高二學(xué)生，如果英語基礎(chǔ)不好，就需要加倍努力，想辦法提升英語成績，才能爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)超越，讓自己在高考中取得理想的成績。如果不重視英語學(xué)習(xí)，消極應(yīng)對(duì)，放松對(duì)英語的學(xué)習(xí)，就容易導(dǎo)致英語成績更差，這會(huì)讓自己的優(yōu)勢(shì)降低，拉低自己的總分。

高二英語差從哪開始補(bǔ)？

一、單詞，你英語讀音音節(jié)掌握了嗎？就是給你一個(gè)全新的英語單詞你能拼讀出來嗎？如果不能，那么你這個(gè)方面開始。因?yàn)樽x音不會(huì)你你后面的一切都無法開始。而且讀音還可以幫助你記憶單詞，比如were這個(gè)單詞，后面ere是一個(gè)讀音，只要讀到就能快速拼讀出來，給你幾張表看看，先掌握起來，后面就容易了。如果這一步掌握了，那么你就把高一到高二的單詞全部背好，英文單詞就像漢字一樣你不認(rèn)識(shí)它，怎么能學(xué)好呢？

二、語法，英語語法并不難，你只需要把所有例句背起來，再根據(jù)文字解釋理解就可以了，掌握了語法，基本上做題就不難了。

三、語感。這個(gè)是根據(jù)大量的背誦單詞個(gè)例句還有課文形成的一種自來熟的感覺，如果你想成為英語的學(xué)霸，那么你就要練習(xí)到這個(gè)程度的。

高二英語差怎么提高？

1、注重平時(shí)單詞量的積累。

英語作為一門語言，是由最基本的單詞構(gòu)成的。單詞量的多寡，對(duì)于英語成績是有重要影響的。

學(xué)習(xí)好高中英語的一個(gè)首要前提，應(yīng)該就是多背單詞。單詞的學(xué)習(xí)是日積月累的結(jié)果，不是朝夕之功。想擁有良好的單詞量，就應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重多多積累，這才是學(xué)習(xí)好高中英語的一個(gè)首要環(huán)節(jié)。

2、注重語法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

高中的英語語法，差不多涵蓋了整個(gè)英語語法中的全部內(nèi)容。如果刨除一些細(xì)枝末節(jié)和單獨(dú)需要積累的東西，那么學(xué)明白了高中的英語語法，基本上就可以說已經(jīng)懂了所有的英語語法。

所以，語法在高中的英語學(xué)習(xí)中是非常重要的。無論是對(duì)高中階段英語成績的提高，還是對(duì)未來職場(chǎng)上的英語需求，都要盡可能弄懂并掌握好高中階段所學(xué)的語法知識(shí)。

3、學(xué)會(huì)背課文。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，英語老師會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ケ痴b一些課文，對(duì)于老師要求背誦的英語課文，同學(xué)們一定要認(rèn)真去背誦。背課文的好處是非常多的，在背課文的過程中，同學(xué)們可以培養(yǎng)語感、增加詞匯量、了解語法結(jié)構(gòu)。而這些正好是高考英語會(huì)考的內(nèi)容。

4、提高自己的聽力能力。

英語的學(xué)習(xí)講究聽說讀寫，其中最難的就是聽了，學(xué)了很多年英語，但是依然聽不懂。所以要培養(yǎng)英語聽力。那么怎樣提高英語聽力呢？一是利用晨讀的時(shí)間大聲朗讀課文，同時(shí)背誦也是很有必要的。二是堅(jiān)持每天聽半小時(shí)英語，并適當(dāng)?shù)刈鲆恍┞犃毩?xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，再適當(dāng)調(diào)整聽力材料的難度。聽不懂的句子照著書本多讀幾遍。

如果孩子自己已經(jīng)意識(shí)到，自己的英語成績不理想，并愿意為提高自己的英語成績，而努力的話，那孩子是有很大的希望，可以提提高的。而想要提高，也就需要在英語學(xué)習(xí)中，了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個(gè)方面，最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫。

初中英語差從哪開始補(bǔ)？

1、要了解所包含的內(nèi)容

任何一學(xué)期，任何一冊(cè)課本，都有這個(gè)時(shí)間斷要完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅是老師要知道的，對(duì)于學(xué)生來說也應(yīng)該了如指掌，只有這樣，才會(huì)做到有的放矢。如果對(duì)所學(xué)內(nèi)容不了解的時(shí)候，當(dāng)了解了你就有針對(duì)性了，并且變復(fù)工很簡(jiǎn)單了。

比如，初中英語，始終是圍著九種句型在學(xué)的，也就是說語法無論老師咋講，但你心里要明白，句型上就跑不出這九種，再有就是三大從句，很簡(jiǎn)單，不管老師怎么繞來轉(zhuǎn)去的，從句上也就是這三個(gè)，知道了應(yīng)該學(xué)的內(nèi)容，才能夠在心里形成框架，才能夠讓初中生英語差的學(xué)生學(xué)好英語。

2、單詞的記憶

想要學(xué)好英語，單詞的學(xué)習(xí)是核心。我們所說的單詞學(xué)習(xí)，并不是一味的依靠死記硬背的方式，而是通過模擬，某個(gè)特定的場(chǎng)景或語言環(huán)境，在某段語句或文章中，去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

3、語法的學(xué)習(xí)

小學(xué)時(shí)只是簡(jiǎn)單的英語基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。而學(xué)習(xí)的方法，最好是通過邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類，根據(jù)重要以及難易的程度，來安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4、文章的學(xué)習(xí)

隨著英語教材中文章難度的加大，學(xué)生在閱讀文章的過程中會(huì)遇到越來越多的問題，因此，在學(xué)習(xí)或閱讀新的文章前，最好先做下預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，把文章中的生詞和難點(diǎn)，劃分出來，在課堂學(xué)習(xí)的過程中，爭(zhēng)取把所有的內(nèi)容吃透。

同時(shí)學(xué)會(huì)去背誦文章，對(duì)文章中的常見語句做好筆記。除此之外，在課后擴(kuò)大自己的閱讀面，從相對(duì)比較容易的英語文章開始，逐漸加強(qiáng)閱讀教材的難度。

5、寫作的學(xué)習(xí)

英語的寫作，是建立在自身優(yōu)秀的閱讀能力之上，只有大量的閱讀英語文章，才能使自己掌握足夠的詞匯量，這樣在寫作時(shí)也會(huì)更加容易，而且初中英語的寫作，本身就不需要太多復(fù)雜的語句，只需要把所學(xué)到的詞語，結(jié)合成簡(jiǎn)單的句子就可以。

6、勤學(xué)多練，是解決問題的唯一途徑

學(xué)習(xí)英語同學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí)一樣，只有通過勤學(xué)和多練，才能把書本知識(shí)，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和技能。勤學(xué)，包含兩層意思，一是要勤學(xué)教材，努力使自己達(dá)到教學(xué)要求；二是要多問自己不懂的東西，多看一些課外書籍，了解有關(guān)的文化背景、社會(huì)習(xí)俗，了解中英文之間的差異。后者將更有效地幫助孩子正確使用英文。

雖然是可以補(bǔ)救的，但也是需要自己，去做出很大的努力的。自己要學(xué)會(huì)，從以前的錯(cuò)題中，尋找經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐郧霸嚲碇?，常錯(cuò)，易錯(cuò)的題，是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。是可以幫助你提高成績的關(guān)鍵，所以一定要摸清，易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，避免不必要的失分。

高二英語差還可以補(bǔ)救嗎？

1、堅(jiān)持閱讀

堅(jiān)持每天讀一到兩篇英語文章，熟悉英語的語境和語法。讀的時(shí)候要注意去理解，先自己大概翻譯一下文章，搞清楚大致內(nèi)容，然后再看翻譯。

如果遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就去查，不要懶得動(dòng)，平時(shí)做英語閱讀題的時(shí)候不用逐字逐句的搞清楚，但是學(xué)習(xí)英語就需要了。還有一點(diǎn)就是最好是讀出來，這樣一來不僅能鞏固單詞、熟悉語境和語法，還能培養(yǎng)語感。對(duì)于提升英語成績有很大的好處。

2、做練習(xí)題

雖然說英語是一門文科語言，但是高中階段的英語學(xué)習(xí)，更多的是為了考試，所以同學(xué)們?cè)谔嵘⒄Z能力的時(shí)候，也不能忽略了做題。  高二學(xué)生，平時(shí)可以針對(duì)高考考試題型，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，掌握每種題型的考察方向，和做題技巧。

3、基礎(chǔ)語法要系統(tǒng)地學(xué)

語法學(xué)習(xí)不用過多地猶豫，隨時(shí)都可以開始學(xué)習(xí)，相當(dāng)于一種輔助工具，可以幫助自己在掌握了一定單詞量的基礎(chǔ)上更好地構(gòu)建英語句子。語法學(xué)習(xí)一開始不用太難，深究太多細(xì)枝末節(jié)的東西，但是建議要有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)語法班，集中一段時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)整個(gè)語法，可以更好地幫助你認(rèn)識(shí)語法到底是一個(gè)什么樣的東西。

4、增加接觸英語的機(jī)會(huì)

循環(huán)同一首英文歌曲、同一部英文電影多聽英文歌曲，找到自己喜歡的曲風(fēng)和音樂，循環(huán)同一首歌曲，抄寫歌詞，弄懂每一個(gè)單詞的意義，嘗試著自己翻譯歌詞，理解歌曲的真正含義，再試著跟著原唱，模仿歌曲都是很不錯(cuò)的練習(xí)方法，既可以增加對(duì)英語的興趣，也能進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語，主動(dòng)性分分鐘調(diào)動(dòng)起來。

5、多做高考真題，少死扣模擬題

高考考察要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近三年的高考題，從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對(duì)語法不放心的同學(xué)們，把北京3年真題，所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

6、復(fù)習(xí)時(shí)以單詞、詞組應(yīng)用為主

閱讀、完型難度循序漸進(jìn)。高考英語其實(shí)并不難，把題目拆分來看，每個(gè)中等程度的同學(xué)，都可能有把握做對(duì)。但是所有題型，累加起來，造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降，故而平時(shí)做題時(shí)，一定要以簡(jiǎn)單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過于晦澀難懂。高考是不會(huì)出現(xiàn)這過于晦澀的文章的。

大家在學(xué)習(xí)英語的過程中，一定不要著急，因?yàn)樵谇捌诘膶W(xué)習(xí)，肯定是會(huì)因?yàn)橹暗挠⒄Z基礎(chǔ)比較差，而會(huì)遇到很多問題。但這些考驗(yàn)，如果大家能夠靜下心來，慢慢的找出方法，去學(xué)習(xí)，去攻克，那么堅(jiān)持下來，是一定可以看到，自己的英語成績是在提高的。

英語差從哪開始補(bǔ)？

1、增加閱讀量

有時(shí)間，我們可以閱讀各類的英語讀物，這對(duì)掌握詞匯量有很大的幫助。閱讀量多了，語感也會(huì)自然而然的產(chǎn)生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進(jìn)行閱讀。 

2、多聽

學(xué)習(xí)英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽磁帶，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的聽力能力自然就培養(yǎng)起來了。

3、增加自己的詞匯量

詞匯是學(xué)好高中英語的必備元素，它并沒有什么捷徑可走，首先同學(xué)們要加強(qiáng)記憶單詞的頻度，比如早上背幾個(gè)單詞，隔幾個(gè)小時(shí)再背幾個(gè)單詞，這樣統(tǒng)計(jì)下來，讓你記住單詞的時(shí)間不要間隔太長，否則可能就會(huì)出現(xiàn)遺忘的情況。

另外，每個(gè)人都可以選擇適合自己的方式去記憶單詞，比如自己總結(jié)一個(gè)背單詞的口訣之類的。

4、背誦課文，提高閱讀能力

在高中英語的學(xué)習(xí)中，英語朗讀課本是非常重要的，有些課本內(nèi)容，看上去很基礎(chǔ)，不起眼。但是如果高一學(xué)生想要提高英語成績，朗讀背誦課文是非常有用的方法。高一學(xué)生們可以通過朗讀課文、語法、句型等常用只是來進(jìn)行綜合練習(xí)。

高中英語聽力水平怎么提高？

1、自身準(zhǔn)確的發(fā)音

自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音，不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音，絕對(duì)不能有效的，解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音，往往又得之于在聽力中，糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。

2、閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時(shí)，同比重的進(jìn)行

詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少，以及閱讀能力的好壞，決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始。

3、專心聽懂一盒磁帶

專心聽懂一盒磁帶，比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果，要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能你還是，聽不懂這個(gè)單詞，聽力練習(xí)時(shí)，是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶，你用耳朵記憶了這盒磁帶里，所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。

4、精聽的同時(shí)，泛聽十分重要

泛聽有精聽得不到的東西，泛聽中想強(qiáng)調(diào)的是：語速、語調(diào)。讓你習(xí)慣正常的語速。我們?cè)诰爼r(shí)，都是不斷反復(fù)聽同一句話的，可是實(shí)際上，別人只會(huì)說一次給你聽。請(qǐng)?jiān)诜郝犞凶屪约毫?xí)慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會(huì)要求預(yù)報(bào)天氣的，說一句后又重復(fù)一次吧。

5、如何精聽

不贊成無論聽什么，都在聽懂了后，再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成，聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是，聽力有時(shí)候更多注重“量”。你沒有聽過的東西，即使是漢語你也大概不會(huì)懂吧。挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢，聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀。這樣效果不比聽寫查，所費(fèi)時(shí)間要省得多。

高中學(xué)到高二階段，各科都開始出現(xiàn)兩極分化的情況，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)考得更好，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)考得更差，處于中游的同學(xué)，也會(huì)覺得非常的吃力，英語是其中比較明顯的科目。

高二英語差怎么補(bǔ)上去？

一、熟記單詞和語法，選擇題不失分。

英語考試中選擇題占據(jù)著很大一部分內(nèi)容，而在高中的英語試卷中，只要單詞積累多，詞匯量大，幾乎不會(huì)有做不出的題目，無論是閱讀理解還是完形填空，這兩道題的分值很重要，要確保失分少盡量不失分才好，而做好這些題的方法之一就是增加詞匯量，當(dāng)你看一篇英文就像看漢語時(shí)還會(huì)發(fā)愁不會(huì)做嗎？

二、多背誦英語美文美句，寫出高分作文。

英語作文想得高分，首先要字跡工整；其次不能有特別明顯的錯(cuò)誤，不可以犯最簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤；最后要注意使用一些高端的句型或詞匯。如果做到這三點(diǎn)作文成績不會(huì)差的，前兩點(diǎn)很容易做到，所以想提高英語成績也要注意英語的寫作練習(xí)，平時(shí)的課本范文可以多讀多記，可以在課后嘗試默寫文章，既鍛煉字跡，又可以熟悉美文。一定要多背誦高端詞句，考場(chǎng)上必定會(huì)用到的。

三、多做題，多了解語法和一些固定搭配。

英語中有一部分內(nèi)容稱為固定搭配，那不是靠你根據(jù)語境和時(shí)態(tài)可以變換的，就是固定的套路，說到套路其實(shí)英語考試中的改錯(cuò)也是不變的，多做題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤其實(shí)一直就是那幾點(diǎn)，如果做的題足夠多的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)拿到一篇改錯(cuò)你會(huì)一眼看到其中的錯(cuò)誤，不會(huì)浪費(fèi)考試時(shí)間。同時(shí)也要注意改錯(cuò)符號(hào)的運(yùn)用，避免用錯(cuò)。這里還有一點(diǎn)要提一下，改錯(cuò)都是“1-1-8”的模式，即增加一個(gè)單詞，刪除一個(gè)單詞，剩余的都是時(shí)態(tài)或人稱錯(cuò)誤之類。

高二英語差怎么提高？

1、英語基礎(chǔ)要夯實(shí)。

所謂萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)很重要。

（1）英語里所有的句型結(jié)構(gòu)一定要弄明白了。首先建議你從五個(gè)基本句型開始：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋謂）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋謂＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋謂＋賓）基本句型四：Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋謂＋間賓＋直賓）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）。了解完之后再在基本句型上擴(kuò)展“定語、補(bǔ)語和狀語”等概念。至于復(fù)雜句都是這些句子的變體，萬變不離其宗。語法是英語這門語言的規(guī)則，如果你連規(guī)則都沒弄明白，說出的話、寫出的句子將會(huì)是雜亂無章的。（2）英語的八大時(shí)態(tài)需要爛熟于胸：英語中的八大時(shí)態(tài)分別是：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)和過去將來時(shí)。

2、學(xué)會(huì)積累，充分把握碎片時(shí)間。

英語是一個(gè)積累的過程，只有量變才能達(dá)到質(zhì)變，高手都是要有原始的積累。

（1）平日準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，碰到的所有重點(diǎn)短語、單詞辨析都記在筆記本上，并在第二天早上的晨讀中讀一兩遍。筆者高中記了兩個(gè)筆記本，全部倒背如流。

（2）碎片時(shí)間的利用?？梢园央y記的或者十分重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)寫在便簽紙上，把便簽紙貼在任何自己可能看到的地方如家里的床頭、洗手間、車座前。這樣，當(dāng)你在刷牙時(shí)，上廁所時(shí)，坐車時(shí)都可以有意無意的看到。也可以隨身帶一個(gè)小筆記本，用自己的的碎片時(shí)間來記憶。

（3）每天堅(jiān)持聽力。把聽力或者美文音頻下載在手機(jī)里，每天上學(xué)和放學(xué)的路上多聽兩遍，閑下來可以進(jìn)行默寫。

3、單詞要下功夫。

單詞像一幢房子的磚塊，沒有詞匯量在口語以及筆頭輸出上是很吃力的。平日多積累單詞，添磚加瓦。

4、建立全面的英語知識(shí)體系，大量的背誦工作。

背誦課文是一個(gè)非常好的積累方式。背誦可以鍛煉口語能力，也可以糾正語音語調(diào)，鞏固所學(xué)的單詞和語法，一舉多得。不大聲讀英語、大聲背誦英語課文，讓自己聽到自己的聲音也等于加強(qiáng)了一次聽力。

學(xué)無定法。只要孩子意識(shí)到自己的薄弱點(diǎn)，并愿意加以改正，在自己的學(xué)習(xí)過程中，也愿意去不斷的總結(jié)和積累，同時(shí)學(xué)會(huì)去借鑒，他人比較適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己再創(chuàng)造性地板發(fā)揮。持之以恒，相信孩子的英語成績一定會(huì)有所提升。

初二英語差從哪開始補(bǔ)？

1、解決單詞背誦難的問題

單詞是語言學(xué)習(xí)的重中之重，想要讓英語學(xué)習(xí)變得輕松起來，首先要儲(chǔ)備足夠量的詞匯。當(dāng)前考綱對(duì)初中生需掌握的詞匯要求量為1600個(gè)，大家可以通過不同的方法去嘗試提高背誦效率，例如音譯背誦、前后綴背誦、同義詞背誦等，都是非常好的背誦方法。

2、制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)，根據(jù)不同課型，確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、爭(zhēng)取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語

語言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的語言學(xué)習(xí)者，應(yīng)具有強(qiáng)烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭(zhēng)語言訓(xùn)練的各種機(jī)會(huì)。應(yīng)不怕因犯語言錯(cuò)誤，而被別人譏笑。

4、多看些英語文章 

加大單詞的記憶量，每天都要強(qiáng)迫自己，把課本的詞匯全部反復(fù)背誦外，還要背些課外閱讀過程中的詞匯。每一本適合初二用的晨讀的教材，反復(fù)讀。熟讀上課學(xué)的英語課文，好的要背，老師要求背的，要能一個(gè)詞不錯(cuò)地默寫。

可以自己買很多，有關(guān)英語的一些讀物，比如說全英文的文章，這樣都是可以幫助自己，提升英語水平的東西，也可以下載一些美劇，還可以去看看英語電影，提高自己的英語聽力能力。

5、與學(xué)校同學(xué)多溝通

英語自己默讀是沒有什么效果的，平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以自己成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每天利用空余時(shí)間和大家用英語來進(jìn)行對(duì)話，這樣可以提高彼此的一個(gè)初二英語成績。

6、要有學(xué)好英語的信心

初二學(xué)生要有學(xué)好英語的信心，多給自己積極的暗示。很多人學(xué)不好是因?yàn)樗X得自己沒有能力學(xué)好，所以，時(shí)常給自己一些積極的暗示是尤其重要的。單詞積累。單詞是根基，但是記單詞不能對(duì)著單詞表死記硬背，把單詞放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。

字寫好，英語考試雖沒有卷面分，但卷子畢竟是人批的，字寫好必然還是有優(yōu)勢(shì)的。有空可以練一下字，建議圓體和意大利斜體。

7、語法的學(xué)習(xí)

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。

建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn)，在學(xué)校教室里，抄過一邊筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的，或者難易程度的，要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待，并時(shí)常翻閱。

小學(xué)六年級(jí)階段，是小學(xué)的高年級(jí)，作為一個(gè)承上啟下的階段，重要性不言而喻，而其實(shí)孩子的整個(gè)小學(xué)階段，都是在為初高中打基礎(chǔ)，而如果孩子六年級(jí)英語不好的話，家長就一定要引起重視了。

小學(xué)六年級(jí)英語差從哪開始補(bǔ)？

1、 注重聽力的練習(xí)

聽力題一直都是許多學(xué)生考試中的難關(guān)。聽力的練習(xí)建立在腦中的聽力詞匯量基礎(chǔ)上，聽力詞匯量和閱讀詞匯量是兩個(gè)不同的概念。同時(shí)聽力技巧也能通過練習(xí)得到提升。

2、重視閱讀

孩子在大量泛讀同時(shí)搭配精讀，進(jìn)步語感，形成對(duì)英語句子的感性認(rèn)識(shí)。如果時(shí)間允許的話，也可以刷美劇學(xué)口語，學(xué)會(huì)做閱讀理解題。增強(qiáng)閱讀理解的分?jǐn)?shù)講究的解題技巧。做閱讀理解時(shí)，首先要通讀全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精讀，抓住文章的主線即可。再然后可以看閱讀理解的問題，帶著問題再去讀一遍文章，知道每道題的答案在文章所處的位置，詳細(xì)地讀每個(gè)段落句子選出正確的意思。

3、培養(yǎng)英語寫作的習(xí)慣

英語寫作需要學(xué)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉書本的知識(shí)單詞語法句型等，學(xué)會(huì)模仿文章中的語句寫作。寫作還需要把握正確的方向，認(rèn)真審題，看清題目要求，在草稿紙上可以先列出寫作大綱，再在試卷上作答。較后要注意檢查，寫完后通讀自己寫過的文章，檢查有沒有拼寫錯(cuò)誤和語句不通順，及時(shí)修改。

小學(xué)六年級(jí)英語考試答題技巧：

1、單項(xiàng)填空

答題時(shí)，需要講究一定的技巧：認(rèn)真審題干，從題干中判斷考點(diǎn)，從詞匯和語法等各個(gè)方面聯(lián)系思考。排除法是很好的解題幫手。自己能明確排除的做好標(biāo)注，節(jié)省答題時(shí)間。對(duì)話型的單選題，可把自己置身于語境之中進(jìn)行思考。單選題很多能從課本中找到影子，因此可聯(lián)想課文內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)。

2、完型填空

主要考查孩子的語法與詞匯知識(shí)綜合運(yùn)用的能力。既考查詞語基本搭配、近義詞辨析、動(dòng)詞常用時(shí)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞等，又考查了理解和邏輯能力。遇到難點(diǎn)，暗示自己這并不影響自己答題。果斷先跳過去，繼續(xù)往后讀，直到讀懂大致意思?？崭裨俣?，在通讀全文前，也要按捺住。完形填空的句子之間是前后連貫的關(guān)系，著急落筆很容易因忽略前后句群的銜接而出錯(cuò)。

3、閱讀理解

主要考查孩子綜合運(yùn)用語言知識(shí)的能力，如閱讀的速度，理解的水平，歸納概括的能力等，分值高也是人盡皆知的。提高閱讀速度，遇到生詞要猜測(cè)，切忌回讀，切忌出聲讀，太耗時(shí)間。平時(shí)多背句子、段落乃至整篇文章，積累詞匯、短語，揣摩語法結(jié)構(gòu)等，培養(yǎng)語感，提高閱讀能力。答案的出現(xiàn)順序是有規(guī)律的一般來說，小學(xué)階段的閱讀理解題目，經(jīng)常會(huì)根據(jù)自上而下的順序來出題。請(qǐng)注意，是大部分情況，知道這個(gè)信息后，就可以更好地答題了。