語(yǔ)文學(xué)科是比較雜項(xiàng)的，需要我們掌握的知識(shí)點(diǎn)非常之多，但是只要我們掌握了一個(gè)原則，就是逐塊去攻克，這樣一點(diǎn)一滴的我們語(yǔ)文成績(jī)就上來(lái)了。

初中生怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無(wú)非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)詞默寫等的積累，打牢基礎(chǔ)，才能縮小與其他同學(xué)的差距！平時(shí)養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識(shí)的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語(yǔ)文考試中會(huì)有直接或間接的體現(xiàn)，因此我覺得應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的重要基礎(chǔ)。

2、重視語(yǔ)文課堂

認(rèn)真上好每一節(jié)語(yǔ)文課。我們所學(xué)到的語(yǔ)文知識(shí)主要也是在課堂上學(xué)到的，老師在課堂上講解的知識(shí)都是很主要的，所以一定要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課。到了初中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了，難度大了，這時(shí)候就有許多同學(xué)感到力不從心了，這也很正常。到了初中，語(yǔ)文課上，老師講解的內(nèi)容很多，所以要想提高語(yǔ)文成績(jī)，首先就要上好每一節(jié)語(yǔ)文課，這是最重要的。

3、大量閱讀

博覽群書是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。美國(guó)心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明，學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說(shuō)話方面有超出他人的見識(shí)等?？傊?，他們由于見多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。

4、培養(yǎng)“聽”“說(shuō)”“讀”“寫”的能力

(1)聽：保持足夠的耐心和專注度，在聽記敘文時(shí)注重聽人和事，在聽說(shuō)明文時(shí)學(xué)會(huì)抓住事物的特征，在聽議論文時(shí)注重聽出作者的觀點(diǎn)及理由。

(2)說(shuō)：學(xué)會(huì)將自身觀念，通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言大膽地說(shuō)出來(lái)，還要連貫得體地表達(dá)出來(lái)。

(3)讀：首先掌握默讀、朗讀、精讀及泛讀的不同技巧，然后在讀的同時(shí)可以將分析與欣賞相結(jié)合。

(4)寫：在寫作時(shí)要用通順的文字和豐富的想象力，將主次結(jié)構(gòu)分明；在寫人與事時(shí)要突出其真情的實(shí)感；在寫事物時(shí)要學(xué)會(huì)抓住其特征做到條理清楚；在寫觀點(diǎn)時(shí)要有理有據(jù)，使人無(wú)法反駁。

5、開闊眼界

要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上，但絕對(duì)不是只靠課堂就能學(xué)好的，生活也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的課堂，語(yǔ)文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中，引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對(duì)世界，去直面精彩紛呈的生活場(chǎng)景，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點(diǎn)訪談；討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……

提高語(yǔ)文的成績(jī)的方法除了記憶和做題，就是保持一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，不斷的增加閱讀量，只有在閱讀量達(dá)到一定的積累，寫作能力才能得到提升。

初中生怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的把握

首先要認(rèn)真上好每一節(jié)語(yǔ)文課，認(rèn)真、細(xì)心地跟著老師的課堂講解來(lái)，學(xué)會(huì)高效地做筆記（推薦思維導(dǎo)圖）。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣，如字、詞、句、段、篇等各方面的知識(shí)，通過(guò)讓學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力。所以，學(xué)生課上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，才能不斷積累和把握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

二、加強(qiáng)課外閱讀，學(xué)會(huì)創(chuàng)新寫作

除了要掌握課內(nèi)的課文要點(diǎn)外， 還必須加強(qiáng)課外閱讀。課外閱讀有助于豐富自己的視野，拓展思維方式，所以在面對(duì)各種題材的寫作時(shí)，你只要有足夠的課外閱讀知識(shí)量，便可以在大腦中迅速地搜索資源，寫前考慮、梳理一下，可以借用“思維導(dǎo)圖”畫出寫作大綱，寫作時(shí)就會(huì)有大概的輪廓了。（學(xué)會(huì)用“思維導(dǎo)圖”來(lái)梳理寫作思路、列作文大綱，這是個(gè)非常好的方法喲）

就現(xiàn)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)改革來(lái)說(shuō)，想提高語(yǔ)文成績(jī)?cè)黾诱n外閱讀量是不可或缺的，同時(shí)目前古文經(jīng)典的閱讀也是重中之重。畢竟現(xiàn)在的“部編版” 語(yǔ)文教材中文言詩(shī)文大幅提升！

初中的“部編版” 語(yǔ)文教材中古詩(shī)文內(nèi)容占51.7%，即在中學(xué)6冊(cè)語(yǔ)文書中古詩(shī)文選篇為124篇，平均每個(gè)年級(jí)40篇左右。

三、提高寫作能力

想要提高寫作能力，首先要掌握必備的語(yǔ)文作文寫作技巧，基本功先打扎實(shí)。初一兩個(gè)學(xué)期一共12次寫作課，每單元一次，分別是熱愛生活，熱愛寫作，學(xué)會(huì)記事，寫人要抓住特點(diǎn)，思路要清晰，如何突出中心，發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫出人物精神，學(xué)習(xí)抒情，抓住細(xì)節(jié)，怎樣選材，主次分明，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。

一篇好作文的要求：結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容具體，中心明確，語(yǔ)言優(yōu)美，卷面整潔，同時(shí)寫作內(nèi)容要感情真摯，立意巧妙。

前面的都屬基本寫作技巧，然而大多數(shù)學(xué)生的作文主要差在“ 感情真摯” 和 “ 立意巧妙 ”這兩點(diǎn)。而是否“感情真摯”，其重點(diǎn)在于敘事寫景等描寫重在有真情實(shí)感，只有感知了生活才能寫出有血有肉的文章。所以想自己有素材可寫，就必須去體驗(yàn)生活、參與活動(dòng) 、多出行走近大自然 或旅行。 而“ 立意巧妙 ”，主要在于大量閱讀，多積累實(shí)踐。

初中生語(yǔ)文怎么學(xué)好

（一）背。把書本中所有該背誦的全部背誦上，古詩(shī)詞、文言文、現(xiàn)代文等等，還要關(guān)注初一的必讀文章，需要背誦的全部背上，另外，還包括詞語(yǔ)方面的基本功，需要背的也要背。要想成績(jī)好，首先從這個(gè)開始，背誦是最簡(jiǎn)單快捷的學(xué)習(xí)，也是效率最高的學(xué)習(xí)方式。

（二）默。把所有該背上的內(nèi)容全部默寫一遍，爭(zhēng)取在輸出這一塊不失分，從輸入到輸出，慢慢積累字詞的量，首先要穩(wěn)扎穩(wěn)打，把書本字詞的分都拿到手。這一塊還包括書本所有的生字詞，好詞好句，日積月累的詞匯等等。

（三）做題。不要小看做題，如果孩子能把市面上所有的相關(guān)試卷都買來(lái)做一遍，（當(dāng)然，是帶標(biāo)準(zhǔn)答案的那種）對(duì)于自己不會(huì)的，抄寫在錯(cuò)題本上，反復(fù)練習(xí)，做完一遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的語(yǔ)文答題水平在不斷的提高。長(zhǎng)期堅(jiān)持，語(yǔ)文不會(huì)差的。

（四）寫。主要是針對(duì)作文練習(xí)，找一些優(yōu)秀作文，參照人家的寫法，讓孩子自己多練練筆，仿寫，改寫能夠不斷地提高作文水平。

想要提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，那么就需要找到，那些在語(yǔ)文考試所考內(nèi)容背后的，答題邏輯。然后再去根據(jù)這些邏輯，去判斷自己的思維方式，只有這樣才能找準(zhǔn)方向，才能更好的進(jìn)行答題，獲得更好的成績(jī)。

初中生如何提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

1、注意課外積累

知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)，只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。

我們應(yīng)廣泛瀏覽，各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)

確保對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題的理解與掌握。拼音知識(shí)、漢字知識(shí)、詞語(yǔ)知識(shí)、句子知識(shí)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)段知識(shí)、修辭知識(shí)等都要認(rèn)真掌握。

對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，督促孩子做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題，一定要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，不是一蹴而就，一定要有耐心。

3、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

日記內(nèi)容可長(zhǎng)可短，關(guān)鍵在于長(zhǎng)期堅(jiān)持。養(yǎng)成記隨筆的好習(xí)慣，每次外出活動(dòng)時(shí)，把自己的所見所聞隨時(shí)記錄下來(lái)。在讀課文或預(yù)習(xí)課文時(shí)，把優(yōu)秀的詞語(yǔ)、句子等記錄下來(lái)。對(duì)于課文后面的練習(xí)題，最好先動(dòng)筆做一做，看看自己掌握了多少。

在所有題型中，作文是占比分最大的一道題，要讓孩子愛上寫作，提高寫作能力。勤于動(dòng)筆，才能有所收獲。

4、按時(shí)整理

從語(yǔ)文課本進(jìn)行素材整理，可根據(jù)課內(nèi)人物或課文作者進(jìn)行分類。  課外閱讀經(jīng)典名著、報(bào)紙雜志等，都可以進(jìn)行素材的積累?？梢院屯瑢W(xué)之間交流積累本，可以花幾分鐘解說(shuō)素材，并談感受。

日常生活中積累素材，做一個(gè)生活有心人，感受生活的真諦。平時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，隨時(shí)隨地積累素材，積累字詞、文學(xué)常識(shí)，還要把讀到的好句好段記下來(lái)。養(yǎng)成積累素材的習(xí)慣，是學(xué)好語(yǔ)文的法寶。

5、制定計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率。

6、整理語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)整理筆記，是用來(lái)記錄高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)的，可用于隨堂筆記和個(gè)人整理，經(jīng)過(guò)初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，絕大部分的高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，和語(yǔ)言現(xiàn)象都有接觸，但限于理解能力，很多的學(xué)生是一知半解，支離玻碎的，等很多的學(xué)生進(jìn)入高中的時(shí)候，有必要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理，用一年的時(shí)間歸納整理，同時(shí)對(duì)文字常識(shí)，寫作知識(shí)等注意搜集。

孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中總是覺得語(yǔ)文很難，其實(shí)語(yǔ)文并沒(méi)有想象中的難。要想有效提高初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。只有方向?qū)α?，成?jī)才能有穩(wěn)步的提升。

怎樣學(xué)好初中語(yǔ)文 如何提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、學(xué)會(huì)制定計(jì)劃

家長(zhǎng)可以幫助孩子，制定與孩子的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要孩子能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語(yǔ)文成績(jī)提高便指日可待。

2、注意主動(dòng)預(yù)習(xí)

—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下兩個(gè)目的：一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和孩子感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意，等老師授課時(shí)注意聽講或提出。所以預(yù)習(xí)的作用是非常大的，孩子注重預(yù)習(xí)，那么在課堂上時(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)就能有更好的理解。

3、專心上課

課堂學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：抓住老師的思路，抓住關(guān)鍵內(nèi)容，積極思維，學(xué)思結(jié)合。珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語(yǔ)文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：系統(tǒng)整理，獨(dú)立作業(yè)，分析錯(cuò)誤，系統(tǒng)小結(jié)，內(nèi)化吸收。及時(shí)復(fù)習(xí)對(duì)于提高成績(jī)有很大的幫助，孩子如果能夠在學(xué)后及時(shí)復(fù)習(xí)，那么成績(jī)會(huì)有不小的提升。

5、適當(dāng)閱讀書籍

在選擇閱讀的書籍中，最好找一些邏輯性較強(qiáng)、語(yǔ)言更為簡(jiǎn)練的內(nèi)容。很多孩子認(rèn)為只要背誦一些古詩(shī)詞就可以在考試中拿高分，其實(shí)不然，華麗的辭藻、冗長(zhǎng)的前綴，如果用得不能恰到好處，那么只會(huì)減分而不會(huì)加分。

6、把握學(xué)習(xí)邏輯脈絡(luò)

把握住語(yǔ)文學(xué)習(xí)的邏輯脈絡(luò)，語(yǔ)文是一門講究邏輯的學(xué)科，比如在分析一個(gè)人物的內(nèi)心思想世界的時(shí)候，是需要真正看懂才能做出答案，而這一切都建立在嚴(yán)密的邏輯點(diǎn)上，只要把握好這一點(diǎn)，那么就容易提高成績(jī)，拿到高分。

7、加強(qiáng)寫作能力訓(xùn)練

作文是語(yǔ)文的半壁江山，”得作文者得語(yǔ)文，得語(yǔ)文者得天下”，因此要努力寫好文章，寫文章需要日積月累的訓(xùn)練得來(lái)，老師布置的作文要寫，課外也要寫，可以每天日記，并且還要掌握一定的文章結(jié)構(gòu)安排，主題立意，描寫方法等。寫完要多批改，文章是改出來(lái)的，不是寫一遍就大功告成了，優(yōu)秀的文章是經(jīng)過(guò)上百次修改的。

語(yǔ)文作為三大主科之首，作為一個(gè)門檻最低、周期最長(zhǎng)的學(xué)科，對(duì)于每個(gè)用漢語(yǔ)作為母語(yǔ)的學(xué)生而言，都有著不一般的意義以及價(jià)值。初中生如何提高語(yǔ)文成績(jī)呢？下面為大家做出介紹。

初中生如何提高語(yǔ)文成績(jī)

1、重視文言文。初中生想要提高語(yǔ)文成績(jī)，還要重視文言文的分值，文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒(méi)有那么大，出卷老師不會(huì)特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實(shí)詞和文言虛詞一定是在課本中出現(xiàn)過(guò)的，考察的意義和用法也一定是常用的。一些選擇題你只要把選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶入，再看語(yǔ)句和邏輯的通順性就不難了。

2、多閱讀有益的書籍。初中生要想提高語(yǔ)文成績(jī)，一定要大量的閱讀書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

3、重視閱讀理解的分值。初中生要想提高語(yǔ)文成績(jī)，一定要重視閱讀理解。隨著語(yǔ)文考試的改革，閱讀理解所占的分值越來(lái)越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文，說(shuō)明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購(gòu)買相關(guān)的閱讀理解的書籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結(jié)其中的規(guī)律。閱讀理解是拉開語(yǔ)文分值的關(guān)鍵之一。

4、提高寫作水平。要想提高初中生的語(yǔ)文成績(jī)，一定要提高初中生的寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學(xué)生要多讀、多積累，這樣在寫作文時(shí)才不會(huì)沒(méi)有內(nèi)容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學(xué)生的作文水平得到很大的提高。

初中生提高語(yǔ)文成績(jī)的重點(diǎn)

一張語(yǔ)文卷子80%的分?jǐn)?shù)其實(shí)都集中在閱讀這一大塊上，而閱讀本質(zhì)上考察的不僅是學(xué)生基本對(duì)字詞的把握、對(duì)語(yǔ)法修辭的背誦，更多的是一種綜合語(yǔ)文能力的體現(xiàn)。閱讀的細(xì)化是字詞、修辭等等；而閱讀的拓展就是寫作文。

所以，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，每天除了要保持一定的閱讀量之外，在選擇閱讀的書籍中，最好找一些邏輯性較強(qiáng)、語(yǔ)言更為簡(jiǎn)練的內(nèi)容。很多學(xué)生認(rèn)為只要背誦一些古詩(shī)詞就可以在考試中拿高分，其實(shí)不然，華麗的辭藻、冗長(zhǎng)的前綴，如果用得不能恰到好處，那么只會(huì)減分而不會(huì)加分。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了要注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)之外，最重要的一點(diǎn)就是要把握住其中的邏輯脈絡(luò)，語(yǔ)文是一門講究邏輯的學(xué)科，比如在分析一個(gè)人物的內(nèi)心思想世界的時(shí)候，是需要真正看懂才能做出答案，而這一切都建立在嚴(yán)密的邏輯點(diǎn)上，唐柯認(rèn)為，只要把握好這一點(diǎn)，那么就容易提高成績(jī)，拿到高分。

初中的語(yǔ)文成績(jī)想要提高，最重要的就是閱讀理解和寫作！最基礎(chǔ)的就是閱讀！語(yǔ)文沒(méi)有量的積累很難在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)！唯有靜下心來(lái)多讀書，背誦記憶古詩(shī)詞！只要有足夠多的積累，語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)慢慢提高。

初中生怎么才能提高語(yǔ)文成績(jī)？

1、端正態(tài)度，堅(jiān)定決心，付出努力。

想學(xué)好語(yǔ)文，想提高語(yǔ)文成績(jī)，就必須堅(jiān)定決心，以認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，并且長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果適得其反。

2、認(rèn)真聽課，鞏固基礎(chǔ)。

語(yǔ)文課堂很關(guān)鍵的，它就像一潭活水，需要自己動(dòng)起來(lái)。課堂上學(xué)習(xí)生字詞，背誦古詩(shī)句，翻譯文言文，講讀閱讀，訓(xùn)練作文，每一項(xiàng)任務(wù)都要自己積極思考，努力的配合老師。

生字詞學(xué)習(xí)時(shí)，多讀多背，讀準(zhǔn)字音字形，理解詞語(yǔ)的含義。

古詩(shī)學(xué)習(xí)時(shí)，要熟練背誦還能默寫出來(lái)，并弄懂詩(shī)的內(nèi)容和表達(dá)的作者的思想感情。

文言文學(xué)習(xí)時(shí)，要整理文言實(shí)詞、虛詞和特殊句式的用法，能梳理課文內(nèi)容。

課文講讀時(shí)，要把每篇課文中運(yùn)用到的閱讀答題技巧整合出來(lái)，以備考試當(dāng)中用到。

作文訓(xùn)練時(shí)，一般課堂上小練，一二百字就可，針對(duì)課文內(nèi)容發(fā)表的感慨也好，自己的心得也罷，一定要?jiǎng)庸P去寫。 

3、強(qiáng)化訓(xùn)練，總結(jié)方法。

課堂學(xué)到的知識(shí)需要不斷地夯實(shí)和鞏固，要通過(guò)做題來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)題目當(dāng)中出現(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容可以做一下整理。做閱讀時(shí)，要注意結(jié)合答題技巧分析題目，然后對(duì)照答案，看看答案中是如何來(lái)推理這道題的，從而總結(jié)方法，在以后的閱讀題當(dāng)中能夠?qū)W以致用。

如何學(xué)好初中語(yǔ)文？

1.基礎(chǔ)的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)字，詞語(yǔ)釋義，文言文古詩(shī)詞背誦，文言文逐詞逐句翻譯，對(duì)文言文詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用，文學(xué)常識(shí)等這些語(yǔ)文基礎(chǔ)還是需要花時(shí)間去背誦默寫； 對(duì)于易錯(cuò)字/題，句子排序，改病句也要多看，多思考，將每次的錯(cuò)誤集合在一起不斷的找同類題型練習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每周練習(xí)二到三篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，快速閱讀訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)。我中學(xué)時(shí)候自己訓(xùn)練一目十行的能力開提高閱讀速度。

3.提高寫作能力。中學(xué)學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，我們應(yīng)該選擇優(yōu)秀的名家名作和同齡人的優(yōu)秀作文來(lái)分析他們的寫作特點(diǎn)，多看多思考多總結(jié)寫作的方法，模仿練筆，保證一周至少一篇，最好兩篇，要選不同題材去寫！平時(shí)要多積累寫作素材，因?yàn)橹袑W(xué)注重議論文，夾敘夾議，抒情的寫作，要有自己的觀點(diǎn)和有力的素材！我們可以摘抄背誦慢慢積累！

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。利用生活中，零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，同時(shí)積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中，建造自己知識(shí)的高塔，是很好的提高語(yǔ)文成績(jī)的方法。

怎樣提高語(yǔ)文成績(jī)初中？

1、基礎(chǔ)知識(shí)方面

拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文，記憶，背誦，賞析等，基礎(chǔ)知識(shí)，要牢記。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高語(yǔ)文成績(jī)的根基。

課堂專心聽課，課后溫故知新，要極大限度地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面。  

2、成語(yǔ)使用方面

正確使用成語(yǔ)，是考試內(nèi)容的，一個(gè)重要的組成部分。

對(duì)成語(yǔ)使用的，正誤判斷題，成了現(xiàn)在考試中，必不可少的保留題目，因此，全面正確的，掌握成語(yǔ)誤用，顯得尤為重要。要從意義上、結(jié)構(gòu)上、色彩上、等幾個(gè)方面來(lái)辨析。

3、辨析并修改病句方面

病句修改方面，主要要從這幾個(gè)方面入手。語(yǔ)序是否得當(dāng)不當(dāng)，搭配是否得當(dāng)，成分殘缺或者贅余，結(jié)構(gòu)是否混亂，表意是否明確等。

4、經(jīng)常做題提升自己

做題，是最有效的，能提升自己的成績(jī)的方法。在做題中，找出自己的不足之處。

語(yǔ)文需要大量的，基礎(chǔ)知識(shí)，來(lái)把自己提升上來(lái)。想要學(xué)好語(yǔ)文，不是幾篇閱讀，就能解決的，在讀閱讀理解的同時(shí)，來(lái)提升自己，找出自己的哪里的問(wèn)題。

語(yǔ)文其實(shí)想要拿分，也是比較容易的，關(guān)鍵是看學(xué)生，能不能掌握技巧。

語(yǔ)文考試有什么答題技巧？

1、簡(jiǎn)單的題目更應(yīng)該認(rèn)真

很多人錯(cuò)就錯(cuò)在，基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的題型，比如說(shuō)默寫、病句、句子銜接等。

這些都是很容易出錯(cuò)的地方，因?yàn)椴粔蛑匾?，所以在做這些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題時(shí)會(huì)頻頻失誤。

2、文言文翻譯

我們?cè)谧鑫难晕姆g的時(shí)候，一定要把，文言文句子中，每個(gè)字的意思，都翻譯出來(lái)。

然后更具體的去翻譯，整合成一個(gè)句子，如果缺了其中一個(gè)字的意思，很有可能就會(huì)扣分。  

3、作文素材要新鮮

我們寫作文，除了作文的主旨外，素材是非常重要的。素材占了作文，絕大部分的內(nèi)容。

所以，我們想要讓作文更吸引人，除了我們要，提高我們的寫作技巧，和句子的修辭外，我們也可以在素材上下功夫，提高素材的新鮮度。

別老是用一些，爛大街的素材、比如扶老奶奶過(guò)馬路之類的。

4、重視單選題

一定要在語(yǔ)文選擇題里，對(duì)于自身的缺點(diǎn)，找尋提升。要想在語(yǔ)文上得高分?jǐn)?shù)，還得靠語(yǔ)文選擇題。單選題的前三個(gè)題，一定不可以失分。平常應(yīng)留意，收集記憶力模糊不清的詞語(yǔ)。

假如，把做過(guò)的，全部有關(guān)語(yǔ)文字讀音、錯(cuò)字、成語(yǔ)的恰當(dāng)書寫，整理在一個(gè)本子上，每日開啟本子，訪問(wèn)一遍整理的內(nèi)容，常常橫向比較，相仿類似的音、字或成語(yǔ)，就算不有意去背，都是有事倍功半的實(shí)際效果。