高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。特別是其中的，地球運(yùn)動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內(nèi)容，具有鮮明的理科特點(diǎn)，需要較多的邏輯思維。

如何提高高中地理成績？

1、多看地圖，多畫地圖

想要提高高三地理成績，就要掌握好地圖。很多地理基礎(chǔ)差的學(xué)生一看到地圖就會恐懼、厭惡，然后就會下意識的打退堂鼓。

但是想要提高地理成績，就一定要攻克地圖這個難關(guān)。地圖看的多了，即使不去刻意記背，但是大體主要的內(nèi)容也都會了解，空間概念也能慢慢的培養(yǎng)起來。  

2、勤于練習(xí)

地理始終是文科科目，所以理論知識的記憶還是學(xué)好地理的基礎(chǔ)。另外地理基礎(chǔ)打好之后，就要學(xué)會靈活運(yùn)用知識，這才是目的。這就需要高三學(xué)生多做一些地理題，做的多了，理論知識自然就能靈活運(yùn)用了。  

3、歸納整理

高三學(xué)生最寶貴的就是是時間，所以，用在地理上的復(fù)習(xí)時間也不會太多。所以，在高三學(xué)習(xí)地理的時候，并不是去簡單的復(fù)習(xí)重復(fù)過的內(nèi)容，而是需要高三學(xué)生以章為單位。

或是以地理要素為專題，對地理知識進(jìn)行整理、歸納和記憶，形成屬于自己的知識網(wǎng)絡(luò)。

4、圖文結(jié)合，易學(xué)好記

地理學(xué)習(xí)離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內(nèi)容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。

學(xué)習(xí)時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，采用圖文結(jié)合的方法，才能更好地認(rèn)識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學(xué)、好記好用。

地理有哪些學(xué)習(xí)方法？  

1、對比聯(lián)想記憶法

是指根據(jù)地理事物之間具有明顯對立性特點(diǎn)加以聯(lián)想的記憶方法。通過對比聯(lián)想，有助于我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強(qiáng)記憶。

如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運(yùn)動形式，其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學(xué)習(xí)時，只需精記一種即可。  

2、從屬聯(lián)想記憶法

是根據(jù)地理事物之間因果、從屬、并列等關(guān)系增強(qiáng)知識凝聚的聯(lián)想記憶方法。通過關(guān)系聯(lián)想，引導(dǎo)思考、理解地理知識彼此之間的關(guān)系，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規(guī)律可循。

3、聚散聯(lián)想記憶法

是指運(yùn)用聚合思維對一定數(shù)量的知識通過聯(lián)想，按照一定的規(guī)律組合到一起或運(yùn)用發(fā)散思維對同一地理知識，從多方面進(jìn)行聯(lián)系的記憶方法。

包括聚合聯(lián)想記憶法和發(fā)散聯(lián)想記憶法，互為逆過程。運(yùn)用聚散聯(lián)想記憶法有助于學(xué)習(xí)時舉一反三，觸類旁通，擴(kuò)大思路，建立地理知識的“聯(lián)想集團(tuán)”。

地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題，也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們，有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學(xué)們平時，應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練。

如何快速提高高中地理成績？

1、要學(xué)會閱讀理解地理教科書 

地理學(xué)習(xí)的支柱是教材的閱讀理解，地理不同另兩個文科之處在于，對教材知識點(diǎn)必須理解記憶而不要死記硬背，要達(dá)到較深刻的理解，必須在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀，積極思考。上課時間有老師的引導(dǎo)，可以少走彎路。

特別是進(jìn)入高中以后，地理中常識所占比例較初中小了，但知識更深，更系統(tǒng)化，更加復(fù)雜，理解難度增大;地理在如今所滲透的范圍越來越廣，學(xué)習(xí)地理需要的課外知識也多，所以，一定抓緊學(xué)習(xí)的主陣地課堂。

2、學(xué)會整理歸納，編織知識網(wǎng)絡(luò)

地理高考復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，復(fù)習(xí)并不是簡單重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容，而應(yīng)以每章為單元，或以地理要素為專題，對地理知識整理、歸納、記憶、鞏固，形成縱橫交錯的知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生要進(jìn)行概括歸納，整理編織知識網(wǎng)絡(luò)，形成一個整體的知識結(jié)構(gòu)。這樣考試時才能得心應(yīng)手。

高三地理復(fù)習(xí)技巧有哪些？

1、抓住一輪復(fù)習(xí)，全面掌握基礎(chǔ)知識

“能力為主導(dǎo)，知識為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題，也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙。

一輪復(fù)習(xí)正是對基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面盤點(diǎn)的階段，因此，同學(xué)們一定要重視這個階段的復(fù)習(xí)，力爭做到“當(dāng)天內(nèi)容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點(diǎn)。

2、重視地圖，將地理知識落實到地圖上

地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來高考試題的采點(diǎn)甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們，有很強(qiáng)的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學(xué)們平時應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。

3、關(guān)注時事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實際

地理時事熱點(diǎn)問題、生活中的地理問題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物（現(xiàn)象）的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。

同學(xué)們平時應(yīng)注意經(jīng)?？磮螅瑢W(xué)會發(fā)現(xiàn)時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學(xué)交流、互相考查提高。

4、學(xué)會用規(guī)范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進(jìn)行文字準(zhǔn)確、條理清楚、邏輯嚴(yán)密的表述”。有的同學(xué)客觀性試題做得相當(dāng)不錯，但進(jìn)行文字表述時卻常常不能到位，不守鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。

關(guān)鍵在于，平時就沒有使用，規(guī)范的地理語言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)盡量使用，課本語言進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。

我們學(xué)習(xí)地理的時候，一定要重視基礎(chǔ)，高中的地理和初中的地理關(guān)聯(lián)是非常的大的，由于初中是不考的地理的，所以很多的同學(xué)不重視地理，都沒有怎么學(xué)習(xí)，所以到了高中我們必須要從基礎(chǔ)知識開始，重視書本的內(nèi)容，然后做題加以鞏固。

快速提高高中地理成績的訣竅：

1、背書

高中地理是文科，所以背書是必不可少的。背到什么程度呢？合上書知道高中學(xué)了哪幾章節(jié)，各章節(jié)之間有什么聯(lián)系，并且能把所有的知識點(diǎn)回憶出來。如果哪塊卡殼了說明記得還不夠牢固，書背的不扎實，還需要加深印象，重新背誦。這樣反復(fù)背誦，幾遍下來知識點(diǎn)就沒有問題了，基礎(chǔ)分都能拿到手。

2、地理重點(diǎn)要搞清楚地圖

高中三年學(xué)地理學(xué)的最多的就是地圖，幾乎每天都要和地圖冊打交道，學(xué)生如果不會看地圖根本學(xué)不好地理。所以大家可以買兩張地圖貼在墻上，沒事的時候就看看，看的多了也就就住了。地圖一定要會看，要多掌握一些讀地圖的技巧和方法，把地圖刻在心里。同學(xué)們可以找一些讀題類題目做，然后總結(jié)共性和特點(diǎn)，也可以直接去網(wǎng)上搜經(jīng)驗和建議，前輩總結(jié)的經(jīng)驗很經(jīng)典。

3、大量的刷題

學(xué)好地理，刷題也是非常的重要的，我們把地圖背下來之后，一定要及時的鞏固，這樣我們才能更好的去記憶地圖，地理是半文辦理的學(xué)科，它需要的理性思維也是非常的多的，所以我們在平時的時候也培養(yǎng)的自己的理性思維，這樣我們的地理成績才能提高的更快。

4、學(xué)好地理并不是無章可循

背誦也不是雜亂無章、死記硬背，這個時候高考題，模擬卷就非常重要，可以先瀏覽幾十套模擬卷、幾套天津高考卷的主觀題，咱們就可以發(fā)現(xiàn)考查的很多知識點(diǎn)都是重合的，換湯不換藥：農(nóng)業(yè)，工業(yè)區(qū)位因素，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，氣候特征，地形地勢特征，水文特征等等，由題去推測高考可能會考查的背誦知識，然后再有的放矢進(jìn)行背誦。背誦不是漫無目的地去背，這樣會累死，大家考英語也沒讓你們背誦牛津詞典吧？這也不能說是投機(jī)取巧，咱們所能做的就是發(fā)現(xiàn)地理高考考試的規(guī)律。

高中地理是文科中偏向理科性質(zhì)的一門學(xué)科，不少學(xué)生抱怨地理太難，其實只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理還是很容易的。那么，高三地理成績很差要怎么提高呢?

地理成績差如何提高：

1.認(rèn)真聽講，做好筆記

這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過做筆記，我們可以加深對難點(diǎn)的理解。

2.多看地圖，多畫地圖

地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，看到地圖就會產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里。

3.聯(lián)系整體，分析差異

地理環(huán)境包括自然環(huán)境，社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在地理環(huán)境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風(fēng)氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主...不同地區(qū)，地理環(huán)境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農(nóng)業(yè)卻不一樣，平時在學(xué)習(xí)的時候就要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)。

4.勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑

理論知識的記憶是基礎(chǔ)，知識的運(yùn)用才是目的。運(yùn)用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時就可節(jié)省不少分析問題的時間。

高三如何學(xué)好地理？

1.自然地理是有難度，學(xué)好自然地理最好的辦法就是多看地圖，其實要看你興趣的，我對地理尤其是地圖從來都很感興趣，所以天天拿著地圖看，地圖熟了，自然地理就通了。不過，近年來許多考試都淡化了對地理位置的考察，即使是這樣，看得明白地圖這一學(xué)習(xí)地理的基本素養(yǎng)還是必不可少的。因為選擇題可以用的。

2.平時多做一些文綜的卷子，就是那些原題的或是各地聯(lián)考的卷子，單做自然地理等難度大的題目，不會做看后面答案一般講解都很詳細(xì)，還是不明白就問高手或老師，記住一定要多做，有些東西即使你不明白，做的多了信息量就大了。

3.選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低，兩三道地理選擇題夠你一道數(shù)學(xué)壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進(jìn)去了。平時看書要注意細(xì)節(jié)，這是選擇題的突破點(diǎn)。同時，要加強(qiáng)對選擇題的練習(xí)。

4.在答一些簡答題時，要注意多角度。分別從氣候，地形，水源，科技，政策等考慮。

5.多反思，多感悟。有時要學(xué)會舉一反三?？荚囶}目的原型是離不開課本的。一定要把課本看透。同時，要多做一些關(guān)于圖表類的題目。學(xué)會靈活應(yīng)用。注意知識點(diǎn)之間的串聯(lián)。一天要多做，不斷增大自己的信息量，地圖冊也是增加信息量的主要途徑，天天做一推自然地理題，有空多研究下地圖冊，多做多看多問，考試就不會有問題了!

地理做為一門邊緣性學(xué)科，既包含了理科的抽象思維，又包含了文科的形象思維。在學(xué)生剛接觸到地理學(xué)科的時候總覺得背背記記就可以了，然而效果卻不甚良好。究其原因還是沒有掌握好地理的學(xué)習(xí)方法，那么，高中地理怎么學(xué)才能提高成績呢？以下是一些學(xué)習(xí)高中地理的方法和技巧。

高中地理怎么學(xué)才能提高成績：

1.學(xué)習(xí)地理要看地圖，不要只看文字單純的去記憶文字內(nèi)容?？磮D的記憶效果要比單純看文字快的多，事半功倍。比如在學(xué)習(xí)中國主要山脈分布的時候，要看著地圖去找到那一個個山脈分布地區(qū)和山脈走向—東西走向三列山，天山陰山在北邊，最南一列是南嶺，昆侖秦嶺居中間。這樣按照方位去地圖上找到山脈，記憶會非常深刻。

2.多向老師請教，多問是最好的方法。遇到不會的問題就要問老師，直到弄明白為止，因為地理有很多知識點(diǎn)是靠理解的而不是單純的記憶。而我們好多學(xué)生錯就錯在不會裝會，不懂裝懂，自己理解的似是而非，又羞于向老師啟齒發(fā)問。長期以往就會失去學(xué)習(xí)的興趣和動力，使成績逐漸下滑。

3.和同學(xué)之間多討論，同學(xué)之間的討論會許給你的思路帶來新方向，帶來新啟發(fā)，會覺得豁然開朗。當(dāng)一個人長久在思考一個問題的時候，容易進(jìn)入思維定勢，就是鉆了牛角尖兒。這種時候，換個思維方式，和同學(xué)多探究討論一下，會有意想不到的收獲和驚喜。

4.注意總結(jié)規(guī)律，地理事物之間是有聯(lián)系的，總結(jié)出了這些規(guī)律記憶起來很容易。學(xué)習(xí)一段時間就要自己總結(jié)整理出來一套知識體系，而且會發(fā)現(xiàn)很多知識都有內(nèi)在的聯(lián)系，不是孤立存在的。如西歐居民飲食以肉奶為主食，和當(dāng)?shù)氐臏貛ШＱ笮詺夂?，適合多汁牧草的生長有離不開關(guān)系—所謂一方水土養(yǎng)一方人即使如此。

5.多做練習(xí)題，你可以這樣做，會的題目跳過，不會的題目做完后問老師，或者去看書，這樣就會查缺補(bǔ)漏，進(jìn)步較快。好多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候成了無效學(xué)習(xí)，不是說你沒有學(xué)習(xí)，而是在做題時候不加篩選，大量題海戰(zhàn)，既浪費(fèi)了時間，又浪費(fèi)了精力，成績卻沒有很好的提升。要提高學(xué)習(xí)效率就必須有清晰的思路—哪些是重點(diǎn)，哪些是高頻考點(diǎn)，哪些自己已經(jīng)會了，哪些還需要多做練習(xí)來鞏固！

高中地理學(xué)習(xí)四步曲：

第一步，高中地理主要有三本必修，還有基本選修，我們主要說的是三本必修，這三本必修有自然地理、人文地理和區(qū)域地理。其中區(qū)域地理最難，自然地理次之，人文地理最簡單。但自然地理是基礎(chǔ)，所以自然地理很關(guān)鍵。要花力氣去學(xué)。

第二步，我們要學(xué)會看地圖，在地理這科目中，充斥著大量的圖片，讓人眼花繚亂，但因為題目中經(jīng)常會出現(xiàn)一些圖片，所以，如果你圖認(rèn)得準(zhǔn)，做題會有一種事半功倍的感覺，然而圖片那么多怎么記呢？我們可以分門別類的記，每一類型的圖片只記典型。平時沒事也可以多畫地圖的大概輪廓。

第三步，我們要學(xué)會在腦中建立模型，自然地理中的經(jīng)緯度是一大重難點(diǎn)，學(xué)好它，我們更需要建立模型，可以買個小地球儀，沒事多看看。在頭腦中都留下一些印象。然后，對照著書本去看。加深記憶。

第四步，要學(xué)會向你們老師發(fā)問，老師的通病在于不知該如何向你們展示內(nèi)在奧妙。所以你要向老師多多提問，理解其內(nèi)在原理，只有懂了原理，我們才能算真正懂了。

最后，地理上有很多部分是相通的，不要孤立的去看問題，要多聯(lián)系自己所學(xué)到的知識，只有這樣，你才能發(fā)現(xiàn)其中的不同之處。

學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)、慢慢積累經(jīng)驗并加以運(yùn)用的過程，學(xué)習(xí)需要有正確的方法，需要找到適合自己的的方法才能幫助你提高成績。地理這門學(xué)科需要背誦的知識點(diǎn)特別多，并且還需要同學(xué)們掌握一些解題時的思維模式。那么初一學(xué)生提高地理成績的方法有哪些呢？如何提高孩子的初中地理成績呢？

如何提高地理成績初中：

一、熟悉課本

學(xué)好地理最主要的就是要熟悉課本，地理當(dāng)中有很多的知識都是和書本有關(guān)的，有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)地理的時候，不太注重地理課本，指向去做題，這樣是解決不了什么問題，只有在熟悉課本的基礎(chǔ)上才能更好地去提高自己的成績。

二、熟悉地圖

地圖貫穿地理整個知識點(diǎn)，地理當(dāng)中的大部分題都是和地圖相關(guān)的，我們在學(xué)習(xí)地理的時候，有很多的老師就說，只要你把地圖掌握清楚明白，你的地理分?jǐn)?shù)已經(jīng)在70分以上了，由此可見底地圖的重要性，我們要想學(xué)好地理，必須有固定的時間去學(xué)習(xí)地圖。

三、大量的刷題

學(xué)好地理，刷題也是非常的重要的，我們把地圖背下來之后，一定要及時的鞏固，這樣我們才能更好的去記憶地圖，地理是半文辦理的學(xué)科，它需要的理性思維也是非常的多的，所以我們在平時的時候也培養(yǎng)的自己的理性思維，這樣我們的地理成績才能提高的更快。

四、多看地圖冊

地理這門學(xué)科的知識很雜，大大小小都有，首先你得把這些知識都掌握，大的比如氣候、洋流、遷移、河流…這些大的知識點(diǎn)里往往包含著許多分支，比如看氣溫降水曲線圖判斷氣候類型、全球理想氣候分布圖、氣候非地帶性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的類型和漁場的分布…小的比如向斜背斜、地方時區(qū)時的判斷、板塊…

五、認(rèn)真聽講，做好筆記。

這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過做筆記，我們可以加深對難點(diǎn)的理解。

地理中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，看到地圖就會產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里。

六、聯(lián)系整體，分析差異。

地理環(huán)境包括自然環(huán)境（氣候，地形，土壤……），社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境（人口，城市，工業(yè)，農(nóng)業(yè)……）。在地理環(huán)境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風(fēng)氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主……

不同地區(qū)，地理環(huán)境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農(nóng)業(yè)卻不一樣，平時在學(xué)習(xí)的時候就要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)。

七、勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑。

理論知識的記憶是基礎(chǔ)，知識的運(yùn)用才是目的。運(yùn)用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時就可節(jié)省不少分析問題的時間。

學(xué)好初中地理的好方法：

一、直觀理解

在整個地理學(xué)習(xí)過程中，都要對書上出現(xiàn)的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理知識(地形、氣候、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等)對照起來，這是學(xué)好地理的基本方法和基本要求。這一點(diǎn)都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

二、閱讀理解

要知道所學(xué)習(xí)的那個區(qū)域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學(xué)上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。

學(xué)會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

三、綜合運(yùn)用

在復(fù)習(xí)我國南、北方差異時，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)基地或地帶等方面列表進(jìn)行分析綜合比較;復(fù)習(xí)“英國、日本地理”，可從位置、范圍、自然條件、工農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，首都和主要城市等方面列表進(jìn)行綜合比較。這些東西，看起來很復(fù)雜，實際上分解開來之后，就是兩點(diǎn)：一是地圖上的空間關(guān)系，二是受地理規(guī)律影響的經(jīng)濟(jì)社會關(guān)系——農(nóng)作物的種類是由地形、氣候等決定的，首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關(guān)。 

想要提高地理成績，就要從學(xué)習(xí)方法和解題能力上下功夫，只有找到正確的學(xué)習(xí)方法、強(qiáng)化自己的解題能力，才能在地理考試中取得好成績，地理學(xué)習(xí)的靈魂是地圖、學(xué)習(xí)的支柱是教材，只有將理論知識和實際結(jié)合起來，只有思路正確，提高地理的成績不會難。

如何提高地理成績？

1、直觀理解

在整個地理學(xué)習(xí)過程中，都要對書上出現(xiàn)的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理知識（地形、氣候、人口分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等）對照起來，這是學(xué)好地理的基本方法和基本要求。這一點(diǎn)都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

2、掌握原理

對地理原理，概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。 對地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。

3、閱讀理解

學(xué)會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

4、做好筆記

不要同時用很多本參考資料，這樣會讓你無從入手，找一本自己最喜歡的做范本，自己的筆記更好，然后其他的參考資料里面如果有什么好的理論、重要的地圖可以補(bǔ)充在里面，平時做題得到的理論、結(jié)果也可以及時補(bǔ)充在相應(yīng)章節(jié)，在復(fù)習(xí)的時候直接翻開用，能大大提高效率。

5、綜合運(yùn)用

第一個層次是以地圖學(xué)習(xí)為核心，適合低年級學(xué)習(xí)；第二個層次是以規(guī)律的理解為核心，適合低年級像高年級的過渡；第三個層次是把規(guī)律和地圖結(jié)合起來學(xué)習(xí)，是對高年級的要求。一次做好這三個層次，我們就一定能學(xué)好地理。

提高地理成績的學(xué)習(xí)方法：

一、提前預(yù)習(xí)

在平時學(xué)習(xí)地理的時候，可以提前預(yù)習(xí)一下，這是一種良好的習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)能夠讓你了解老師未來會講什么知識點(diǎn)，不至于你在課堂上有跟不上老師節(jié)奏的這種情況。一般而言，學(xué)霸都是會提前一下自己要看的課本，都是會提前預(yù)習(xí)一下的。

二、遇到問題及時解答

遇到問題的時候要及時解答，不要把它放在一邊，時間久了你就會忘記的，不要依靠自己，覺得自己一定會完成的。遺忘是人的一種天性，拋到腦后的事情就不會再做了。當(dāng)日事當(dāng)日畢，不要拖到第二天。

三、大量的刷題

學(xué)好地理，刷題也是非常的重要的，我們把地圖背下來之后，一定要及時的鞏固，這樣我們才能更好的去記憶地圖，地理是半文辦理的學(xué)科，它需要的理性思維也是非常的多的，所以我們在平時的時候也培養(yǎng)的自己的理性思維，這樣我們的地理成績才能提高的更快。

四、構(gòu)建自己的框架

學(xué)會構(gòu)建自己的框架，這是最重要的了，真正了解的人，真正能考出高分的人，他們是能夠輕松掌握那些知識點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)化為自己的知識。