提到歷史，學(xué)生們對待它的態(tài)度截然不同。有的學(xué)生認(rèn)為學(xué)歷史很簡單，考高分也很輕松。但是有的學(xué)生卻認(rèn)為歷史需要記憶的知識點太多，枯燥乏味。

小孩歷史成績不好應(yīng)該怎么辦？

1、掌握答題方法

歷史學(xué)習(xí)里面其實有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用"三條"或"兩條"來總結(jié)，比如說了解一個事件我們通常是從"背景(原因)，內(nèi)容(經(jīng)過)，影響和意義(結(jié)果)"來記憶，分析問題我們總是有"政治，經(jīng)濟(jì)，文化"三個維度來思考，分析背景時我們會分"國內(nèi)環(huán)境，國際環(huán)境"來進(jìn)行，評價意義時我們有"正面(積極)和負(fù)面(消極)"兩個方面……諸如此類，舉不勝舉。

2、帶著疑問學(xué)歷史

邊學(xué)，邊思考，邊自我提問，邊解決問題，當(dāng)自己找到答案的時候(現(xiàn)在上網(wǎng)都很方便，資料也很好找)，是一件很有成就感和自豪感的事情。如：為什么秦始皇要焚書坑儒?他不知道會有很多人罵他嗎，楊廣為什么開鑿京杭大運河?他不知道那要花費很多的人力、物力?清朝為什么閉關(guān)鎖國?鄭和為什么六次下西洋?等等…

3、認(rèn)識歷史事物的能力

通過多種途徑感知歷史，能從當(dāng)時的歷史條件理解歷史上的人和事，并經(jīng)過分析、綜合、概括、比較等思維過程，形成歷史概念，進(jìn)而認(rèn)識歷史發(fā)展的時代特征和歷史發(fā)展的趨勢。

4、掌握有效記憶方法

初中歷史知識的重要特點是需要記憶的人名、地名、年代較多，去掉這些也就不成為歷史了。學(xué)習(xí)歷史，記人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死記硬背，同樣有比較可行的歷史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征來加強(qiáng)記憶。如兩漢帝王都姓劉，兩宋的姓趙，兩晉的姓司馬。

5、多讀書，多看歷史故事書

歷史學(xué)的不錯的小伙伴，基本上都是對歷史感興趣的，課外知識豐富的人。平時一定要注意多看相關(guān)的書籍和電視劇。

6、區(qū)分重點和主次

要把書中的每一點內(nèi)容都記下來是不可能。比如要看某個人的生卒年，因為要知道他跟誰是同時代的人，他是哪個朝代的人，但是如果沒有那么多的精力，就不要記這些，只要看了就行了，因為考試很少考到某個人的生卒年。相反，如果記住了某個人的生卒年，而不去比較他跟誰是同時代的人，那么純粹的記住是沒意義的。

高中歷史的學(xué)習(xí)是與初中完全不同的，而孩子在學(xué)習(xí)初中歷史時，靠死記硬背就基本能解決問題，但是高中歷史更需要的則是理解。所以孩子在學(xué)習(xí)歷史時，最好是能每星期復(fù)習(xí)一次，每個月再總復(fù)習(xí)一次。

歷史成績不好應(yīng)該怎么辦？

1、主動學(xué)習(xí)培養(yǎng)自學(xué)能力

高中歷史教材每章前都有“引言”，它有提綱挈領(lǐng)的作用。同學(xué)們在學(xué)習(xí)每章之前，要認(rèn)真閱讀一下“引言”，把每章內(nèi)容的線索和重點了解清楚。形成習(xí)慣后，有助于培養(yǎng)分析、概括能力。

另外，每章選用的插圖、表格、史料都要認(rèn)真理解領(lǐng)會，以幫助加深對教材的理解。所以課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)是必須的?？傊?，自己掌握了主動權(quán)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)、獨立思考的習(xí)慣，對學(xué)習(xí)歷史至關(guān)重要。

2、學(xué)會聽課充分利用課堂

我們文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽課是可以照樣考好的，但是一個歷史生如果不聽課他一定什么成績都別想拿到。聽課也有聽課的方法，課前預(yù)習(xí)是很重要的，你可以在預(yù)習(xí)的過程中，把你理解的這一課的知識框架和系統(tǒng)大致構(gòu)建出來，充分去領(lǐng)會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什么。

然后在聽課的過程中，就可以有的放矢地在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課后再和參考書上的知識重點、知識框架進(jìn)行對比補(bǔ)充，拓展自己的思路。

3、學(xué)會構(gòu)建知識體系

很多同學(xué)可能會覺得歷史很煩瑣，細(xì)節(jié)很多，有沒有什么主線可以把它們串起來？當(dāng)然有。你可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行發(fā)散思維，把歷史事件串成完整的知識體系（不受課本的限制），比如說把一整個時代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化整合在一起進(jìn)行全面理解和思考。

這樣一來你會發(fā)現(xiàn)你的歷史知識非常有條理，不光可以從宏觀上解答很大的問題，也可以隨便拿出一個部分進(jìn)行微觀細(xì)致的分析，這就達(dá)到了很高的境界，可以說＂絕學(xué)無憂＂了。

歷史有什么記憶方法？

1、圖文結(jié)合的方法

對于歷史這門學(xué)科來說，特別是初中歷史，基本停留在對歷史根須念和定義的認(rèn)識節(jié)段，在這個節(jié)節(jié)段，有大量的歷史圖片供同學(xué)們欣賞和參考，要具體結(jié)合地圖，人物圖片，時代背景圖片。

這樣才能對做出一個全景展現(xiàn)，極有利于歷史的學(xué)習(xí)方法，并且在學(xué)習(xí)這些地圖或圖片的時候，也就基本了解了這個時期的政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。

2、課后注意對知識點的串聯(lián)整理

課文中的歷史知識并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對知識點進(jìn)行串聯(lián)，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。

3、規(guī)律記憶

歷史知識雖然浩如煙海，但是如果我們依據(jù)歷史自身的規(guī)律進(jìn)行記憶，常常能起到觸類旁通、一石三鳥的作用，還可能幫助你迸發(fā)出創(chuàng)造性思維的火花。如分析中國古代歷次農(nóng)民起義的原因時，雖然引起起義的直接原因各不相同，但其根源無外乎：(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然災(zāi)害等。

小孩成績不好是家長所擔(dān)心的事情，孩子成績不穩(wěn)定，作為家長首先要對孩子有耐心，保持良好的心態(tài)，因為孩子過去的學(xué)習(xí)成績差并不能代表什么，一定要多陪伴小孩，幫助孩子找到成績不好的原因，為孩子緩解學(xué)習(xí)所帶來的壓力。

小孩成績不好家長應(yīng)該怎么辦呢？

1、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績

由于每個學(xué)生對新知識點的接受能力和效率不一樣，再加上因為學(xué)習(xí)壓力大難免會影響情緒，出現(xiàn)成績波動和排名難以提升的問題在所難免。

2、幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

3、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

有的孩子學(xué)習(xí)上自律性差，這時家長就要幫助孩子制定學(xué)習(xí)的規(guī)劃時間表，慢慢培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在該玩的時間玩，在該學(xué)習(xí)的時間學(xué)習(xí)。家長不能要求孩子把所有的時間都用在學(xué)習(xí)上，也要給孩子適當(dāng)?shù)男菹⒑屯嫠r間，以免引起孩子的逆反心理。

4、保持家庭和睦

不和睦的家庭會影響孩子的心情，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績。誰都無法在父母吵架的環(huán)境下安心學(xué)習(xí)，只有家庭和睦，孩子才能心無旁騖，專心學(xué)習(xí)。家庭溫馨和睦才是孩子學(xué)習(xí)最好的港灣。

小孩成績不好的原因？

1、學(xué)習(xí)過于懶散

再好的苗子，任其自生自滅，怎么可能會有好的收成？英語不背單詞，語文不背課文，數(shù)學(xué)不做題，能學(xué)得好的屈指可數(shù)，大部分的人都不是天才。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不好

如果孩子上課總是說小話、不聽講，擾亂課堂秩序，就錯失了最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這點在高年級學(xué)習(xí)中最為致命。如果孩子總是不做作業(yè)，家長又不管的話，孩子很容易就養(yǎng)成散漫的習(xí)慣。小學(xué)階段是培養(yǎng)勤奮感的年紀(jì)，千萬不能慣著孩子。

3、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)

孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。現(xiàn)在很多同學(xué)都錯誤地認(rèn)為理科學(xué)習(xí)方法就是做題，文科學(xué)習(xí)方法就是一個字“背”，如果孩子采取這種方法，往往事倍功半，如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真正的知識。

數(shù)學(xué)，可能是很多孩子最為頭疼的科目了，想要提高孩子的數(shù)學(xué)成績，最重要就是掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。只要有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，孩子就能提高學(xué)習(xí)效率，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

小孩初中數(shù)學(xué)成績不好家長應(yīng)該怎么辦？

1、就不懂的問題，積極提問、討論  　　

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。

抱著這樣的心態(tài)，學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。“閉門造車”只會讓你的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學(xué)到后面時，會更難理解。這些問題積累到一定程度，就會造成你對該學(xué)科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。  　　

討論是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。一個比較難的題目，經(jīng)過與同學(xué)討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那里學(xué)到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)?！扒趯W(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。  　　

2、注重實戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗的培養(yǎng)  　　

考試本身就是一門學(xué)問。有些同學(xué)平時成績很好，上課老師一提問，什么都會。課下做題也都會?？梢坏娇荚?，成績就不理想。出現(xiàn)這種情況，有兩個主要原因：一是，考試心態(tài)不不好，容易緊張;二是，考試時間緊，總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

心態(tài)不好，一方面要自己注意調(diào)整，但同時也需要經(jīng)歷大型考試來鍛煉。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法，久而久之，逐步適應(yīng)考試節(jié)奏。做題速度慢的問題，需要同學(xué)們在平時的做題中解決。自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。把“做作業(yè)”當(dāng)成考試，把“考試”當(dāng)成做作業(yè)。

怎么才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)？

1、精做題  

做題不是做得越多越好，而是做得越精越好。怎樣才算“精”呢?學(xué)會“解剖麻雀”。充分理解題意，注意分析題型，深化對題中每個條件的認(rèn)識，看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，做完題，還要針對自己做錯的題，分析自己當(dāng)時想法的產(chǎn)生。

2、做難題  

堅持做難題，做大題才是制勝的法寶。數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)題因然很重要，但高分的關(guān)鍵則是綜合性強(qiáng)、難度大的最后兩三道大題，即所謂“拉分題”。因此，在復(fù)習(xí)時堅持有規(guī)律地做這類題目。由于題目難度高，所以每次做的題量不要太大，一次做四五道即可，同時，要注意選擇的題目要有代表性、要全面，同一題型的題選二三道即可，要注意方法的積累和運用。  

3、天天做題  

熟練解題一定要有量的積累。天天做題就是保證做題的數(shù)量的最好方法。同學(xué)們可以制定一個計劃，每天要求自己做五道題目，或十道題目，根據(jù)自己的情況確定，如此堅持下去，做題越做越快，并且培養(yǎng)起相當(dāng)?shù)淖孕判摹?/p>

孩子在化學(xué)學(xué)習(xí)時，要學(xué)會階段小結(jié)，也要注意知識的積累與遷移。因為初中要學(xué)習(xí)的化學(xué)內(nèi)容是很多的，而學(xué)習(xí)時間又只有一年，要記憶的東西也不少。如元素符號、化學(xué)式、化合價、化學(xué)方程式。因此，孩子在每當(dāng)學(xué)完一個單元或一章后，應(yīng)及時在理解的基礎(chǔ)上，通過對比、辨析等方法，找出知識間的聯(lián)系和區(qū)別。

孩子的化學(xué)成績不好應(yīng)該怎么辦？

1、掌握好化學(xué)方程式

化學(xué)中最重要的就是化學(xué)方程式，有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，不太重視化學(xué)方程式，在化學(xué)考試中，化學(xué)方程式出現(xiàn)的是最多的，在學(xué)習(xí)的時候一定要把化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容掌握清楚。在背化學(xué)方程式的時候，還要多練習(xí)配平，配平也是最容易讓學(xué)生拉開距離的分?jǐn)?shù)，多做一些訓(xùn)練的題目，把一些基本的知識常識化。

2、爭取在課堂上多回答問題

這樣既能集中注意力，又能把自己沒有理解好的弄明白，這對我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會增強(qiáng)自信心，這樣化學(xué)成績才能提高。

3、重視化學(xué)實驗

其實記化學(xué)方程式最簡單的方法就是理解，做化學(xué)實驗，就能自己得出相對應(yīng)的反應(yīng)，有很多化學(xué)成績好的同學(xué)，他們的化學(xué)實驗操作能力也是很好的，所以我們在學(xué)習(xí)的時候也是需要注意的。

4、重視實驗，培養(yǎng)興趣

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實驗，認(rèn)真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項，都必須弄清、記熟。

中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。

初中化學(xué)有什么答題技巧？

1、做題順序

一般來說，物理、化學(xué)題目的排列順序都是先易后難，因為出題老師也希望通過這樣一種循序漸進(jìn)的方式使大家盡快進(jìn)入到答題狀態(tài)中。既然這樣，那我們在做題的時候也就應(yīng)該盡可能地，依據(jù)題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習(xí)慣，而且能夠做到心中有數(shù)。

2、做題原則

倘若遇到難一些的題目，經(jīng)過幾分鐘思考后依然沒有思路， 那就應(yīng)該暫時放下，開始做其他的題目，千萬不能因為一道題而浪費了大量的時間，使后面的題目不能保質(zhì)保量地完成。如果因為這樣的原因而對整體分?jǐn)?shù)造成了影 響，那實在有些可惜。

3、優(yōu)勢優(yōu)先

物理、化學(xué)兩門學(xué)科你不可能掌握的水平大致相當(dāng)，一定有相對而言的優(yōu)勢學(xué)科，那在做題的時候就應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整好自己的時間：對于自己的優(yōu)勢學(xué)科，在保證正確率的情況下要盡快解答，這樣將會節(jié)省出更多的時間，留給稍微遜色的學(xué)科。這樣將最大限度地保證了分?jǐn)?shù)最大化。

4、不留空白

不管你是不是能做對這道題目，也不管你是不是會做，都不能在卷面上留下一片空白區(qū)域。在這個時候，能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己能夠拿到的得分點。并且，有大片的空白區(qū)也會破壞老師的閱卷印象，導(dǎo)致最終失去了印象分而吃虧。

對于理科這類學(xué)科，本身知識面比較廣，難度也比較大，對于普通學(xué)生來講學(xué)起來肯定有一定難度，然而對于理科成績較差的同學(xué)怎么提高成績呢？

孩子理科成績不好應(yīng)該怎么辦？

1、我們要學(xué)習(xí)好，勤奮是必不可少的，不想勤奮腦子好使也可以，那么怎么辦呢，老師課堂上講的書本知識，當(dāng)堂課就要理解，并且每節(jié)課的課后習(xí)題是最好的檢驗本堂課學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)重點的最好復(fù)習(xí)資料，所以聽完課要全掌握全部課后習(xí)題。一本書的課后習(xí)題你都會做，那整本書的學(xué)習(xí)脈絡(luò)和知識點你自然就會掌握，做什么題都只是思路問題，只要思路對了，就沒有解不開的題。

2、我們要有一個自己的復(fù)習(xí)資料，把沒有掌握的或很難掌握的知識點專門畫出來記做好標(biāo)記或者專門記下來，這樣我們可以利用復(fù)習(xí)時間或空閑時間反復(fù)復(fù)習(xí)，俗話說，“書讀百遍其義自見”，這句話很有道理，不信你把一個知識點讀幾十遍試試，讀著讀著你自然就會了。

3、都說高考是千軍萬馬過獨木橋，但真正能找到這座獨木橋的人卻少之又少，更多的是在橋下的江水中艱難游行。

理科有效的學(xué)習(xí)方法：

1、做每一道題要先知識確認(rèn)。你不是為了做這道題，也不是為了出一個答案，你是通過這道題把這道題相關(guān)的知識考點弄會了。比方說這道題考察的是電流，選項不重要，你要掌握關(guān)于電流的定義，方向的規(guī)定，單位，電流表的使用，串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。弄明白這五個詞，這道題的考查才有意義。

2、要有意識地追求一題多解。很多孩子做理科題，計算題算出答案就完事了，這樣是不對的，平時在練習(xí)的過程中，要有意識的多用兩種三種方法來解題，學(xué)習(xí)的知識就那么多，多用一個方法，就多用一個公式，就多熟悉一個公理定理，在考試的時候就更靈活。

3、要有意識的總結(jié)規(guī)律，建立模型。理科的規(guī)律性特別強(qiáng)，比如測電阻，測密度，電流變化，電力故障等等。理科的方法規(guī)律特別多，不要傻做題，題目是永遠(yuǎn)做不完，要少而精，把好題典型化，典型題題模型化，只有通過明析教育找到自己的知識點短板，這樣你才能一通百通，以少勝多。

孩子在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)去加強(qiáng)各知識板塊之間的綜合。要可以對于那些重點知識的交叉點和結(jié)合點，進(jìn)行必要的針對性專題復(fù)習(xí)。例如，函數(shù)是整個中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的部分，可以以它為主干，與數(shù)學(xué)不等式、方程、相似形等結(jié)合起來，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

高中數(shù)學(xué)成績不好應(yīng)該怎么辦？

1、及時復(fù)習(xí)

每節(jié)課老師講完之后，我們要一定要及時的整理出今天主要講了什么內(nèi)容，然后根據(jù)今天講的內(nèi)容有做題，每隔一段時間，我們可以做個測試，看看自己哪方面不懂，哪方面不會，然后在去咨詢老師或者同學(xué)，這樣對我們提高數(shù)學(xué)成績是非常的有幫助的。

2、多動筆、勤做題

在高中的數(shù)學(xué)課堂上，老師的板書還是挺多的。這個時候需要高一學(xué)生跟著老師勤動筆，勤做題。因為不動腦跟不上老師的思路，不動筆，就不會知道下一步是什么。多動筆，不僅是需要學(xué)生們幾段，更重要的是通過解題步驟的書寫，理清自己的思路。

3、立足于課本，腳踏實地細(xì)致分解研讀

一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復(fù)習(xí)一個章節(jié)，掌握一個章節(jié)。具體的方法是：先看公式、理解、記熟，然后看課后習(xí)題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過程和應(yīng)用案例。通過這么去理解，你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很快就能掌握。

4、復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不能過于盲目，要學(xué)會多多反思

俗話說：心急容易做錯事，對于高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)也是一樣，本身基礎(chǔ)就相對較差，就更不能盲目的前行。尤其是做題方面，深陷題海，盲目求解是高三常犯的錯誤，一定要學(xué)會從典型的題型中，去深刻理解，去反思總結(jié)、反思方法、反思變化，這樣才能真正的深刻理解掌握每一個知識點。

5、懂得舍棄 

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數(shù)學(xué)知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分?jǐn)?shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。

6、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有越挫越勇的精神

在提升數(shù)學(xué)成績的過程中，暫時看不到進(jìn)步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現(xiàn)的問題要科學(xué)分析，也可以找老師或同學(xué)幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。

7、吃透考綱把握動向 

在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，很重要的一點是要有針對性，提高效率，避免做無用功。在對數(shù)學(xué)基本的知識點融會貫通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究高考數(shù)學(xué)考綱，不僅要明確考試的內(nèi)容，更要對考綱對知識點的要求了然于心。平時多關(guān)注近年高考試題的變化及其相應(yīng)的評價報告，多層次、多方位地了解高考信息，使復(fù)習(xí)有的放矢，事半功倍。