孩子在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中遇到不懂的題目時(shí)，要可以學(xué)會(huì)先去自己思考，或者先查找一些資料，嘗試自己解決。如果自己無(wú)法解決的話，那么就可以再像老師，或者同學(xué)請(qǐng)教，一起學(xué)習(xí)討論來解決問題。

高中生怎么提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、做好筆記

高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中必須記好筆記。因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)比較零散、繁多，如果不記筆記的話，等到考前復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，而且也不知道要復(fù)習(xí)什么。高中生在上語(yǔ)文課、課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，都要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，把重點(diǎn)的內(nèi)容及時(shí)記錄下來，以便日后復(fù)習(xí)。

2、課外閱讀

課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，積累課外知識(shí)。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張，大量閱讀可能有點(diǎn)困難，高二學(xué)生可以選擇一些對(duì)高考有幫助的書去看，比如名著、時(shí)事政治新聞等，不僅能提高語(yǔ)文成績(jī)，還對(duì)學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。

3、語(yǔ)文作文

高中語(yǔ)文考試的重點(diǎn)一個(gè)是閱讀，一個(gè)是作文。高考的時(shí)候語(yǔ)文作文是60分，是總成績(jī)的將近一半。所以高中生要注重語(yǔ)文作文寫作能力的提高。平時(shí)多看一些滿分作文、優(yōu)秀的文章、積累一些作文素材，提高作文的得分。

4、多做題多總結(jié)

語(yǔ)文題目做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運(yùn)用會(huì)更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

5、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，可以提前背一些作文素材及語(yǔ)段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

6、錯(cuò)題糾正本

就是把原來所有做過的語(yǔ)文習(xí)題訂成冊(cè)，重點(diǎn)在語(yǔ)文錯(cuò)題上反復(fù)背誦，這是使基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)迅速提高的最有效途徑。一種題型，每做三道題就認(rèn)真總結(jié)一次，再把總結(jié)出來的東西，通過做題印證一下，并且定期將各種知識(shí)體系、解題思路與技巧在腦海里梳理、過濾一遍，記錄在案的“陷阱”與思維誤區(qū)，絕對(duì)不能放過。

7、重視選擇題

一定要在語(yǔ)文選擇題里，針對(duì)自己的弱點(diǎn)，尋找突破。要想在語(yǔ)文上得高分，還得靠語(yǔ)文選擇題。選擇題的前三個(gè)題，一定不能丟分。

平時(shí)應(yīng)注意搜集記憶模糊的字詞。如果把做過的所有關(guān)于讀音、錯(cuò)別字、成語(yǔ)的正確寫法，整理在一個(gè)本子上，每天打開本子，瀏覽一遍整理的內(nèi)容，經(jīng)常橫向比較相近相似的音、字或成語(yǔ)，哪怕不刻意去背，都有事半功倍的效果。

在發(fā)布高考新政策以來，高考三巨頭的天平一下子被打破，語(yǔ)文，成為了眾多考生爭(zhēng)相追捧的“拉分對(duì)象”，得語(yǔ)文者得天下也就在考生間漸漸流傳了起來。相比較數(shù)學(xué)而言，語(yǔ)文成績(jī)的提高就簡(jiǎn)單的多了。

高中怎么提高語(yǔ)文成績(jī)？

一、轉(zhuǎn)化觀念，從今天做起。改變對(duì)語(yǔ)文不重視的觀念，改變語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文40分鐘。學(xué)好語(yǔ)文還要感興趣。如果本身對(duì)語(yǔ)文不夠感興趣，把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負(fù)擔(dān)去學(xué)，不僅學(xué)起來很累，也很難把語(yǔ)文學(xué)好。相反，如果很喜歡學(xué)語(yǔ)文，會(huì)越學(xué)越好，成績(jī)也會(huì)很高。

二、提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)課文，將容易寫錯(cuò)和不理解的詞語(yǔ)首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準(zhǔn)備好，第二天問老師。還要學(xué)會(huì)背基礎(chǔ)知識(shí)。除了要求背誦的課文以外，語(yǔ)文還會(huì)涉及到很多基礎(chǔ)知識(shí)要背，這些也都有無(wú)條件地背誦下來，不管考試會(huì)不會(huì)考到，但作為語(yǔ)文常識(shí)也需要會(huì)。比如成語(yǔ)、字音、字形、文學(xué)常識(shí)等等。還有所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩(shī)詞、文言文以及作者簡(jiǎn)介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

三、課下整理基礎(chǔ)知識(shí)后，能夠堅(jiān)持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領(lǐng)悟了哪些，在哪些地方收到了啟發(fā)，轉(zhuǎn)變了什么，老師與其他同學(xué)的精彩在哪里？

四、多閱讀。課內(nèi)文章無(wú)論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

五、字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。學(xué)會(huì)理解。語(yǔ)文雖然需要背誦的比較多，但做題時(shí)還是需要理解才能更好地做對(duì)題目，閱讀找答案需要定位，但進(jìn)一步確定答案就要分析，這時(shí)理解才是最主要的，理解出現(xiàn)偏差，題目就做錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)也就沒了。

六、提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，可以提前背一些作文素材及語(yǔ)段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

七、語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的，平時(shí)不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

八、多做題多總結(jié)。語(yǔ)文題目做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運(yùn)用會(huì)更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。

九、語(yǔ)文提分要分分必爭(zhēng)，簡(jiǎn)單題目爭(zhēng)取不再出錯(cuò)，稍難一點(diǎn)的題目盡量學(xué)會(huì)，因?yàn)檎Z(yǔ)文本身并沒有難題，你要做的就是用心答好每一個(gè)題目，審好題目，寫好作文。

十、語(yǔ)文要想考高分答題字跡要工整，因?yàn)殚喚砝蠋煕]心情分辨亂糟糟的字跡，更沒時(shí)間去里面挑選正確答案，所以一手漂亮的楷書在考試中很加分。

高中如何提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、端正對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度。

凡是語(yǔ)文不及格的學(xué)生，多數(shù)首先對(duì)語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度就有問題。要么覺得不努力也能學(xué)好，要么把本該學(xué)語(yǔ)文的時(shí)間都給了別的學(xué)科。

如果是這種情況，想學(xué)好語(yǔ)文，毋庸置疑一定的先改變語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度。不能認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待語(yǔ)文、認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待語(yǔ)文老師的要求，是絕不可能學(xué)好語(yǔ)文的。

2、掌握答題的要領(lǐng)。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)端正態(tài)度固然重要，但要提高成績(jī)首先要掌握一定的答題技巧。這個(gè)一般老師在講解試卷的過程中，都會(huì)或多或少的穿插一些做題的要領(lǐng)。

此外，還有一些必要的語(yǔ)文知識(shí)，自己要主動(dòng)進(jìn)行梳理。比方說，?？嫉某烧Z(yǔ)有哪些，表現(xiàn)手法有哪些，詩(shī)詞鑒賞如何回答等等，手中沒有一定儲(chǔ)備，又怎能答對(duì)題呢？

3、必要的試題聯(lián)系。

要學(xué)會(huì)“從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，本人雖不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但想要提高成績(jī)，必要的試卷還是需要做一做的。

一方面是掌握試卷結(jié)構(gòu)，另一方面，通過做題，逐步熟悉對(duì)試題的解題思路，對(duì)解題思路愈熟悉，答題的正確率會(huì)愈高，答題的速度也可以提高。

4、保證能寫出一篇符合要求的作文。

作文是語(yǔ)文考試中的大項(xiàng)，所以對(duì)作文不能馬虎。如果暫時(shí)做不到“優(yōu)秀”的地步，至少要保證做到，字跡認(rèn)真、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)完整、不偏離主題等。

5、沉下心認(rèn)真答題。

凡是語(yǔ)文得分比較低的，絕大多數(shù)，有許多題無(wú)論會(huì)與不會(huì)，卷面上是雪白的，有的是字跡特別差。

語(yǔ)文本來就是一門語(yǔ)言課，對(duì)能不能寫上，寫的多不多，寫的好不好等都非常在意。如果你無(wú)論對(duì)錯(cuò)，連寫都懶得寫，又怎么能獲得高分呢？

此外，就是字跡，如果要談提分最快的辦法，無(wú)疑要數(shù)寫好字。可以肯定的說，答同樣內(nèi)容的兩份卷，因字跡的差異，至少能差出七八分到十幾分，這個(gè)在高考中是很可怕的。

高中語(yǔ)文，這個(gè)科目，無(wú)論是對(duì)于文科生，還是理科生來說，都是非常重要的。如果你真的學(xué)好了，可以當(dāng)做拉分的科目。畢竟在高考中，可能差一分，都有可能差出一個(gè)層次的。那么我們要怎樣，才能提高語(yǔ)文成績(jī)呢？

如何提高語(yǔ)文成績(jī)高中生？

1、多閱讀

課內(nèi)文章無(wú)論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。

另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。  

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做提效率；同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。 

2、多做題多總結(jié)

語(yǔ)文題目做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運(yùn)用會(huì)更自如，答題的準(zhǔn)確率也更高。  

3、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，可以提前背一些作文素材及語(yǔ)段。

這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

高考語(yǔ)文考試方法技巧？

1、心態(tài)擺正

心態(tài)是考前必備的。歷年高考前名列前茅但由于心態(tài)不好，名落孫山的考生比比皆是。

心理學(xué)家研究表明，適度的緊張有利于考場(chǎng)發(fā)揮，如果你考試前一晚有些失眠，別怕，只要你不把它當(dāng)回事，它就不是事！

2、物品備齊

不論是大考還是小考，都需要我們提前準(zhǔn)備好考試過程中用到的物品，重要的是證件，然后就是筆墨了。

提前準(zhǔn)備是一個(gè)必備的好習(xí)慣，以防丟三落四的情況發(fā)生，每 次考試需要將這些物品隨身同行。如上午考完了放在一個(gè)地方，下午走的時(shí)候還是一起拿走，不要到時(shí)候上午考完了又抽出來，下午走的時(shí)候再現(xiàn)放進(jìn)去。  

3、時(shí)間安排合理

考場(chǎng)時(shí)間是固定的，即使你有滿腹知識(shí)，沒合理把握時(shí)間，將他們付諸于試卷，就是無(wú)用。

語(yǔ)文考試中作文的比重比較大，考生應(yīng)該預(yù)留一定的時(shí)間另外，對(duì)于文綜理綜的綜合考試，一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。

綜合科目的答題，沒必要刻意按照統(tǒng)一的答題模式，但最好分科進(jìn)行，不交叉答題。答題時(shí)，應(yīng)先做自己最拿手的科目。

高中語(yǔ)文不需要用成塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)比較多、雜，大家可以利用零散的時(shí)間學(xué)語(yǔ)文，這樣既能把語(yǔ)文學(xué)好，還不耽誤其他科目的學(xué)習(xí)，一舉兩得。比如課間時(shí)間、午休時(shí)間、學(xué)理科學(xué)累了都可以學(xué)語(yǔ)文。

高中生怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、上課認(rèn)真聽講

在上課的時(shí)候要專心致志，不能三心二意，充分運(yùn)用好，短短40多分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率。對(duì)于老師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)要快速記錄下來，把最難理解的部分在課堂上消化掉，爭(zhēng)取不留尾巴。

2、課后及時(shí)復(fù)習(xí)

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，既有課文也有詩(shī)歌，還有散文、議論文等各種體裁的文章，學(xué)習(xí)這些文章的主要目的，是為了運(yùn)用這些文字的綜合能力。因此，在課后要對(duì)課堂上所學(xué)的內(nèi)容，及時(shí)復(fù)習(xí)，運(yùn)用理解記憶，而不是死記硬背的方式，加深對(duì)于課外及其語(yǔ)言文字能力的運(yùn)用的理解，從而提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

3、注重寫作能力

高考語(yǔ)文占有很大的分?jǐn)?shù)比重，尤其是寫作部分，分值占據(jù)了三分之一。因此，提高寫作能力是學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文的關(guān)鍵之一。要學(xué)會(huì)模仿練習(xí)，例如名家名作、優(yōu)秀習(xí)作等，學(xué)習(xí)其中的寫作手法和語(yǔ)言運(yùn)用技巧，通過模仿練習(xí)最后形成自己的作文特色，最終取得高分。

怎么才能寫好語(yǔ)文作文？

1、仔細(xì)審題、不偏題跑題

拿到作文題目的時(shí)候，要對(duì)作文題目有一番研究，仔細(xì)審題，做到不偏題、跑題。審題的目的主要是分析題目的意義跟要求，從而決定你要寫的文章體裁、材料范圍、中心思想等。這些都可以在草稿紙上完成，不要覺得語(yǔ)文不需要草稿紙，其實(shí)草稿紙?jiān)谡Z(yǔ)文當(dāng)中，尤其是作文當(dāng)中發(fā)揮著很重要的作用。它可以幫你記錄靈感、理清思路，是你寫作的指引。

2、揚(yáng)長(zhǎng)避短、選好文體

話題作文一般不限制文體，但是不限制文體，不代表不要文體。考生可按照話題選擇一種擅長(zhǎng)的文體。如果你善于觀察生活，能夠感受到生活的敏銳，人物感情描寫細(xì)膩，能刻畫生動(dòng)形象的人物，那么你就寫記敘文。

如果你邏輯思維比較強(qiáng)，善于推理演繹，不妨寫嚴(yán)謹(jǐn)周密的議論文；如果你想象力豐富，聯(lián)想事務(wù)的能力超強(qiáng)，可以寫寓言或者童話故事。

3、扣住話題、縮小范圍

話題作文只給考生提供寫作的話題，給了考生一個(gè)開放的構(gòu)思空間。題目給的話題往往很寬泛，讓考生可以充分發(fā)揮想象。但是如果考生不注意扣住話題的要求，縮小范圍的話，很可能出現(xiàn)離題、偏題的情況。所以考生要從話題當(dāng)中找一個(gè)切入口，從一件事、一個(gè)物品、一種感受、一個(gè)人中找到要寫的內(nèi)容，然后集中筆力攻克。

4、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔有新意的標(biāo)題

標(biāo)題是文章的眼睛，好的標(biāo)題讓人眼前為之一亮，讓讀者有讀下去的欲望。一個(gè)好的標(biāo)題，首先要準(zhǔn)確，其次要簡(jiǎn)潔，最后要有新意。一般來說，標(biāo)題就是你要表達(dá)的內(nèi)容，寫作的時(shí)候，要緊扣題目，在文中多次點(diǎn)題。有的考生扣題意識(shí)不強(qiáng)，題目跟內(nèi)容若即若離，這樣的文章想必也不會(huì)拿高分。

孩子想要去提高自己的語(yǔ)文成績(jī)的話，那么首先端正好自己的態(tài)度，是非常重要的。因?yàn)閼B(tài)度決定一切，所以孩子只有端正了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度，確立了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的信心，那么在掌握了正確的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法之后，孩子的語(yǔ)文成績(jī)是會(huì)有非常大的提高的。

怎么提高語(yǔ)文成績(jī)高中？

1、懂得要知學(xué)問難

做生活的有心人，做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，能夠把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成十分趣味味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自我的'興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂事。

2、回憶資料促進(jìn)記憶

每一天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的資料在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫忙的。在回憶的過程中難免會(huì)遇到想不起來的資料，此時(shí)要及時(shí)翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。 

如果還沒睡著能夠把當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料多回憶幾次。由于剛上完課，學(xué)生對(duì)大部分資料還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家，書一合，對(duì)所講的資料不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使學(xué)生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

3、背課文

可能有些同學(xué)覺得這個(gè)沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩(shī)詞、文言文以及作者簡(jiǎn)介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

4、注重寫作能力

高考語(yǔ)文占有很大的分?jǐn)?shù)比重，尤其是寫作部分，分值占據(jù)了三分之一。因此，提高寫作能力是學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文的關(guān)鍵之一。要學(xué)會(huì)模仿練習(xí)，例如名家名作、優(yōu)秀習(xí)作等，學(xué)習(xí)其中的寫作手法和語(yǔ)言運(yùn)用技巧，通過模仿練習(xí)最后形成自己的作文特色，最終取得高分。

高中語(yǔ)文有什么寫作技？

1、作文成績(jī)看字跡

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。

2、干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。

3、色彩對(duì)比也關(guān)鍵

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對(duì)比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。寫作文的時(shí)候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

4、開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)，首先要懂得跟隨老師的思路，其次要學(xué)會(huì)自學(xué)和積累。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，每周寫一篇作文。如果讀書不好，每天練習(xí)一篇閱讀理解。如果基礎(chǔ)知識(shí)差，每天抽出一些時(shí)間記憶背誦一下，等等。 

高中生語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高？

1、勤背書

不管是初中還是高中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文少不了背書，主要要背的東西有，古詩(shī)詞、文言文以及其他要求背的。高中語(yǔ)文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的，只考察學(xué)生的記憶情況，不需要?jiǎng)幽X筋思考。背古詩(shī)詞的時(shí)候要注意每個(gè)字的寫法，如果寫錯(cuò)一個(gè)字那就的不了分了。

2、課外閱讀

課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，積累課外知識(shí)。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張，大量閱讀可能有點(diǎn)困難，高二學(xué)生可以選擇一些對(duì)高考有幫助的書去看，比如名著、時(shí)事政治新聞等，不僅能提高語(yǔ)文成績(jī)，還對(duì)學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。

3、提高興趣

學(xué)好語(yǔ)文還要感興趣。如果本身對(duì)語(yǔ)文不夠感興趣，把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負(fù)擔(dān)去學(xué)，不僅學(xué)起來很累，也很難把語(yǔ)文學(xué)好。相反，如果很喜歡學(xué)語(yǔ)文，會(huì)越學(xué)越好，成績(jī)也會(huì)很高。

4、注重基礎(chǔ)知識(shí)的錯(cuò)題積累

語(yǔ)文的高考卷面中，其中常見的陷阱、錯(cuò)字，語(yǔ)義混淆、病句等考點(diǎn)，很多同學(xué)在做了大量的題后，依然會(huì)在同樣的問題上出錯(cuò)，這樣的“習(xí)慣性出錯(cuò)”正是導(dǎo)致許多同學(xué)學(xué)不好的原因。對(duì)于這樣的問題，像這些?？嫉闹R(shí)點(diǎn)、錯(cuò)點(diǎn)，學(xué)生一定要懂得專門記下來。否則做錯(cuò)的次數(shù)越多，因?yàn)槔斫馍媳举|(zhì)出了錯(cuò)，習(xí)慣性犯錯(cuò)的可能性就越高。

高中生語(yǔ)文成績(jī)不好得原因？

1、不主動(dòng)學(xué)習(xí)

因?yàn)橹匾暢潭炔粔颍瑢W(xué)起來才變得被動(dòng)。語(yǔ)文是一門特殊的學(xué)科，它的特殊在于需要同學(xué)們自己去積累、應(yīng)用，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情”，到了高中，語(yǔ)文老師僅僅是引導(dǎo)大家如何學(xué)習(xí)，具體的知識(shí)還需要同學(xué)們自己主動(dòng)去索取。一部分同學(xué)低分的原因就是課堂聽聽課，課下從未關(guān)注過語(yǔ)文；要么心血來潮學(xué)上幾天，這種一曝十寒式的學(xué)習(xí)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的大忌，語(yǔ)文需要的是少量多次，循序漸進(jìn)，邊讀邊悟。

2、語(yǔ)文積累貧乏

對(duì)新知識(shí)的理解，是以原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)為背景的。一些同學(xué)在文學(xué)、文化、甚至語(yǔ)言方面的積累都過于貧乏，這就使他們很難順利、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因?yàn)樾轮R(shí)的往往是對(duì)這些原有知識(shí)的進(jìn)一步加深和拓展，沒有對(duì)原有知識(shí)的理解和掌握就無(wú)形中加大了他們對(duì)新知識(shí)理解的難度。

3、理解能力差

在課堂上當(dāng)老師拋出一些問題以后，在老師的不斷鼓勵(lì)和提示之下，也有一些同學(xué)希望能夠回答老師的問題，但是他們的理解分析能力太差，他們很少能理解題目的內(nèi)涵，即便個(gè)別同學(xué)在頭腦中似乎理解了一些，他們又找不到準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)句把它們表達(dá)出來。

想要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文，打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，而語(yǔ)文課本就是我們掌握基礎(chǔ)知識(shí)最重要的工具。我們?cè)诳荚囍杏龅降母鞣N試題，出題來源都源于語(yǔ)文課本，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要吃透課本，靈活運(yùn)用，夯實(shí)基礎(chǔ)。究竟高中生如何提高語(yǔ)文成績(jī)，下面為大家詳細(xì)介紹。

高中生如何提高語(yǔ)文成績(jī)

1、學(xué)精高中語(yǔ)文最先就得勤背誦。無(wú)論是初中生或是普通高中，學(xué)習(xí)語(yǔ)文免不了背誦，關(guān)鍵要背的物品有，古詩(shī)文、古文及其別的規(guī)定背的。高中語(yǔ)文測(cè)試中的背默題就等于是送分的，只調(diào)查學(xué)員的記憶力狀況，不用動(dòng)腦子思索。背古詩(shī)文的那時(shí)候要留意每一個(gè)字的寫法，假如填錯(cuò)一個(gè)字那么就得不了分了。

2、搞好手記。高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的歷程中務(wù)必記好手記。由于高中語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)較為零散、多種多樣，如果不做筆記得話直到臨考備考的過程中便會(huì)很消耗時(shí)間，并且也不知道要練習(xí)哪些。高中生在上語(yǔ)文課堂、課余學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中都需要培養(yǎng)做筆記的習(xí)慣性，把關(guān)鍵的信息立即記下來，便于日后備考。

3、閱讀。課外閱讀主要是塑造文學(xué)素養(yǎng)，累積課外知識(shí)。高中生學(xué)習(xí)時(shí)間較為焦慮不安，很多閱讀文章很有可能有點(diǎn)兒艱難，高二學(xué)員可以選用一些對(duì)高考考試有幫助的書去看看，例如名篇、時(shí)事政治新聞等，不但能提高語(yǔ)文課考試成績(jī)，還對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)別的學(xué)科也是有協(xié)助。

4、語(yǔ)文作文。高中語(yǔ)文測(cè)試的關(guān)鍵一個(gè)是閱讀文章，一個(gè)是寫作。高考考試的情況下語(yǔ)文作文是60分，是總分的接近一半。因此高中生要重視語(yǔ)文作文寫作水平的提高。平常多看看一些滿分作文、優(yōu)秀的文章、累積一些作文素材，提高寫作的優(yōu)秀率。

高中生提高語(yǔ)文成績(jī)的四個(gè)措施

1、要多背誦，好的文章，文言文，古詩(shī)詞，必須背過，才能記住，才能會(huì)用。多讀多背，多拿基礎(chǔ)分。語(yǔ)文里總會(huì)有背誦默寫部分內(nèi)容，做到不丟分。

2、多閱讀，好的文章，課本中的精選，歷史名著等。多看書，多理解?，F(xiàn)在現(xiàn)代文閱讀的難度確實(shí)不小，沒有課外知識(shí)儲(chǔ)備，幾乎沒辦法做，讀也不明白，別提做題了！

3、多寫，多抄錄，多記筆記，好的文章，好的句子，好的段落，抄下來，記住它，量的積累，達(dá)到用時(shí)會(huì)用。高考語(yǔ)文，如果考得很低，肯定是作文出了問題，要么偏題嚴(yán)重，要么沒寫。作文平均40左右，只要沒有明顯問題，這個(gè)是基礎(chǔ)分！

4、注意文章的書寫，字要書寫恭整，不能寫錯(cuò)別字，卷面干凈。字如其人，把字寫得工整點(diǎn)，自然會(huì)加分！