很多孩子歷史成績差，不穩(wěn)定，忽高忽低，很可能就是基礎(chǔ)知識框架不完善，有的單元掌握不扎實(shí)，或者說前面學(xué)的知識忘記了，所以平常一定要注重積累，這樣后期復(fù)習(xí)的時候才會很輕松，才有更多的時間去攻克難點(diǎn)。

初中歷史成績差如何提高？

1、整理大事年表

自己整理大事年表，把學(xué)習(xí)初中歷史過的時間事件，按順序一一整理出來，自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件?；蛘哒碜约簺]記住的，這個整理不是一次性的，每一次總會有很多時間你已經(jīng)記住了，整理的內(nèi)容會逐漸減少，你的成就感也越來越高。

2、注重整理筆記

抄錄書里。我沒有單獨(dú)的初中歷史筆記本，因?yàn)槲矣X得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解 都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會更加完善和專業(yè)，切涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

3、對歷史有興趣

當(dāng)然努力學(xué)習(xí)的一切都需要對初中歷史有興趣。我們可以通過了解歷史是什么和學(xué)好歷史的重要性來培養(yǎng)對歷史的興趣。要培養(yǎng)對歷史的興趣，除了上面提到的方面之外，還有：多做題，多記憶，這樣你就是最優(yōu)秀的，因?yàn)槟惚人烁Α?/p>

初中歷史成績差的原因：

第一缺乏歷史學(xué)習(xí)興趣，沒有興趣，學(xué)習(xí)就沒有動力。

第二就是記憶力比較差，學(xué)習(xí)到的東西記得比較慢。

第三就是邏輯思維能力比較差，在平時的學(xué)習(xí)中總是容易出錯。

歷史是一門記憶性比較強(qiáng)的學(xué)科，但是對于歷史知識點(diǎn)，僅僅是死記硬背是不夠的，還是應(yīng)該注重，對歷史史實(shí)分析和理解的能力。想要提高歷史成績，就要在理解的基礎(chǔ)上，加以記憶，在記憶的基礎(chǔ)進(jìn)一步理解和運(yùn)用，這在以后的歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中，是非常重要的。

如何提高初中歷史成績？

1、重視每天的早讀

雖然早讀只有短短的幾十分鐘，但是你要把它劃分給歷史一個時間段，要背誦一下，你也可以在中午或者是晚上的時候背誦一下歷史，等到睡覺之前，自己可以閉上眼睛回想一下今天背誦的內(nèi)容，這是你復(fù)習(xí)的一個很好的方法。

不要覺得自己不什么也不背，就會有一個好的結(jié)果，也不要聽信任人家學(xué)霸說不用背誦理解就可以了，沒有一個人的歷史是不用背的，沒有一個人是過目不忘的。天才只是極少數(shù)，所以你要付出汗水，勤奮努力，才會有好的結(jié)果。  

2、背誦要記得全面的背誦

把課本的邊邊角角都要了解到，很多同學(xué)的背誦只不過是抓重點(diǎn)，雖然這是一個很好的學(xué)習(xí)方法，但是你不能保證每次考試你都能把重點(diǎn)知識掌握，你不能保證每次考試的內(nèi)容你都提前知道。所以你要做好充足的準(zhǔn)備，才會有一個好的成績。

另外一個方面，歷史的選擇題一般都會在邊邊角角里出現(xiàn)，所以那些所學(xué)的知識也不要小看了，你要把它全部的記在腦海中，這樣你才會有一個好的成績。  

3、要多刷題

沒有一門科目是只背誦就會有一個好成績的，如果你不進(jìn)行檢測，你不會知道自己哪里做的不好，你也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷題。

尤其是歷史類的科目，要注重客觀題，選擇題你錯了就是錯了，不會有什么轉(zhuǎn)機(jī)，但是如果主觀題你只要寫上一點(diǎn)，只要跟正確答案沾點(diǎn)邊，都會有一個不錯的分?jǐn)?shù)，往往拉開分?jǐn)?shù)的就是客觀題，所以一定要多練習(xí)題目，重點(diǎn)在選擇題上，要把選擇題的分?jǐn)?shù)牢牢的拿在手中，這樣才能夠從根本上提高自己的總成績。  

4、多看名著和歷史書籍

多看課外書也會對學(xué)習(xí)有很大好處，比如拓寬知識面，提高寫作水平，答題技巧，增加學(xué)習(xí)興趣，對歷史學(xué)習(xí)是不可或缺的。尤其是要多看歷史書和名著，名著可以大大提高文學(xué)能力，而文史不分家，并且大多名著都與時代背景有很大關(guān)系。

甚至有些名著專門描寫歷史事件和人物。在讀西方名著之前，一定要多讀西方神話和基督教的故事，這對了解西方文人作品有很大幫助。

5、對于歷史內(nèi)容要進(jìn)行理論的歸納

其實(shí)在一些考試的問答題中反映出，反映出來的主要問題是，考生并沒有很好的，基本的理論觀點(diǎn)。以至于他們不善于，結(jié)合史實(shí)靈活地來回答問題。經(jīng)常有很多考生，對一道問答題寫了很多字，但是卻沒有一個字，是回答到要點(diǎn)上的，當(dāng)然就拿不到得分點(diǎn)。

所以在復(fù)習(xí)的過程中，要提高對基本理論水平的，運(yùn)用和分析能力。那么要做到這一點(diǎn)，就必須要對，基本理論進(jìn)行歸納。

初中歷史是一門很簡單的學(xué)科，但初中生要想把歷史達(dá)到滿分并不是一件容易的事情，需要有正確的學(xué)習(xí)與良好的態(tài)度等。

初中歷史成績怎么能提高？

1、掌握答題方法

歷史學(xué)習(xí)里面其實(shí)有很多約定俗成的東西，很多概念我都可以用"三條"或"兩條"來總結(jié)，比如說了解一個事件我們通常是從"背景，內(nèi)容，影響和意義"來記憶，分析問題我們總是有"政治，經(jīng)濟(jì)，文化"三個維度來思考，分析背景時我們會分"國內(nèi)環(huán)境，國際環(huán)境"來進(jìn)行，評價意義時我們有"正面和負(fù)面"兩個方面，諸如此類，舉不勝舉。

2、帶著疑問學(xué)歷史

邊學(xué)，邊思考，邊自我提問，邊解決問題，當(dāng)自己找到答案的時候，是一件很有成就感和自豪感的事情。如：為什么秦始皇要焚書坑儒？楊廣為什么開鑿京杭大運(yùn)河？清朝為什么閉關(guān)鎖？等等。

3、掌握有效記憶方法

初中歷史知識的重要特點(diǎn)是需要記憶的人名、地名、年代較多，去掉這些也就不成為歷史了。學(xué)習(xí)歷史，記人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死記硬背，同樣有比較可行的歷史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征來加強(qiáng)記憶。如兩漢帝王都姓劉，兩宋的姓趙，兩晉的姓司馬。

4、學(xué)會正確辯論歷史

歷史需要辯論。但只有外行才會說誰對誰錯，歷史是沒有對錯的，只有利弊。學(xué)習(xí)歷史是很有意義的，以史為鑒，才能知道自己哪里做得不對。

5、多讀書，多看歷史故事書

歷史學(xué)的不錯的孩子，基本上都是對歷史感興趣的，課外知識豐富的人。平時一定要注意多看相關(guān)的書籍和電視劇。

6、抓主干知識

主干知識是對我們所有知識點(diǎn)的一個歸納總結(jié)，在繁多的知識點(diǎn)內(nèi)找出正確主要的，它起到一個統(tǒng)攬全局的作用。我們在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要學(xué)會歸納總結(jié)，把自己背的知識形成一個框架，這樣在找知識點(diǎn)的時候，會方便很多。

用記憶來獲取歷史知識，是學(xué)好歷史的第一步。眾所周知，孩子想要把知識記在腦中，那么記憶就是首要的，其次就是理解和運(yùn)用，所以孩子就要學(xué)會把握記憶方法。而在學(xué)習(xí)歷史中，孩子可以先去理解課本上的某個歷史事件，然后再去背誦其接下來的人物、概念、過程和時間等。

初中歷史成績不好怎么提高？

1、課本的基礎(chǔ)知識要循環(huán)鞏固 

考試考試，一定是有依據(jù)才會有考試，而我們的答案不會在別的地方，也就在我們的課本里，只有吃透課本，掌握技巧才能應(yīng)付我們的考試，所以我們課本中的基礎(chǔ)知識不能小瞧，一定要循環(huán)的進(jìn)行鞏固，多記，歷史事跡沒有太多的靈活性，只有靠我們記憶去回答考試中的試題，也只有這樣我們才可以做對歷史試題。

2、多練習(xí)

考試前二十天，讓我們記住歷史中幾百年幾千年的事跡，一時半會兒也是不復(fù)存在的事情，我們考生可以多做一些試題，從我們的練習(xí)中去記憶我們的歷史，最后的是趁還有二十天的樣子，我們考生可以把近五六年的中考真題，進(jìn)行練習(xí)并記牢。

這對我們考試的做題很有幫助，也會提高我們做題的速度，也讓我們知道了中考試題的結(jié)構(gòu)，做錯了的題目我們不能放一邊，只有反思自己當(dāng)時錯在哪了，記憶才會尤新，也會提高我們做題能力及考試成績。

3、圖文結(jié)合的方法

對于歷史這門學(xué)科來說，特別是初中歷史，基本停留在對歷史根須念和定義的認(rèn)識節(jié)段，在這個節(jié)節(jié)段，有大量的歷史圖片供同學(xué)們欣賞和參考，要具體結(jié)合地圖，人物圖片，時代背景圖片。這樣才能對做出一個全景展現(xiàn)，極有利于歷史的學(xué)習(xí)方法，并且在學(xué)習(xí)這些地圖或圖片的時候，也就基本了解了這個時期的政治經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。

4、課后注意對知識點(diǎn)的串聯(lián)整理

課文中的歷史知識并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，這樣知識點(diǎn)就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點(diǎn)。

5、規(guī)律記憶

歷史知識雖然浩如煙海，但是如果我們依據(jù)歷史自身的規(guī)律進(jìn)行記憶，常常能起到觸類旁通、一石三鳥的作用，還可能幫助你迸發(fā)出創(chuàng)造性思維的火花。如分析中國古代歷次農(nóng)民起義的原因時，雖然引起起義的直接原因各不相同，但其根源無外乎：(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然災(zāi)害等。

6、緊抓史綱，明確知識框架

史綱就是主干知識線索，即那些反映歷史發(fā)展趨勢，可以按照縱向或橫向線索加以整合的知識點(diǎn)集合。對史綱的梳理在二輪復(fù)習(xí)就已經(jīng)完成，由于這些知識點(diǎn)是考查的核心內(nèi)容，因此有必要再次進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，進(jìn)一步提煉重點(diǎn)，明確知識線索，體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢和本質(zhì)特征。

7、把握整體結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學(xué)會看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)?？v觀歷年中考試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結(jié)構(gòu)，考試時也就能得心應(yīng)手了。

初中歷史學(xué)科的特點(diǎn)就是知識點(diǎn)較為散亂，而準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識是初一歷史學(xué)習(xí)的第一步。對初一學(xué)生而言，想要考出好成績，除了上課專注、及時復(fù)習(xí)、多次鞏固等常規(guī)做法，學(xué)習(xí)方法上還要學(xué)會從小學(xué)的機(jī)械記憶轉(zhuǎn)型為有意識對自我思維能力培養(yǎng)，就是要把對知識的熟記上升到獲得舉一反三的分析能力上。

初一歷史成績差如何提高？

1、糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度

“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2、上課仔細(xì)聽講

弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

3、理清線索

學(xué)習(xí)初中歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學(xué)會看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)?？v觀歷年初中歷史試卷，考的都是主干知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結(jié)構(gòu)，考試時也就能得心應(yīng)手了。

4、整理大事年表

自己整理大事年表，把學(xué)習(xí)過的初中歷史時間事件，按順序一一整理出來，自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件?；蛘哒碜约簺]記住的，這個初中歷史整理不是一次性的，每一次總會有很多時間你已經(jīng)記住了，整理的內(nèi)容會逐漸減少，你的成就感也越來越高。

5、學(xué)會預(yù)習(xí)

在初中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣尤為重要，預(yù)習(xí)是先行一步?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。初中科目多，時間緊，課前做好預(yù)習(xí)，聽課效率大大提高。課堂上聽明白，做起練習(xí)游刃有余，成績好是自然而然的事情。以歷史學(xué)科為例，提前預(yù)習(xí)，可以先把單元大標(biāo)題看一遍，單元導(dǎo)語看和讀各一遍。課文歷史事件從時間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過和影響六因素去劃書和分析。

6、學(xué)會總結(jié)

學(xué)完一個單元內(nèi)容，及時總結(jié)可以鞏固知識，梳理單元脈絡(luò)，甚至能夠達(dá)到舉一反三的效果。學(xué)生可以總結(jié)課文提綱，總結(jié)單元脈絡(luò)。如今的練習(xí)書每個單元都有個單元小結(jié)，剛開始同學(xué)們可以參考資料里的總結(jié)性材料，可以在這個基礎(chǔ)上根據(jù)記憶補(bǔ)充重難點(diǎn)知識。

學(xué)習(xí)歷史，主要通過對中國史和世界史基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索，理解重要的歷史概念，學(xué)會按時間順序觀察歷史的發(fā)展和變化，培養(yǎng)初步的分析、綜合、比較、概括等歷史思維能力。

初中如何快速提高歷史成績？

1、整理大事年表

自己整理大事年表，把學(xué)習(xí)初中歷史過的時間事件，按順序一一整理出來，自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件?；蛘哒碜约簺]記住的，這個整理不是一次性的，每一次總會有很多時間你已經(jīng)記住了，整理的內(nèi)容會逐漸減少，你的成就感也越來越高。

2、注重整理筆記

抄錄書里。我沒有單獨(dú)的初中歷史筆記本，因?yàn)槲矣X得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解 都抄錄在書中，翻閱課本時也會一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語言表達(dá)會更加完善和專業(yè)，切涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

3、對歷史有興趣

當(dāng)然努力學(xué)習(xí)的一切都需要對初中歷史有興趣。我們可以通過了解歷史是什么和學(xué)好歷史的重要性來培養(yǎng)對歷史的興趣。要培養(yǎng)對歷史的興趣，除了上面提到的方面之外，還有：多做題，多記憶，這樣你就是最優(yōu)秀的，因?yàn)槟惚人烁Α?/p>

初中歷史學(xué)習(xí)方法：

1、預(yù)習(xí)要充分

預(yù)習(xí)是首要環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的目的在于對將要學(xué)習(xí)的知識有個總體了解，以便上課時有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以，學(xué)習(xí)新課前必須預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，預(yù)習(xí)時要讀懂詞句，聯(lián)系有關(guān)知識，了解課文內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)，劃出生字新詞或概念。預(yù)習(xí)時要邊讀邊記，把疑難問題注在書上，為上課作好準(zhǔn)備。課前預(yù)習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)有與新知識相關(guān)而又未能牢固掌握的舊知識時，應(yīng)先回頭來重溫舊課，并弄懂舊知識。

良好預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)的時候，做到眼到、手到、心到。不能把預(yù)習(xí)當(dāng)作任務(wù)完成，而要將它作為學(xué)習(xí)知識的一個重要環(huán)節(jié)來看待。正所謂不動筆墨不讀書，邊看書，邊用筆在書上進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫、批”。圈點(diǎn)的過程，就是提煉重點(diǎn)的過程，就是品味、加深理解的過程，就是發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的過程。

2、聽課要認(rèn)真

聽課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽課是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時的一種主要活動，是學(xué)生獲取知識、信息的重要途徑之一。一般來說，一堂歷史課所涉及的內(nèi)容(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史過程等)、概念(如歷史的時間概念、地理概念、人物概念等)是比較多的，而且往往是一次性出現(xiàn)(如一個歷史事件的過程，教師不可能在一節(jié)課上重復(fù)講述)。聽歷史課的方法，可分為“聽”、“思”、“記”三個方面。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，及時和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤要關(guān)注要點(diǎn)，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進(jìn)行思考，一方面要對聽到語音、語義等進(jìn)行辨識，對所傳達(dá)的信息及時作出反應(yīng);一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。

聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質(zhì)疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。歷史課堂筆記，一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點(diǎn)等，還可對教師講述的內(nèi)容選擇記錄，尤其是一些補(bǔ)充性的內(nèi)容。筆記要整潔，以便于復(fù)習(xí)。

3、復(fù)習(xí)要及時

“學(xué)而時習(xí)之”。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個環(huán)節(jié)，要達(dá)到“在腦子里翻書”的境界。一般來說，復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等，每一種類型的復(fù)習(xí)目的、復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)要求是不同的。復(fù)習(xí)基本的方法有整理學(xué)習(xí)筆記、編寫復(fù)習(xí)提綱、重點(diǎn)閱讀、比較相關(guān)的知識、對知識進(jìn)行分類與歸納、構(gòu)建知識體系等，并與練習(xí)相結(jié)合。

最好是能每星期復(fù)習(xí)一次，每個月再復(fù)習(xí)一次。復(fù)習(xí)時關(guān)鍵是要反復(fù)地看書，在反復(fù)中提高。因?yàn)闅v史容易忘，今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了，所以復(fù)習(xí)歷史要注意計(jì)劃性，除了跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外，自己還應(yīng)有自己的計(jì)劃，哪段時間復(fù)習(xí)哪段內(nèi)容，注意科學(xué)合理。

因?yàn)榕d趣是最好的老師，所以孩子想要提高自己的歷史成績的話，那么就要可以去發(fā)現(xiàn)，歷史的美妙之處。而歷史的美妙之處，在于歷史是人類的集體回憶，學(xué)習(xí)歷史，就像回憶我們的過去，如果孩子喜歡回憶過去，那么就一定會愛上歷史。

怎么提高初中歷史成績？

1、掌握有效記憶方法

初中歷史知識的重要特點(diǎn)是需要記憶的人名、地名、年代較多，去掉這些也就不成為歷史了。學(xué)習(xí)歷史，記人名、地名、年代是不可缺少的基本功，自然要下一番苦功夫，但并不是光靠死記硬背，同樣有比較可行的歷史上一些重要人物的姓名，可抓住一些人物的特征來加強(qiáng)記憶。如兩漢帝王都姓劉，兩宋的姓趙，兩晉的姓司馬。

2、不可以本末倒置

我們在學(xué)習(xí)歷史的時候，不要只是把歷史學(xué)好，如果你的其他科目不好，那么你在中考中也是沒有什么用的，學(xué)習(xí)歷史其實(shí)是需要過程的，不要急于一時，沒有任何科目是速成的，我們在學(xué)習(xí)歷史的同時，一定要把主科成績打好基礎(chǔ)。

3、學(xué)會觀察書本上的圖片

初中的歷史書上的每個內(nèi)容，都是很重要的，很多的同學(xué)認(rèn)為老師讓背的才是重點(diǎn)，其實(shí)歷史的整本書都是重點(diǎn)，歷史教材當(dāng)中是有很多的圖片的，我們一定要去觀察圖片， 在結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，這樣在考試的時候圖片給你的時候，你就知道它講的是哪課的內(nèi)容，這樣非常有利于我們答題。

4、興趣至上

“興趣是最好的老師。”如果一個人覺得歷史很難，學(xué)習(xí)很苦，從而把學(xué)習(xí)歷史看做一件苦差事，那么，她就只能被動的完成老師布置的任務(wù)，而不是主動的去學(xué)習(xí)歷史。

其實(shí)學(xué)習(xí)歷史本身就是一件很有意思的事情，試想在漫長的歷史長河中的燦爛文明，古今中外的一些英雄傳說，還有那些轟轟烈烈的歷史事件，這些難道不會讓人產(chǎn)生無限遐想嗎？

5、建立歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系

同學(xué)們學(xué)歷史是一課一課地學(xué)的，學(xué)的往往是一些單獨(dú)的歷史事件，學(xué)完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據(jù)教材的內(nèi)容去進(jìn)行歸納整理，形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系，以便逐步達(dá)到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強(qiáng)記憶很重要，對加強(qiáng)理解也是很重要的。

6、學(xué)會歷史的分析方法

我們學(xué)習(xí)歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學(xué)會歷史的分析方法，這樣就能系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā)，用歷史的觀點(diǎn)分析問題、解決問題，就能從錯綜復(fù)雜的歷史變化中，看到歷史發(fā)展的規(guī)律，看到歷史發(fā)展的必要性。

7、不要看太多課外書

考生最好的復(fù)習(xí)資料就是教材，考生把教材吃透了，那分?jǐn)?shù)絕對不會低，根本用不著去看課外書。但有些考生偏偏買了很多的課外書，原因是怕自己錯過了重要的知識點(diǎn)。可是盲目的看課外書，考生要記的東西只會越多越雜，從而導(dǎo)致考生漏掉了重點(diǎn)，降低了復(fù)習(xí)的效率。因而，考生只要把教材吃透即可。