在學習地理這門學科的時候，掌握正確的讀圖方法，是非常重要的。而在讀圖時，也要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向。知道該圖表現(xiàn)的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。

高中地理怎樣學才能提高成績？

1、知識聯(lián)系，融會貫通

高三地理側重解決的是，地理事物的規(guī)律，及其對人類生產生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因，來為形成人類的相應對策服務。也就是說應側重于，通過多因素的綜合分析、歸納那些，繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規(guī)律。

從本質上掌握其成因，最后形成人類生產生活的相應對策?？梢姡咧械乩淼膶W法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。

2、要注意學科間的聯(lián)系

無論自然地理或是人文地理，都表現(xiàn)為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習高三地理必須緊扣這條主線。許多地理問題，都有知識與能力的跨學科特點。自然地理部分主要與數(shù)學、物理、生物學科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對于高三生，面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。

3、平時要養(yǎng)成多看書的習慣

但也不是說要花很多時間去看，而是要善于利用零碎時間，比如說課間、睡覺前、起床后?？催^后也要經常溫習，經?；仡?。然后，就是要做題目，做題目的關鍵是理解，做的題量不用太多，但也不能不做，要培養(yǎng)做題目的感覺。

4、做題要仔細閱讀題目

抓住每個信息點來解題。碰到不會做的題目就要認真聽老師的分析，要理解老師講的東西。我不喜歡用錯題集，因為錯題實在是太多了，收集起來有點煩的，而且每道題目中總不會一點都不懂的，把你每道題目中不懂的地方所謂的盲點，或者是新的知識點集中起來，復習時可以多看這本的。

5、認真聽講 

仔細計算一下每天的學習時間，不難發(fā)現(xiàn)，我們絕大部分時間，都是在課堂上度過的，如果課堂上不好好聽課，你成績絕對不可能太好。學習地理的時候，聽講的過程非常重要。書上寫的很濃縮，不要覺得老師講得不好，既然講得不好，那你學習又有什么用呢？認真聽講是學好地理最基本的一個條件。

6、記得借鑒別的同學的學習方法 

孔子都說過，三人行必有我?guī)煟瑢W霸們一般都有極高效的學習方法，多參考、借鑒一些優(yōu)秀同學的學習方法不是什么壞事情，學習地理的目的很簡單，在增加知識的同時，可以為自己考一個高分。但是如果自己再怎么努力，分數(shù)還是不理想的話。記得問問老師和其他學地理好的同學，多學學別的同學的，也不失為一種方法。

地理做為一門邊緣性學科，既包含了理科的抽象思維，又包含了文科的形象思維。在學生剛接觸到地理學科的時候總覺得背背記記就可以了，然而效果卻不甚良好。究其原因還是沒有掌握好地理的學習方法，那么，高中地理怎么學才能提高成績呢？以下是一些學習高中地理的方法和技巧。

高中地理怎么學才能提高成績：

1.學習地理要看地圖，不要只看文字單純的去記憶文字內容?？磮D的記憶效果要比單純看文字快的多，事半功倍。比如在學習中國主要山脈分布的時候，要看著地圖去找到那一個個山脈分布地區(qū)和山脈走向—東西走向三列山，天山陰山在北邊，最南一列是南嶺，昆侖秦嶺居中間。這樣按照方位去地圖上找到山脈，記憶會非常深刻。

2.多向老師請教，多問是最好的方法。遇到不會的問題就要問老師，直到弄明白為止，因為地理有很多知識點是靠理解的而不是單純的記憶。而我們好多學生錯就錯在不會裝會，不懂裝懂，自己理解的似是而非，又羞于向老師啟齒發(fā)問。長期以往就會失去學習的興趣和動力，使成績逐漸下滑。

3.和同學之間多討論，同學之間的討論會許給你的思路帶來新方向，帶來新啟發(fā)，會覺得豁然開朗。當一個人長久在思考一個問題的時候，容易進入思維定勢，就是鉆了牛角尖兒。這種時候，換個思維方式，和同學多探究討論一下，會有意想不到的收獲和驚喜。

4.注意總結規(guī)律，地理事物之間是有聯(lián)系的，總結出了這些規(guī)律記憶起來很容易。學習一段時間就要自己總結整理出來一套知識體系，而且會發(fā)現(xiàn)很多知識都有內在的聯(lián)系，不是孤立存在的。如西歐居民飲食以肉奶為主食，和當?shù)氐臏貛ШＱ笮詺夂?，適合多汁牧草的生長有離不開關系—所謂一方水土養(yǎng)一方人即使如此。

5.多做練習題，你可以這樣做，會的題目跳過，不會的題目做完后問老師，或者去看書，這樣就會查缺補漏，進步較快。好多同學在學習的時候成了無效學習，不是說你沒有學習，而是在做題時候不加篩選，大量題海戰(zhàn)，既浪費了時間，又浪費了精力，成績卻沒有很好的提升。要提高學習效率就必須有清晰的思路—哪些是重點，哪些是高頻考點，哪些自己已經會了，哪些還需要多做練習來鞏固！

高中地理學習四步曲：

第一步，高中地理主要有三本必修，還有基本選修，我們主要說的是三本必修，這三本必修有自然地理、人文地理和區(qū)域地理。其中區(qū)域地理最難，自然地理次之，人文地理最簡單。但自然地理是基礎，所以自然地理很關鍵。要花力氣去學。

第二步，我們要學會看地圖，在地理這科目中，充斥著大量的圖片，讓人眼花繚亂，但因為題目中經常會出現(xiàn)一些圖片，所以，如果你圖認得準，做題會有一種事半功倍的感覺，然而圖片那么多怎么記呢？我們可以分門別類的記，每一類型的圖片只記典型。平時沒事也可以多畫地圖的大概輪廓。

第三步，我們要學會在腦中建立模型，自然地理中的經緯度是一大重難點，學好它，我們更需要建立模型，可以買個小地球儀，沒事多看看。在頭腦中都留下一些印象。然后，對照著書本去看。加深記憶。

第四步，要學會向你們老師發(fā)問，老師的通病在于不知該如何向你們展示內在奧妙。所以你要向老師多多提問，理解其內在原理，只有懂了原理，我們才能算真正懂了。

最后，地理上有很多部分是相通的，不要孤立的去看問題，要多聯(lián)系自己所學到的知識，只有這樣，你才能發(fā)現(xiàn)其中的不同之處。

地理學科作為初中和高中都會存在一門學科，在考試當中也占去一定的分數(shù)值。那么，高中地理怎么學才能提高成績呢？

高中地理怎么才能提高成績：

一、文理交融，學法兼用

高中地理中的自然地理(主要是高中地理必修1部分)，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該采用偏重理科的學習方法，強調理解重于記憶，以會用為目的，側重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運用，聯(lián)系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

二、圖文結合，易學好記

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現(xiàn)更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現(xiàn)象、地理規(guī)律和原理，使地理易懂易學、好記好用。

三、緊扣學習主線

無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習地理必須緊扣這條主線。

學好中學地理的建議：

第一、培養(yǎng)自己對地理學科的興趣，興趣是最好的老師。如果對地理學科缺乏必要的學習興趣，一定要在學習生活中去培養(yǎng)。比如詩句中“春風不度玉門關”，那么自己就要研究一下了，古人為何會寫出如此詩句呢?明白后，原來“春風”是指影響我國的夏季風，玉門在非季風區(qū)，夏季風影響不到這里，因而這里降水稀少，一片荒涼。如此這般，便可激發(fā)自己的學習興趣。

第二、端正學習態(tài)度，積極主動。作為一名學生，一定要有一個學生該有的樣子，不要相信天才怎么怎么樣，自己做好自己，踏踏實實做學問，不懂就問同學或者老師。“三人行，必有我?guī)熝伞?。老師會非常喜歡粘著自己的學生，內心會倍感欣慰，就怕不懂還愣愣的自己研究，閉門造車，那樣很可能問題越積越多。

第三、課前認真預習要講的內容，心中有數(shù);課上要認真聽講，聚精會神”課下要認真獨立完成作業(yè)，查漏補缺。課上的一時打小差兒、分心，很可能會落隊而難以彌補。有時候，當堂理解的知識，課下花幾倍的時間也可能難以突破，這時就是事倍功半了。

第四、中學地理尤其是高中地理，特別強調理解記憶，硬背的方法終究沒有理解層面印象更深刻。比如，地球的自轉和公轉涉及到時區(qū)時差，多畫圖，多理解，多動腦才能把題目做對的。另外也可以記憶一些順口溜等，比如記憶亞歐分界線時可以這樣來記—“兩烏里大黑土地”(烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽、地中海)

第五、地理的學習離不開地圖的輔助。地理的學習脫離圖來說話那是很難走遠的，多看大、小地圖，注意不同類別的圖，河流、山脈、城市等位置是需要在腦中有圖存在的。特別是初中地理離開了圖，那知識點基本也就沒有依附了，初中地理可以多描圖，比如描下長江干流及主要支流圖，然后根據(jù)圖填寫發(fā)源地和入?？凇⒀亟饕鞘?、流域內主要地形區(qū)等。

第六、做題實戰(zhàn)，是騾子是馬，到題目上見。題目浩如煙海，一定要多注意自己薄弱環(huán)節(jié)所設計的題目，做題當中一定要獨立完成，切忌翻書抄襲等，自欺欺人害得還是自己啊!老師講解完題目后要學會反思，多問幾個為什么，自己為什么會做錯這道題呢?是粗心大意還是真有知識漏洞存在呢?粗心大意失荊州，一定要告誡自己不要再犯此低級的錯誤!真有漏洞的話也不可怕，可怕的是不去總結整理，比如某地的農業(yè)發(fā)展條件，那就包括自然條件和社會經濟條件兩大類，自然條件又包括氣候、地形、土壤、水源等;社會經濟條件包括市場、交通、農業(yè)技術、國家政策、勞動力等，如果答題丟了某一點，要在筆記本上有所體現(xiàn)，后不再犯。

第七、自己要經常我做階段性總結，要有自己的學習計劃。在周考或者月考等考試結束后，要針對自己在考試中暴露出來的問題有所總結，分析一下自己最近的學習情況，多和老師同學溝通交流，從而進行調節(jié)和完善。

地理有哪些學習方法：

（1）對比聯(lián)想記憶法

是指根據(jù)地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯(lián)想的記憶方法。通過對比聯(lián)想，有助于我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式，其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可。

（2）從屬聯(lián)想記憶法

是根據(jù)地理事物之間因果、從屬、并列等關系增強知識凝聚的聯(lián)想記憶方法。通過關系聯(lián)想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關系，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規(guī)律可循。如因果關系：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向;從屬關系：總星系→銀河系→太陽系→地月系;并列關系：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成巖作用。

（3）聚散聯(lián)想記憶法

是指運用聚合思維對一定數(shù)量的知識通過聯(lián)想，按照一定的規(guī)律組合到一起或運用發(fā)散思維對同一地理知識，從多方面進行聯(lián)系的記憶方法。包括聚合聯(lián)想記憶法和發(fā)散聯(lián)想記憶法，互為逆過程。

（4）運用聚散聯(lián)想記憶法

有助于學習時舉一反三，觸類旁通，擴大思路，建立地理知識的“聯(lián)想集團”。形象聯(lián)想記憶法是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來，借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣、調動學習的積極性，又有利于加深記憶。如新疆的地形特征可與新疆的“疆”的右半部分聯(lián)系起來，“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山：“兩田”表示兩大盆地即準噶爾盆地和塔里木盆地。又如意大利的輪廓圖像高跟靴子。

如果孩子想要去提高自己的生物成績，那么就需要在學習的時候，經常用腦去思考問題。而生物也是一門實驗的科學，是需要去探究生物學的基本技能和方法的，而這也就需要去在實踐中學習。但是這樣孩子對于生物知識的掌握，也就會更容易，也會更加全面。

高中理科生物怎樣才能提高成績？

1、找到并利用規(guī)律

作為高中一門基礎學科，生物學的學習有它自身的規(guī)律，我們只需要找到其中的規(guī)律并加以利用其中的規(guī)律就能達到事半功倍的效果，輕松學好生物學這門學科。

在生物學的學習中，有一些常識性的規(guī)律，是我們必須掌握并能熟練運用的，掌握了這些規(guī)律之后，你就能在遇見相關問題的時候，從容熟練的加以利用去分析其他相關問題。除此之外，規(guī)律的掌握和利用，還有利于促進知識的深入理解。 

2、抓住生物三大重點

在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。

分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正。

3、培養(yǎng)實驗設計能力

考查能力是高考的基點和永恒的主題。生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所占分值還比較大。

4、弄清知識內在聯(lián)系 

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

5、多想幾個為什么

生物的考察的另一個重點，就是通過現(xiàn)象看本質。那么這就要求我們在復習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什么是這樣。比如說為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎么影響光合作用的。

6、錯題整理，歸類解決

自己分析或找有經驗的老師，幫助分析為什么會錯，如果是基礎知識的不扎實，那么拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯(lián)系不明了，那么就好好想想知識的內在聯(lián)系。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。

7、對教材一定要熟悉

掌握了生物教材，就基本上立于不敗之地了。可以這樣說，如果同學們對教材當中的文字知識點、圖例、實驗細節(jié)、化學式等這些細節(jié)做到足夠的熟悉，那么生物成績就絕對不會差。

對于生物這樣相對容易的科目，同學們不可馬虎大意，因為古人有言，“大意失荊州”。而對于物理、數(shù)學這樣難度高一些學科，同學們也沒有必要畏懼，“未戰(zhàn)先言敗”無疑是一個懦夫的表現(xiàn)。

要提高中的學習成績，首先要明確高中課程的知識規(guī)律特點：高中知識的系統(tǒng)性，理論較強，內容多，科目多，對抽象羅輯思維能力要求較高，對學生的概括能力，綜合運用知識能力要求都較高。因此僅僅靠勤奮是不夠的，還要掌握科學的學習方法。

高中怎樣學才能提高成績

1：端正心態(tài)，保持平常心，因為每個孩子都有優(yōu)點和缺點，每個孩子不可能把每一科都學好，對于自己的優(yōu)勢科目，一定要保持，對于自己的劣勢科目，我們一定要猛攻，一定要突破弱科，把弱科堅決補上去。

2：注重高二這個啟上啟下，起銜接作用的重要的一年，因為你考不考得起好大學基本上是由高二這一年來確定的，如果你高二成績在上漲，基本上考大學沒問題，如果你高二成績在下降，那你考大學就懸了。

3：平時注重數(shù)學和英語的學習，數(shù)學和英語這兩科中如果有一科太差，你要想考上一所好大學難于上青天。例如數(shù)學成績差了，還會影響到物理和化學成績等。

4：注重教材，回歸課本，吃透教材，注重基礎，注重知識的運用。

5：注重學習方法，例如早上拿來背，下午拿來解題，晚上拿來歸納，總結，整理錯題，睡覺時躺在床上回憶老師當天講的內容或聽英語聽力。

6：要讓孩子多問老師，追著老師問問題，不懂就問，哪怕老師發(fā)火了你都要問，總之一句話，你是跟老師學知識的，學本事的，即使受點氣也沒什么。不過你問老師問題，老師一般是不會發(fā)火的。

7：在高考前，多練幾套高考真題，總結出題人的出題套路，不僅要練全國三卷，全國工卷和全國工工卷也要練。

高中學習方法與技巧

1、交叉學習提高效率

數(shù)學或理科的物理、化學與文或英語交叉習，可以提高學習效率。

2、方法是關鍵

知識體系就像一部在高速動轉的機器，任何一個零件的疏都可能帶來不良后果。預習所學內容，把相關的知識在腦中過一遍，思路很清晰的就跳過去，思路模糊的則翻開參考書，看看學習要點，做一些筆記，上課注意力集中在不懂的問題上，直到弄懂為止。

3、把握學習的“度”

學習生活有規(guī)律，形成一個良性循環(huán)。提煉俯視各科題，總結出精華，能促使解題速度加快，可在“分秒必爭”的高中各科考場上取勝。

4、學習和復習揀最基本的

學習和復習的基本過程，看書——做題——總結思考——再看書，是一個反復循環(huán)的過程。

5、學習不宜偏料

做到有所為，有所不為?！皬娍聘鼜?，弱科不弱；強科無弱項，弱科有強項”是十分明智的策略。

孩子都希望一夜之間物理成績能飛上一個臺階，這并不現(xiàn)實，但是，如果找對方法，并按照計劃執(zhí)行，是能夠快速提高物理成績的，那么高中物理怎樣學才能提高成績呢？

高中物理怎樣學才能提高成績？

1、學會檢查題目結果的對錯

高中物理階段沒有專門針對量綱進行學習，但量綱真的是一個十分好用的工具，熟知基本量綱和導出量綱的推導公式，對于孩子檢查題目有很大的幫助，能夠很容易檢查出計算時由于冪的丟失而引起的錯誤，并且在應對一些選擇題時也會有意想不到的效果。

2、分析題目中的每一個關鍵詞

孩子在做題時，題目中的每一個詞語都是解題的關鍵，每一個已知量都是不可或缺的。例如：“一個質量為ｍ的立方體靜止于光滑水平面上?！边@樣的一句在題目中經常出現(xiàn)的話就堪稱完美。這句話中的每一個詞都不能缺少，否則題目就無法解出。因此在做題時孩子要認真分析題目中的每一個詞，很可能解題的關鍵就在題目中。

3、要重視觀察和試驗

物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和試驗。要認真觀察物理現(xiàn)象產生的條件和原因，要認真做好實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用試驗研究問題的基本方法，要通過觀察和試驗，有意識地提高自己的觀察能力和試驗能力。

4、要做好練習

在解題時，應做好審題這一步。讀題時切忌貪快，要慢而細，不妨多讀兩遍，找出題中的關鍵詞語或條件，真正弄懂題意后再求解。其次是要養(yǎng)成畫圖的好習慣。高中物理某些內容可用圖或圖像表示，例如受力分析圖、運動過程圖、電路圖、光路圖等若干圖像。這樣可將抽象的物理過程形象化。

如何開拓物理解題思路？

1、聽懂

這是很多孩子都能達到的第一步，但是這是最淺的一步，許許多多的孩子到了這里就不往前走了。只是有一個感覺：我聽懂了。其實對于知識點并沒有做到真正的理解。

2、會做

老師在課堂上講完一個題，都會要求學生自己在做一遍。能做出來那才算真正的聽懂了，模仿到了一點老師的思路。孩子下去也可以嘗試一下，把老師講過的題型自己在做一遍，會有不小收獲。

3、會講

面臨考試時，孩子可以嘗試著給同桌，或者鄰桌講一下了解的知識點，講出來才說明把知識點真正理解了，真正模仿到了老師的解題思路。這也就是為什么班上成績好的同學成績越來越好的原因，因為經常給同學講題，講的越多收獲的越多。

孩子想要提高自己的語文學習成績，就要去制定一個學習計劃，而學習計劃是有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，就能形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。

高中語文要怎樣學才能提高成績？

1、多閱讀

課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。

2、多做題多總結

語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的準確率也更高。

3、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，可以提前背一些作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

4、懂得要知學問難 

做生活的有心人，做語文學習的有心人，點點滴滴地學習，能夠把語文學習變成十分趣味味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自我的'興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。

5、回憶資料促進記憶

每一天晚上睡覺前，把當天學習的資料在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對學好語文是很有幫忙的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的資料，此時要及時翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。

由于剛上完課，學生對大部分資料還有印象，往往用很短的時間就回憶完了。如果回到家，書一合，對所講的資料不理不睬，到期末復習時，對堆積如山的知識點會使學生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

6、多整理

在多做題的基礎上，考生還得多總結、多整理、多反思。這就是俗話說的：高考復習既要埋頭做題，也要抬頭看天。這里的“抬頭看天”說的就是多總結、多整理、多反思?？偨Y答題規(guī)律、整理必須掌握的知識點能力點、反思做得怎樣。高三一年，只要考生堅持這樣去做，復習定能取得成功。

7、短板漏洞要常補

在做題、總結、整理、反思的基礎上，考生要找出自己在知識點能力點方面的短板漏洞來，對這些短板漏洞，要結合相關的練習題，必須將其補齊、堵上，而且這個補、堵的過程，往往并不是做一兩次就能完成的。

在這個方面，考生必須時時注意，常常提醒自己，只有這樣，短板漏洞才有可能在你進入考場前補齊、堵上。