家長，慢慢的孩子就會也陷入手機(jī)中，不可自拔。

三、孩子缺乏足夠的陪伴。

現(xiàn)代家庭大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，每天除了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)外，沒有伙伴陪伴；孩子為了緩解壓力，只好借助手機(jī)為伴，聊QQ、刷微信、看抖音，從手機(jī)中打游戲看電影，尋找快樂，打發(fā)時間，獲得滿足感。農(nóng)村留守兒童，父母長期在外，就是以手機(jī)當(dāng)伙伴消除孤獨(dú)和寂寞。

這個時段的孩子最難管，特別是學(xué)習(xí)成績不是拔尖的孩子更不“聽話”，更令家長苦不堪言，有一種白豆腐掉在柴灰里，吹又吹不得，打又打不得的“無可奈何”的感覺。有時甚至暗自落淚，嘆自己命苦，為何別人孩子那么爭氣，自己的孩子這般鬧心煩心。 那么，叛逆期男孩沉迷手機(jī)怎么辦呢？

叛逆期男孩沉迷手機(jī)怎么辦：

一、要以平常心態(tài)來對待孩子的叛逆期。每個孩子的成長都要經(jīng)過這一時期，身體在發(fā)育，心智在不斷成熟，性格在重塑。孩子已有了屬于自己的空間和世界，他絕不容許父母等旁人去窺視或染指；他有他的認(rèn)知，有他的底線，一旦觸碰，就會發(fā)怒。

二、多關(guān)心多體貼。要克服這孩子管不了了，讓其自生自滅或吃苦是自找的心理。餓了，把他喜愛的食物烹飪好讓他吃好；冷了，提醒他加衣服；給一些零花錢，讓他生活有尊嚴(yán)。

三、適度溝通。這個時期，家長絕對不能喋喋不休，溝通時要時機(jī)掌握，分寸把握。少呵斥多鼓勵，少教訓(xùn)多問候。要把他當(dāng)朋友，平等相待。讓他在家長面前有感覺，有溫暖，有自尊。

四、在方便時，帶他到到面走走，看看，對開闊他的視野，化除不良情緒大有裨益。

五、游戲不是洪水猛獸，父親不妨真心地問問孩子：這款游戲好在哪里？能否教教我，我也體驗體驗！甚至，看看能否和孩子一起玩，細(xì)心體會游戲的優(yōu)缺點(diǎn)，然后在玩累的時候邀請孩子一起出去散散步，承諾回來繼續(xù)玩！

六、父母可以輪流陪孩子外出散步、鍛煉，逐步發(fā)現(xiàn)、挖掘他的運(yùn)動特長，伺機(jī)引導(dǎo)他愛上一兩個運(yùn)動（男生愛運(yùn)動是本性，這個應(yīng)該不難）甚至鼓勵他報班強(qiáng)化以快速入門、晉級。

七、對于處于叛逆期的孩子來說，要管，但是怎么管，這是一個復(fù)雜而又長期在探討的學(xué)術(shù)性問題。對于孩子，一味地指責(zé)是沒有用的，因為那往往是適得其反，不光不會起到作用，相反地會讓孩子更加地變本加厲。

不論孩子怎么樣，畢竟是自己的孩子，作為家長最重要的一點(diǎn)是耐心，而不是急躁，很多家長可能最簡單直接的方式就是打罵，自己已經(jīng)急躁了，也不用指望孩子會心平氣和地聽你指責(zé)。

從初中學(xué)習(xí)進(jìn)程來看，初二承上啟下特別關(guān)鍵， 初二結(jié)束以后，初中的學(xué)習(xí)就度過了2/3的時間，中考近在咫尺，如果這個時候成績上不去，排名進(jìn)不了前50%，只能被分流到職高。從孩子心理成長來看，上了初中以后，孩子對很多事情逐漸有了自己的觀點(diǎn)，但是他們的觀點(diǎn)有時候并不是都是正確的，然而他認(rèn)為自己是正確的，所以會和父母的意見發(fā)生沖突。

初二叛逆期的男孩如何去溝通

1、了解孩子的感受，孩子和父母意見分歧時，父母不嘮叨，不訓(xùn)斥，不打罵。

2、試著學(xué)會傾聽他的內(nèi)心想法，和他溝通。越是壓迫和強(qiáng)制要求只會讓他更叛逆。

3、理解初中孩子的辛苦，學(xué)累了想玩就讓他玩一會兒，緩解壓力，勞逸結(jié)合。

4、引導(dǎo)孩子明白初二的重要性，著手備戰(zhàn)中考。

5、順著他的思路，先切入他的內(nèi)心，讓他把自己的想法說出來，然后幫著分析，再慢慢滲透自己的想法，注意千萬不要說過激的話語。

6、轉(zhuǎn)變自己的教養(yǎng)角色，做孩子成長的陪伴者。

7、學(xué)會賞識孩子，對孩子有信心，尤其在學(xué)習(xí)上，要鼓勵孩子獨(dú)立去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

8、尊重孩子，不和其他的孩子做比較，也不要總是反對孩子想要做的事情，給孩子一定的自由空間。