如果孩子想要在短時(shí)間內(nèi)去提高數(shù)學(xué)成績，那么就一定要去懂得查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，孩子在學(xué)習(xí)的道路上，也還會(huì)遇到各種各樣的難題，孩子也需要自己去獨(dú)立思考，不能總依賴他人。在這樣的反思與思考中，孩子的數(shù)學(xué)成績是一定會(huì)有所提高的。

如何短時(shí)間內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績？

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

到了高三，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)，只有一年的時(shí)間來彌補(bǔ)。所以你要明白這一年的時(shí)間里，你的數(shù)學(xué)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。比如你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績是60分(150滿計(jì)算)，經(jīng)過一年的努力你想達(dá)到什么樣的成績，以此作為依據(jù)來分配好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時(shí)間里，你不可能將全部的數(shù)學(xué)知識(shí)都完全掌握，所以這個(gè)時(shí)候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據(jù)考試大綱，把重心放在基礎(chǔ)題目上和分?jǐn)?shù)多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當(dāng)?shù)倪x擇放棄。

3、做好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)工作

很多學(xué)生在數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這樣會(huì)造成課上學(xué)的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。要有針對(duì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的情況總結(jié)不足，有針對(duì)性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？傊灰辛苏J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了學(xué)習(xí)的決心，再加上正確務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，快速提高數(shù)學(xué)成績不是問題。

4、獨(dú)立思考

在學(xué)習(xí)新數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，希望學(xué)生能夠不要借助輔助工具去學(xué)習(xí)，當(dāng)養(yǎng)成去借助輔導(dǎo)書學(xué)習(xí)的習(xí)慣后，以后不懂的問題都不會(huì)自己先去思考，而是去翻書了，久而久之也會(huì)養(yǎng)成抄襲的壞習(xí)慣。先通過自己的理解去看問題，實(shí)在不明白時(shí)可以看看自己平時(shí)的數(shù)學(xué)筆記，從而鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

5、合理分類

在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，盡可能將高中數(shù)學(xué)合理分類。一方面按知識(shí)進(jìn)行條塊分類，將基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行歸納與整理，形成全局觀念。另一方面，以方法為主線，形成專題，提升解題策略，爭取做到解一題會(huì)一類。

6、把課本學(xué)到滾瓜爛熟，學(xué)到?jīng)]有任何問題

這個(gè)是基本功，是快速提高的基礎(chǔ)，爆發(fā)力的源頭。課本是簡單，但這不等于不重視它。高考題源自課本，改頭換面后無處入手。還有，做題速度慢，慢在基本功不過關(guān)，影響思維速度。

如果能把課本學(xué)到滾瓜爛熟，毫無問題，憑借這樣的基礎(chǔ)，接下來的拔高就不難?，F(xiàn)在的學(xué)生，普遍對(duì)課本的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高，以為差不多懂，記得比較清楚就行了，這樣的學(xué)習(xí)沒有深度，也學(xué)不到真本事。

7、做好題，用好方法

數(shù)學(xué)題是有好題與差題之分的。好題的命題水平高，設(shè)問角度合理、新穎，綜合性強(qiáng)，能夠全面考查學(xué)生的水平。數(shù)學(xué)需要刷題，但更需要刷好題，試題質(zhì)量差，意味著出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)的。

至于好的解題方法，那是顯而易見的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，課堂上老師教給你的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還需要更高水平的解題大招，用更便捷的方法，快速提高解題水平。

初三的課程非常緊張，不僅要把初三兩本課本知識(shí)講完，還要余出足夠的時(shí)間進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，很多孩子沒有好的學(xué)習(xí)方法，迷茫的學(xué)習(xí)著，以至于成績不是很理想，尤其是數(shù)學(xué)，是很多人的拉分科目，那么，初三如何短時(shí)間提高數(shù)學(xué)成績？

初三如何短時(shí)間提高數(shù)學(xué)成績？

一、梳理知識(shí)點(diǎn)

數(shù)學(xué)成績差大部分都是因?yàn)閷?duì)知識(shí)點(diǎn)理解不清楚，所以成績一之上不去，想要快速提高，可以把初一初二的數(shù)學(xué)課本多看幾遍，確保自己做題的時(shí)候可以知道怎么做。梳理知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)很有用，至少跟得上老師的腳步。

二、多做習(xí)題

數(shù)學(xué)只有做了才能知道自己懂不懂，所以多做數(shù)學(xué)題是很有幫助的，能夠及時(shí)幫助你理解知識(shí)點(diǎn)。那時(shí)候在這數(shù)學(xué)做題方面下了比較大的功夫。

三、總結(jié)同類題

任何題目都有規(guī)律，做數(shù)學(xué)要總結(jié)同類題，加強(qiáng)練習(xí)，這樣考試的時(shí)候才有相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，不至于不會(huì)做題。

初三數(shù)學(xué)答題技巧：

1.規(guī)劃好答題時(shí)間

在考試的時(shí)候要分配好不同題型的答題時(shí)間，對(duì)于比較難的題目可以分配更多的時(shí)間，但是也不能完全把時(shí)間花在思考難題上，要在確保簡單的題都能夠做正確的情況下才去把時(shí)間用在難題上。

2.先易后難進(jìn)行答題

先解容易的題再做難題是任何考試都可以采取的方法之一，對(duì)于初三數(shù)學(xué)考試更是如此。對(duì)于暫時(shí)不會(huì)的題目要迅速跳過，可以先把簡單的題做完之后，再回過頭來解答這些難題。不能將時(shí)間耽誤在很難的題目上，尤其是最開始答題的時(shí)候，遇到難題要及時(shí)跳過。

3.認(rèn)真仔細(xì)審題

在考試的時(shí)候最容易出現(xiàn)的問題不是不知道怎么答題，而是沒有看清楚題目就開始答題，這是考試丟分的主要原因。因此，在作答的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真審題，不能不看清楚題目就開始答題。

4.拿滿該得的分?jǐn)?shù)

拿滿該得的分?jǐn)?shù)是考試成功的關(guān)鍵之一，首先要保證基礎(chǔ)題拿滿分，把這些分?jǐn)?shù)先拿到。其次是力爭中檔題不丟分，在有限的時(shí)間里做好基礎(chǔ)題，然后把中檔題也完成，爭取爭取不丟分。最后是爭取附加題能得分，附加題是最難的部分，在做完其他題目的時(shí)候，爭取在附加題是得到分?jǐn)?shù)。

5.做完題后仔細(xì)檢查

養(yǎng)成做完題后再仔細(xì)檢查是參加任意考試必不可少的重要環(huán)節(jié)。做初三數(shù)學(xué)題也是如此，如果有時(shí)間的話還可以把答題內(nèi)容現(xiàn)在草稿紙上寫出來，檢查完畢之后再填寫到試卷上。

提高數(shù)學(xué)成績，就要求學(xué)生們，一定要有一套適合自己，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科學(xué)方法。只有我們的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用正確了，才能達(dá)到事半功倍的效果，才能在短時(shí)間內(nèi)，提高自己的數(shù)學(xué)成績。

如何在短時(shí)間內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績？

1、養(yǎng)成正確的聽課方式

對(duì)于初中生來講，課上聽老師講課是獲取知識(shí)的主要方式，初中生一定要特別重視上課的時(shí)間，一定要高效利用好上課的黃金時(shí)間，爭取在課堂上，就將老師將的重點(diǎn)內(nèi)容消化好，這樣課下在進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)就能夠很輕松的掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)了。  

2、養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

一般成績不好的學(xué)生，上課很難跟上老師的講課節(jié)奏，而且也很難做到，一節(jié)課完全聚精會(huì)神的聽講，一旦注意力不集中，就很容易錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

所以大家提前預(yù)習(xí)，可以很好的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)新內(nèi)容的興趣，避免上課出現(xiàn)走神的情況，而且也能更好的跟上老師講的課程。

3、要多做題

精選一些典型的練習(xí)題，練習(xí)。只有通過適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)，才能將理論知識(shí)，轉(zhuǎn)化成實(shí)踐技能。

只有多做題，才能在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)自己理解記憶方面，存在的誤區(qū)，才能做到查漏補(bǔ)缺，提高自己知識(shí)運(yùn)用的能力，和解決問題的能力。

4、會(huì)提問題、勤問問題

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)我們會(huì)出現(xiàn)許多疑惑，有了問題就要及時(shí)解決，否則問題就會(huì)越積越多。只有虛心請(qǐng)教別人，才能釋疑解惑，使自己不斷進(jìn)步。

會(huì)提問題，可以培養(yǎng)自己觀察問題、分析問題的敏銳力和洞察力，對(duì)提高數(shù)學(xué)成績，有很大的促進(jìn)作用。

數(shù)學(xué)解題技巧：  

1、配方法

所謂配方，就是把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學(xué)問題的方法叫配方法。

其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是數(shù)學(xué)中一種重要的恒等變形的方法，它的應(yīng)用十分非常廣泛，在因式分解、化簡根式、解方程、證明等式和不等式、求函數(shù)的極值和解析式等方面都經(jīng)常用到它。  

2、因式分解

因式分解，就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式。

因式分解是恒等變形的基礎(chǔ)，它作為數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具、一種數(shù)學(xué)方法在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多，除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項(xiàng)添項(xiàng)、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。  

3、換元法

換元法是數(shù)學(xué)中一個(gè)非常重要而且應(yīng)用十分廣泛的解題方法。

我們通常把未知數(shù)或變數(shù)稱為元，所謂換元法，就是在一個(gè)比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)式子中，用新的變?cè)ゴ嬖降囊粋€(gè)部分或改造原來的式子，使它簡化，使問題易于解決。

孩子要把自己在高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，積累下來的錯(cuò)題，去進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。因?yàn)檫@些錯(cuò)題，是孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，所以孩子一定要可以去補(bǔ)足這部分的知識(shí)點(diǎn)。而在遇到難題時(shí)也要去多思考，只有孩子在平時(shí)練習(xí)的多了，之后在看到類似的題目時(shí)，才能很快的找到關(guān)鍵點(diǎn)，避免多走冤枉路。

如何快速提高數(shù)學(xué)成績高中？

1、學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題 

很多高中生都沒有整理錯(cuò)題的習(xí)慣，其實(shí)用好錯(cuò)題本是很重要的。高中生可以把自己做錯(cuò)的題和不明白的題，都整理在錯(cuò)題本上，不懂的問題可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，之后把正確的答案和思路都記錄好。

2、學(xué)會(huì)做筆記

高中生不要以為只有文科才需要記筆記，數(shù)學(xué)同樣可以記筆記，筆記中可以記錄一些老師總結(jié)的方法和技巧，也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類的。這本筆記和錯(cuò)題本，就是高中生考試之前的重要復(fù)習(xí)資料了，沒事兒的時(shí)候也可以翻出來看看。

3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中生想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就要在平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一些高中生總是一邊做數(shù)學(xué)作業(yè)一邊翻書看筆記，這樣對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一點(diǎn)作用都沒有。高中生每天在做作業(yè)之前，要先把和課本相關(guān)的內(nèi)容和筆記看一看，然后再去寫作業(yè)。這也是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。

高中數(shù)學(xué)考試有什么復(fù)習(xí)方法？

1、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

高考數(shù)學(xué)題中容易題、中等題、難題的比重為3：5：2，即基礎(chǔ)題占80%，難題占20%。無論是一輪、二輪，還是三輪復(fù)習(xí)都把“三基”即基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法作為重中之重，死握一些難題的做法非常危險(xiǎn)！也只有“三基”過關(guān)，才有能力去做難題。

2、建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)，是在數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)中，把大量的數(shù)學(xué)概念、定理、公式等陳述性知識(shí)，讓學(xué)生在主動(dòng)參與、積極構(gòu)建的基礎(chǔ)上，形成越來越有層次的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)學(xué)習(xí)過程中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，形成解決問題的產(chǎn)生方式。

因此，在高考復(fù)習(xí)中，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，把握縱橫聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在加強(qiáng)各知識(shí)塊的聯(lián)系之后，抓主干知識(shí)，理清框架。

3、注重通性通法

近幾年的高考題都注重對(duì)通性通法的考查，這樣避開了過死、過繁和過偏的題目，解題思路不依賴特殊技巧，思維方向多、解題途徑多、方法活、注重發(fā)散思維的考查。在復(fù)習(xí)中千萬不要過多“玩技巧”，過多的用技巧，會(huì)使成績好的學(xué)生“走火入魔”，成績差的學(xué)生“信心盡失”。

4、提高運(yùn)算能力

運(yùn)算能力是最基礎(chǔ)的能力。由于高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，老師和學(xué)生都不重視運(yùn)算能力的培養(yǎng)，一個(gè)問題，看一看知道怎樣解就行了。這是我們高三學(xué)生運(yùn)算能力差的直接原因。

其實(shí)，運(yùn)算的合理性、正確性、簡捷性、時(shí)效性對(duì)學(xué)生考試成績的好壞起到至關(guān)重要的作用。因此，運(yùn)算能力要進(jìn)一步加強(qiáng)，讓學(xué)生自己體悟運(yùn)算的重要性和書寫的規(guī)范性。同時(shí)，在運(yùn)算中不斷地反思自己解題過程的合理性，轉(zhuǎn)化的等價(jià)性等等。

學(xué)生成績差，首先自己要開始深刻的反思，去尋找原因。在不斷地反思之中，去尋找到自己的薄弱點(diǎn)。在掌握好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)去進(jìn)行提高，這樣我們才能提高自己的數(shù)學(xué)成績。

初中如何提高數(shù)學(xué)成績？

1、善于總結(jié)和思考

數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)，在復(fù)習(xí)的過程中，要善于總結(jié)和思考，要多讀書、多思考、多總結(jié)。多讀書是指將課本中的定義概念反復(fù)去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯(cuò)的題，要思考為什么做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里，下次遇到這樣的題，應(yīng)該怎樣解決等等。多總結(jié)，就是將你自己掌握的技巧，用自己的話語總結(jié)出來，時(shí)常的復(fù)習(xí)加深自己的印象，這樣才能補(bǔ)救自己成績差的問題。

2、多看數(shù)學(xué)書，抓住基礎(chǔ)

工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識(shí)面全、注重基礎(chǔ)的特點(diǎn)。所以學(xué)生要從基本的做起，多看課本?；A(chǔ)差的學(xué)生更要多看幾遍。在看課本的過程中要強(qiáng)調(diào)，例題要重讀 ，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然后在看解答。

概念要精讀，比如射線、二次函數(shù)等的概念都是很精準(zhǔn)的，要一字一句的仔細(xì)閱讀。才能加深對(duì)概念定理的理解。學(xué)會(huì)點(diǎn)、劃、批、問。把關(guān)鍵的地方點(diǎn)出來，把公式、結(jié)論等畫出來、把自己的理解、質(zhì)疑等批出來，把沒看懂的地方問出來。

3、學(xué)會(huì)聽課

老師每節(jié)課，講課發(fā)的講義都是知識(shí)點(diǎn)很全面的。大家都認(rèn)真聽，可是聽課后的效率為什么會(huì)不同呢?所以要學(xué)會(huì)聽課。聽課中要注意，聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求，聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過程，聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)，聽立體解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)，聽好課后總結(jié)。

4、建立糾錯(cuò)本

學(xué)生要把典型例題、出錯(cuò)的題目寫在糾錯(cuò)本上。錯(cuò)題一般分為兩種：一種是自己根本就不會(huì)做，因?yàn)樘y了，沒有思路;另一種是自己會(huì)做，因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了，我覺得，最有機(jī)制的錯(cuò)題是第二類。因?yàn)榇中囊灿泻芏喾N，我們也要分析它，為什么會(huì)錯(cuò)？有哪些教訓(xùn)？下一階段怎么學(xué)？

5、數(shù)學(xué)公式、定義都要掌握

對(duì)數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等，理解了的要記住，暫時(shí)不理解的也要記住，在記憶的基礎(chǔ)上、在應(yīng)用它們解決問題時(shí)再加深理解。打一個(gè)比方，數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理就像木匠手中的斧頭、鋸子、墨斗、刨子等，沒有這些工具，木匠是打不出家具的。有了這些工具，再加上嫻熟的手藝和智慧，就可以打出各式各樣精美的家具。

6、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)思考

數(shù)學(xué)中考試題中，基礎(chǔ)分值占的最多。因此，初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中，必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)，使每個(gè)學(xué)生對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求;在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，能做到熟練、正確和迅速。

7、養(yǎng)成好的做作業(yè)習(xí)慣

好的作業(yè)習(xí)慣核心是“獨(dú)立完成，積極主動(dòng)”，日常作業(yè)要做到“今日事今日畢”，當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成，這樣，才能在第一時(shí)間鞏固課堂知識(shí)，保證記憶效率。此外，作業(yè)要獨(dú)立完成，“抄襲”是很多同學(xué)的通病，一旦養(yǎng)成抄襲的壞習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績就會(huì)一落千丈。即使遇到難題，也要請(qǐng)同學(xué)或者老師幫忙，共同探討，這樣才能加深印象，學(xué)習(xí)效果才越來越好。

凡事都是先有付出再有收獲，要想在短時(shí)間內(nèi)提升數(shù)學(xué)成績，那么就需要付出更多的努力。相對(duì)語文和英語，數(shù)學(xué)成績?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)得到快速提升還是很有可能性的，畢竟知識(shí)點(diǎn)比較少，知識(shí)更具有體系和模塊化。

初中如何快速提高數(shù)學(xué)成績？

1、要有耐心、細(xì)致、踏實(shí)、堅(jiān)持的基本品質(zhì)。雖然說要盡可能“迅速”，但也絕不可能立竿見影、吹糠見米，一兩天就見效果，還要有基本的時(shí)間積累做保障，這就用得上開頭的那幾個(gè)詞語。

2、迅速吃透課本。重要公式及其由來，例題、課后習(xí)題、章節(jié)復(fù)習(xí)題等展示了該知識(shí)點(diǎn)的哪幾種題目類型，都要理清楚、能熟練演算運(yùn)用。這是最起碼的要求，為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)。扎實(shí)做好這一步，應(yīng)該能拿到30%左右的分?jǐn)?shù)。

3、橫向上，做好多套試題同類型題目的比較和總結(jié)，也許會(huì)根據(jù)某一知識(shí)點(diǎn)常見出題“陣仗”總結(jié)出應(yīng)對(duì)策略一、二、三、四等等?？v向和橫向結(jié)合好，才算基本把一套真題解析好了。做好這一步，能拿全卷70%甚至更高的分?jǐn)?shù)。

4、幾個(gè)說明。首先要重視老師的作用，有疑問和不通的環(huán)節(jié)多多和老師交流。另外，在題目解答上，個(gè)人不多贊成一題多解，我個(gè)人更提倡“用最簡便的辦法”，就是這道題可能解法很多，但哪種方法最簡單希望你能知曉并多總結(jié)。畢竟考試答題要質(zhì)量，也要速度，方法簡單且直接，既避免步驟繁瑣出錯(cuò)概率加大，更為你以后題目的充分作答贏得時(shí)間。當(dāng)然，前期不熟練，就扎扎實(shí)實(shí)一步一步演算，步步為營，做一步爭取一步有分，做完一題爭取一題得分。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、夯實(shí)基礎(chǔ)。

對(duì)于那些該背的、該記憶的數(shù)學(xué)知識(shí)，一定要讓初中生記清楚，記明白。很多初中生都有這么樣的誤區(qū)，以為數(shù)學(xué)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學(xué)也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。比如說我們小學(xué)時(shí)候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣?？赡軞v史大體知道意思就行了，但是數(shù)學(xué)作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。所以數(shù)學(xué)中的定理和公式一定要讓初中生背的滾瓜爛熟，一定不能出任何的差錯(cuò)。

2、培養(yǎng)運(yùn)算能力。

數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什么這樣算，從而把握運(yùn)算的方向、途徑和程序，一步一步仔細(xì)完成，形成運(yùn)算能力。初中生要注意，如果你有上述類似跳步的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)改正，不然長期下去，初中生會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生一種恐懼心理，還沒有開始解題就已經(jīng)擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，這樣就會(huì)錯(cuò)得越多。

3、良好的習(xí)慣。

初中生要積極思考老師和同學(xué)提出的問題，使自己始終置身于教學(xué)活動(dòng)之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。初中生思考、回答問題一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高，思考問題時(shí)應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想，不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。

很多學(xué)生在平時(shí)上課的時(shí)候不注意自己的學(xué)習(xí)情況，知識(shí)點(diǎn)掌握的多少，但是一到要考試的時(shí)候，就開始慌亂，想著怎么短時(shí)間內(nèi)掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績，但是這個(gè)時(shí)候往往并沒有什么好的方法可以做到，因?yàn)槠綍r(shí)都沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好知識(shí)積累，短時(shí)間內(nèi)提升成績是比較難的。

如何短時(shí)間提高成績？

1、查漏補(bǔ)缺

短時(shí)間內(nèi)不能系統(tǒng)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，因?yàn)闀r(shí)間來不及。這個(gè)時(shí)候最好的復(fù)習(xí)就是查漏補(bǔ)缺，針對(duì)平時(shí)做的試卷、錯(cuò)題集進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。這樣的話，就可以彌補(bǔ)自己知識(shí)的盲點(diǎn)，能夠有效提升復(fù)習(xí)的效率。因?yàn)槿绻鎻?fù)習(xí)，會(huì)將已經(jīng)回的東西炒現(xiàn)飯，浪費(fèi)時(shí)間。

2、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

3、充分利用課堂時(shí)間

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。

課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

4、找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)

選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

5、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。

如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

6、樹立正確的考試觀

平時(shí)測驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。

或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績來。通過測驗(yàn)，可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于你把新學(xué)的知識(shí)記得牢固。

短時(shí)間提高成績的方法：

一、目標(biāo)明確，持之以恒。

成績不夠好，原因往往是多方面的。但無論如何，你要有目標(biāo)，想進(jìn)步。有奮斗目標(biāo)，懂得如何用力。還要持之以恒。學(xué)習(xí)最無益是一曝十寒，三天打漁四天曬網(wǎng)。確立為理想而拼的思想，奮力拼搏。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

學(xué)習(xí)不夠好，往往基礎(chǔ)欠扎實(shí)。因此夯實(shí)基礎(chǔ)，尤其理科弄清知識(shí)的來龍去脈。概念、公式、定律等內(nèi)涵及運(yùn)用等了然于心，用起來方可靈活自如。還有根據(jù)自己的情況補(bǔ)缺補(bǔ)漏。做到有的方矢，彈無虛發(fā)，力求有效。

三、學(xué)習(xí)方法很重要。

學(xué)習(xí)的時(shí)間久了，就會(huì)摸索到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是下地干活，靠蠻力就可以。每個(gè)班里總有那么幾個(gè)看著成天吊兒郎當(dāng)?shù)耐?，每次考試都是前幾名。那就是因?yàn)樗麄冇幸惶讓儆谧约旱膶W(xué)習(xí)方法。

四、重點(diǎn)突出，強(qiáng)化提高。

學(xué)習(xí)內(nèi)容多如牛毛，考試卷也是難以捉摸。即便如此，仍是有跡可循。考試該不會(huì)漫無目的，肆意妄為的，總有考點(diǎn)可依。因此，學(xué)習(xí)時(shí)，重點(diǎn)之處絕對(duì)掌握，千萬別掉以輕心。對(duì)重點(diǎn)薄弱處要強(qiáng)化訓(xùn)練，十拿九穩(wěn)。