學(xué)生想要學(xué)好物理，提高物理成績，首先就一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生可能會覺得，反正物理太難了，學(xué)不會還耗費時間，還不如把學(xué)習(xí)物理的時間，用來學(xué)習(xí)其他的科目，但其實這樣是萬萬不可的，而且只要掌握了物理的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)物理其實也是可以很簡單的。

如何提高物理成績？

1、要重視基礎(chǔ)練習(xí)

很多同學(xué)在物理復(fù)習(xí)中，可能會錯誤的定位，把主要精力、時間用在解題上，特別是用在解難題上，忽視了對課本中基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，這樣的結(jié)果往往會適得其反。難題接不好，基礎(chǔ)知識記不牢。

建議同學(xué)們首先要重視基礎(chǔ)練習(xí)。適量的做題是必要的，但重要的是做題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。同時還要嘗試對各種題目進行歸類，要在理解知識的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力。

2、提高課堂聽課效率

這是中考復(fù)習(xí)主陣地，丟了它，注定要打敗仗。一切學(xué)習(xí)過程，要完全按照物理老師要求的進行。包括上課，晚作業(yè)，周末作業(yè)，實驗等。千萬不要老師講老師的，你學(xué)你的。所有最重要的物理知識，即便已經(jīng)掌握熟練，也要繼續(xù)聽。盡力做到不分心、不開小差?？梢杂羞x擇、有重點的去認真聽、思考，總之要緊跟老師思路。

3、學(xué)會獨立完成作業(yè)

這里所講的獨立完成作業(yè)，不單純指不抄他人的作業(yè)，而且是指做作業(yè)時不對照課本、不對照課堂筆記寫作業(yè)。是指獨立完成作業(yè)的能力，是要在同學(xué)們在獨立完成作業(yè)的過程中，不斷培養(yǎng)自信。

4、學(xué)會“預(yù)習(xí)”

初中物理課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們第一要學(xué)會“預(yù)習(xí)”，并且有意識地培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)要達到的目的有：知道未來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；明確將要學(xué)習(xí)的知識中，哪些部分已基本明白，哪些知識要在上課時聆聽老師的講解。

5、有技巧記憶物理

雖然物理作為理科，與文科相比，需要記憶的東西不算太多，但基本的公式、定理、現(xiàn)象都需要進行適當(dāng)?shù)挠洃?，才能融會貫通，同時在考場上應(yīng)付自如。  記憶時要注意找規(guī)律、找特點，還要準確。要準確記住各種定義、定律的文字表達和各種物理量的“單位”。

這有利于幫助我們形成物理文字、語言的表達能力。物理計算公式與數(shù)學(xué)計算公式的一個最大區(qū)別就是，公式的每一項因子都帶有“單位”。所以，在記憶物理公式表達式時，一定要記住各項因子的物理單位。

6、物理過程

要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

7、知識點的記憶

初二下學(xué)期的物理學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是力學(xué)。力學(xué)最重要的就是不論題目怎樣，一定要畫受力分析，而且初中的受力分析絕對是平衡的，記住這一點就可以保證力學(xué)計算題基本不錯。還有就是力學(xué)題會出概念辨析，因此概念千萬不能搞混，尤其是相互作用力和平衡力之間的差別，前者是兩個相等的力分別作用在兩個物體，而后者是兩個力作用在同一個物體上，總之，力學(xué)題考的就是細心。

初二是物理的開始，對于從沒有接觸過物理的學(xué)生而言可能會感到一定的困難，這是正常的，想要學(xué)好物理，掌握一定的方法是很重要的。

初二如何提高物理成績？

一、懂。

什么是真正的懂！關(guān)鍵是理解！比如一個物理量你一定要清楚它的意義、定義式、決定因素、性質(zhì)、單位以及與其它物理量間的聯(lián)系，圍繞每個方面都做上幾個題就把這個量理解透了，自然慢慢就會用了！比如某個定理一定要從內(nèi)容、表達式及式中每個量含義、表達式的矢量性與否、成立條件、大體能處理的基本題型等等方面去全面把握。如果這些都弄透了，有時見到一個題就能迅速判斷出應(yīng)該用的公式。

二、記。

多如牛毛的公式、定律、定理、二級推論，讓很多學(xué)生覺得記公式很難。物理量、公式太多記不著而且易混。怎么辦？多寫多用多練！千忌萬忌死記硬背！找一些考察相關(guān)知識點的基礎(chǔ)練習(xí)題去反復(fù)做，每做一個題就把物理量又記憶了一次，把公式又寫了一次，一個物理量或公式反復(fù)寫上幾遍用上幾次要比你背上幾十遍記得清且不易混！

在記的過程中總結(jié)積累也很重要。要善于將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便于記憶。積累過程是記憶和遺忘相互斗爭的過程，但是要通過反復(fù)記憶使知識更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重復(fù)勞動，不加思考地機械記憶，其結(jié)果只能使記憶的比遺忘的還多。

三、練。

即刷題。刷題本意是消耗一定的時間，進行有目的有計劃有指導(dǎo)有反思地進行大量練習(xí)，通過對知識點和題目類型的不斷沖刷，達到鞏固知識點，提高做題速度。提高做題速度。刷題真正目的是博覽多識，見多識廣！“題海戰(zhàn)術(shù)”中的“題”指的不是做的數(shù)量多，而是題的類型多。當(dāng)某些東西練習(xí)的次數(shù)多了經(jīng)驗也就豐富、處理的方式也就多、思維也廣闊，可以說在刷題的過程中我們的能力有了很大的提高。當(dāng)然取得這些效果的前提是要自己在題海戰(zhàn)術(shù)中多思考、多總結(jié)，這樣題海戰(zhàn)術(shù)才有效果。

四、用。

說白了就是提高解題、分析問題的能力。針對一題目，首先要看是什么問題——力學(xué)，熱學(xué)，電磁學(xué)、光學(xué)還是原子物理，然后再明確研究對象，結(jié)合題目中所給條件，應(yīng)用相關(guān)物理概念，規(guī)律，也可用一些物理一級，二級結(jié)論，才能順利求得結(jié)果?？梢韵胂?，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用一、二級結(jié)論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然后是解法靈活，而后在解題方法上有所創(chuàng)新。這里面包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。

五、綜。

即綜合應(yīng)用。物理知識是分章分節(jié)的，物理考綱能要求之內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學(xué)完后再進行系統(tǒng)大綜合。這個過程對同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時也找到了學(xué)習(xí)物理知識的興趣。

初二物理成績怎么提高？

一、克服恐懼心理。

很多學(xué)生有這樣的感受，物理是弱科，越不想學(xué)習(xí)物理。上物理課感覺時間過得很慢，做物理題感覺很難，總之，學(xué)習(xí)物理很痛苦，很害怕學(xué)習(xí)物理。對于物理是弱科的同學(xué)，首先要克服恐懼心里。你越是害怕它，就越不好。所以，同學(xué)們要迎難而上，越挫越勇，從心里先戰(zhàn)勝它。

二、回歸課本，理解教材上的基礎(chǔ)知識。

在中考物理當(dāng)中，基礎(chǔ)題占據(jù)了很大一部分分值?；A(chǔ)題考察的都是基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識來源于課本。所以，初中生在學(xué)習(xí)中一定要重視教材的作用。在復(fù)習(xí)的時候，要回歸課本，理解教材上的基礎(chǔ)知識。對于教材上的黑字、案例等要仔細分析。知道每個公式的推導(dǎo)過程，理解每個概念的解釋，學(xué)會定理的運用等。

三、學(xué)會分析物理過程。

學(xué)好物理要學(xué)會分析物理過程。很多物理題不會做，但是一看答案馬上就懂了。其實，這主要是不會分析物理過程。在看物理答案的時候，同學(xué)們不要只是看答案，要重點分析每一步是如何推導(dǎo)出來的。只有學(xué)會分析物理過程，才能把復(fù)雜的問題簡單化，抽象的問題具體化，才能又快又準地得出答案。

四、獨立做題。

把教材上的公式、概念、定理等理解透徹之后，接下來就是做題了。在物理學(xué)習(xí)過程中，不做題是學(xué)不會物理的。初中生要學(xué)會獨立做題。在做題的時候要仔細審題，看看題目給出了哪些信息，考察的是哪個知識點，解題思路是什么。對于不理解的題目，要先學(xué)會獨立思考，不要著急看答案或者問老師。

五、看解析還不懂的題目要及時問老師。

很多物理題確實難，不少學(xué)生看了答案解題之后依然不懂，對于這部分題目，同學(xué)們要及時向老師、同學(xué)請假。初中物理老師都是一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，老師的一句話或者一番解析，可以瞬間點醒同學(xué)。所以，同學(xué)們不要害怕問老師，有不懂得問題一定要及時問老師。

學(xué)習(xí)物理一定要重視“理解”，所謂的理解，就是要掌握每一個物理量、物理公式、物理結(jié)論的來龍去脈、內(nèi)涵和外延、掌握所有物理公式的應(yīng)用范圍和推導(dǎo)過程（初中階段很多是通過實驗得出的公式，此類直接給出的公式暫不要求推導(dǎo)），只有這樣，才能在遇到習(xí)題時知道選擇什么方法、什么公式去解決。

初三如何提高物理成績的方法？

1、無死角覆蓋全部基礎(chǔ)知識

包括每一個物理量的內(nèi)涵和外延；每一個物理公式的物理意義及其適用范圍；每一個物理實驗的原理、步驟和注意事項！要知道，我們的所有習(xí)題包括中考所考查知識都來自于這些基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)不牢、地動山搖！輕視基礎(chǔ)的同學(xué)，其物理成績好的了一時，卻好不了一世！

2、重點關(guān)注物理實驗

初中物理是一門實驗科學(xué)，我們課本上的結(jié)論、概念、規(guī)律都是前人通過大量實驗驗證的，它可以幫助我們更好的理解這些知識。這些實驗有的是需要我們親手在課堂上做的，這要求我們認真做好，有的是老師給我們做演示實驗，我們要認真觀察實驗現(xiàn)象。

總結(jié)實驗結(jié)論，還有一些小實驗是需要我們自己創(chuàng)造條件來做，這樣我們就能更加深刻的理解我們所學(xué)的知識，比如說光學(xué)部分，一根蠟燭，一個放大鏡，一張白紙板就可以做凸透鏡。

3、重視畫圖和識圖

在初中物理課程里，同學(xué)們會學(xué)到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標(biāo)準、線條清晰、尺規(guī)作圖。另一類屬于識圖，例如，識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過的最基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。

4、做大量經(jīng)典好題和創(chuàng)新型前沿試題

通過經(jīng)典好題訓(xùn)練各種應(yīng)試能力，掌握每一種題型的解決方法、易錯點、常考點！通過創(chuàng)新型前沿試題開闊眼界，打開思路！

做大量的習(xí)題并非強迫自己陷入題海不自拔，而是要通過見識更多的題型，掌握更多的解題方法和解題思路！從而提高自己的綜合運用能力和靈活應(yīng)變能力。很難想象一個只完成物理老師布置的作業(yè)的同學(xué)就能擁有舉一反三、靈活運用的能力！

5、重視物理解題過程

規(guī)范物理與數(shù)學(xué)不同，初三學(xué)生在解題時，不僅要求正確的答案，還要有規(guī)范的解題步驟。例如：初三學(xué)生解計算題時要書寫必要的物理公式，統(tǒng)一計算單位;做作圖題時，標(biāo)出力的方向，取力的標(biāo)度，虛線或?qū)嵕€也要畫清楚;簡答問題時，初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)應(yīng)用物理學(xué)科語言表達，詳細表達原因。

6、重視對所學(xué)知識的應(yīng)用和鞏固

要及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后一定要把它的引入，分析，概括，結(jié)論，應(yīng)用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí).在弄懂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，要即時完成作業(yè)，有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學(xué)知識。

在初中的最后一年里，學(xué)生們要是想，在中考獲得更好的物理成績，那么除了完成作業(yè)之外，一定就要把平時所做的，所有錯題，都研究透徹。從錯題中快速查缺補漏、掌握方法、找出錯因、徹底糾正，最終，提高自己的物理成績。

初中如何提高物理成績？

1、要注重物理概念

初三學(xué)生在提高物理成績的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論。

同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，初三學(xué)生認為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背只要理解就行，其實記不住你就不會真正理解，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。

因此，提高成績、學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是初三學(xué)生學(xué)好物理課的最先要條件，是學(xué)好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學(xué)習(xí)無從談起。

2、重視解題規(guī)范

物理與數(shù)學(xué)不同，初三學(xué)生在解題時，不僅要求正確的答案，還要有規(guī)范的解題步驟才能提高成績。例如：解計算題時要書寫必要的物理公式，統(tǒng)一計算單位。

做作圖題時，標(biāo)出力的方向，取力的標(biāo)度，虛線或?qū)嵕€也要畫清楚;簡答問題時，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用物理學(xué)科語言表達，詳細表達原因。

3、重視心態(tài)調(diào)整

初三學(xué)生，要重視心態(tài)調(diào)整才能提高成績，認為中考考查的不僅是知識及解題能力，還有學(xué)生的心理素質(zhì)。

學(xué)生們在平常的復(fù)習(xí)考試時，要注意調(diào)整心態(tài)，尤其是在月考時，初三學(xué)生要借助這個機會調(diào)整心態(tài)，以便在中考時更好地發(fā)揮。

初中物理考試有什么答題技巧？

1、選擇題

(1)直接判斷法

利用概念、規(guī)律和事實直接看準哪一選項是完全肯定的，將惟一正確答案選出。

(2)排除法

如不能完全肯定某一選項正確，也可肯定哪些選項一定不正確，可在余下選項中認真分析，最后確定一個選項。

2、填空題

對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性問題回答要準確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位等，對比例性的計算千萬不要前后顛倒。  　　

3、計算題

公式、代入數(shù)據(jù)、結(jié)果(轉(zhuǎn)化為題中所要求單位)等要完整，在解題過程中，草紙上畫圖可以幫助你分析問題，切記數(shù)字與單位要統(tǒng)一。  　　

4、作圖題

作圖時力求做到規(guī)范、準確。如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分，電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直;力與光線一定畫帶箭頭的實線;輔助線(包括法線)畫虛線。  　　

5、實驗題

在做大型的探究實驗題時應(yīng)特別關(guān)注這幾方面。

(1)設(shè)計的實驗?zāi)芎唵尉筒灰獜?fù)雜，實驗中觀察到的現(xiàn)象要明顯清晰;

(2)選擇器材時要注意實驗對象的一些參數(shù)，例如質(zhì)量的大小、力的大小、電流和電壓的大小等等，是否超出儀器的測量范圍或低于分度值;

(3)實驗中不要簡單地去記住實驗的結(jié)論，要更加關(guān)心實驗過程中，出現(xiàn)的一系列問題(如誤差是否較大、器材是否可行等);對這些問題進行評價，同時對方法進行正確的改進。

想學(xué)好物理，就一定要特別注意，老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點，指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識和新知識，聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)。結(jié)尾常常是對一節(jié)課，所講知識的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上，掌握本節(jié)知識方法的綱要。

如何提高物理成績方法高中？

1、主動提高效率的聽課

帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當(dāng)堂弄懂。同時可以對比老師的講解，以檢查自己對教材理解的深度和廣度。

學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程，和思維方法，也可以作進一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。  　

2、課下做作業(yè)要約束時間，提高解題速度

做題和與跑步類似，平時多練習(xí)，跑的多了，跑的快了，到了賽場上才可能跑出好成績。有不少學(xué)生物理考試卷子做不完，就是因為平時做題速度太慢了。就像平時不跑步的人突然跑千米一樣，怎么可能跑出好的成績呢? 課下作業(yè)，當(dāng)成考試對待，考試放松，當(dāng)成平時作業(yè)對待!

3、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性

預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力

高考物理復(fù)習(xí)方法有哪些？

1、模型歸類

做過一定量的物理題目之后，會發(fā)現(xiàn)很多題目。其實思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運動，和微觀的電荷，在磁場中的偏轉(zhuǎn)。都屬于勻速圓周運動，關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力。

此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車啟動問題的考慮方法其實同樣適用于起重機吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對號入座，就已經(jīng)成功了一半。

2、解題規(guī)范

高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個定理，有時還需要說明物體在特殊時刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準中少丟幾分。

3、大膽猜想

物理題目，常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋，所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時間里，要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來。

大膽地猜想磁場的勢能，與重力場的勢能，是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒有完全理解題目的情況下，多得幾分是完全有可能的。

時間，對于初三學(xué)生來講，雖然非常寶貴，但是初三學(xué)生，依然應(yīng)該抽出一部分時間，先將物理書上的知識內(nèi)容過一遍，將自己學(xué)得不好的地方挑出來，然后花時間把掌握不好的地方學(xué)透。

如何提高物理成績初三？

1、獨立做題

初三學(xué)生要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，要有一定的難度。任何初三學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)理化。不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。

獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功、提高成績的必由之路。

2、物理過程

初三學(xué)生要對物理過程，一清二楚，才能提高成績，物理過程弄不清，必然存在解題的隱患。題目不論難易，都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)，三角板，量角器等。以顯示幾何關(guān)系。

畫圖，能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。初三學(xué)生有了圖，就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的，死的，間斷的，而動態(tài)分析是活的，連續(xù)的。  

3、要注重物理概念

初三學(xué)生，在提高物理成績的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶。

初三學(xué)生認為，學(xué)習(xí)物理不用死記硬背，只要理解就行，其實記不住你就不會真正理解，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。

因此，提高成績、學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是初三學(xué)生學(xué)好物理課的最先要條件，是學(xué)好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學(xué)習(xí)無從談起。

4、要重視解題規(guī)范

物理與數(shù)學(xué)不同，初三學(xué)生在解題時，不僅要求正確的答案，還要有規(guī)范的解題步驟才能提高成績，

例如：解計算題時要書寫必要的物理公式，統(tǒng)一計算單位;做作圖題時，標(biāo)出力的方向，取力的標(biāo)度，虛線或?qū)嵕€也要畫清楚。簡答問題時，應(yīng)當(dāng)應(yīng)用物理學(xué)科語言表達，詳細表達原因。  

5、要重視心態(tài)調(diào)整

中考考查的不僅是知識及解題能力，還有學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)生們在平常的復(fù)習(xí)考試時，要注意調(diào)整心態(tài)，尤其是在月考時，初三學(xué)生要借助這個機會，調(diào)整心態(tài)，以便在中考時更好地發(fā)揮。

初三物理有什么答題策略？

(1)最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會做。

這時一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內(nèi)容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的設(shè)問，問題的性質(zhì)甚至可以截然不同。 

(2)對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學(xué)的知識來解決與生活及生產(chǎn)實際中相關(guān)聯(lián)的問題。

遇到這種生疏的題，心理上首先不要畏難，由于生題第一次出現(xiàn)，它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大，只要通過幾遍閱讀看清題意，再聯(lián)系學(xué)過的知識，大部分題目是不難解決的。 

(3)審題過程中，要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內(nèi)容以題目的敘述為準。不要僅僅以某些插圖為準，有時圖中給出的符號不一定是已知量。

另外，凡是能畫草圖的題，應(yīng)該邊審題邊作出物理草圖，這樣可以建立起直觀的物理圖景，幫助進行記憶和分析問題。

孩子如果要想學(xué)好初三物理，那么首先要一定要有基礎(chǔ)知識的奠基，也要可以清楚基本概念，熟悉基本規(guī)律，熟練基本方法。孩子也只有在理解了基本概念的基礎(chǔ)上，才能在做題的過程中，知道怎樣解題，才會有解題思路，也能知道要從哪里下手。

初三學(xué)生如何提高物理成績？

1、重視物理現(xiàn)象和實際生活的聯(lián)系

中考物理試題，其實特別注重與實際生活的聯(lián)系，很多試題都是從實際現(xiàn)象演變過來的。由此考生要擅于把物理現(xiàn)象，和實際生活聯(lián)系起來，碰到一些生活現(xiàn)象，考生也可以嘗試用物理知識來解答。例如，紙包不住火，用物理知識來解釋，就是紙達到燃點就會燃燒。

2、重視基礎(chǔ)物理知識

初中的物理相比于高中的物理，其實難度不是一個層次的，初中生現(xiàn)在如果學(xué)不好物理可就要加把勁了，因為現(xiàn)在的物理，關(guān)系到以后的高中選科，如果你物理學(xué)不好那就很吃虧的。

提高物理成績的方法，首先就是要扎實自己的基礎(chǔ)知識，中考的考試內(nèi)容不過就是圍繞課本上的知識點進行的延展。初中生們只要把基礎(chǔ)知識打好，就不用害怕后面的知識延展。

3、各種公式的記憶

物理其實就是由各種不同的公式、知識點組成的。初中的物理其實大多數(shù)都會跟生活有關(guān)，很多時候初中生，在學(xué)習(xí)物理的時候多聯(lián)系一下生活，就會發(fā)現(xiàn)，其實物理是一門特別有意思的學(xué)科。

很多課本上的知識，可能在生活中都是很常見的，這個時候再去聯(lián)想物理的公式就會很大程度上加深印象，初中生要想學(xué)好物理，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。

4、學(xué)過的知識要勤總結(jié)

每一章的關(guān)鍵點、難點、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復(fù)習(xí)時，目標(biāo)是明確的，避免胡須眉毛，避免浪費時間。自然提高效率。

5、預(yù)習(xí)教材

上課時之所以聽不懂老師講的內(nèi)容，主要有兩方面的原因：一是物理知識點確實比較難，不好理解；二是沒有提前預(yù)習(xí)，上課時毫無心理準備。所以抽時間提前預(yù)習(xí)物理教材，非常有必要。

預(yù)習(xí)時，最好邊看邊思考，思考相關(guān)公式、定理是怎么推導(dǎo)的、是怎么得出結(jié)論的，也可以動筆做一些課后練習(xí)題。對于自己不懂的地方，可以做好記錄，上課時帶著問題去聽老師講課，針對性提問，這樣可以提高聽課效果。

6、專心聽講

做好預(yù)習(xí)后，接下來就是把握好課堂時間了。對于大多數(shù)學(xué)生來說，要做到全程專心致志是不可能的，老虎都有打盹的時候，既然這樣，就要把有限的精力投入到刀刃上，預(yù)習(xí)時自己能搞明白的可以稍微松懈一些，但預(yù)習(xí)時那些重點、難點，一定要專注聽，不要錯聽也不要漏聽任何一個知識點。

聽課的同時，也要開動腦筋，積極參與課堂互動，并做好課堂筆記，尤其是把聽不懂的地方記錄下來，課后好向老師或同學(xué)請教。