因?yàn)榛瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的科目，所以在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，是會(huì)專門有一些實(shí)驗(yàn)課的。而孩子對(duì)于要做的實(shí)驗(yàn)，是一定要搞清實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟等等，然后在實(shí)驗(yàn)課上，要可以去認(rèn)真的做好實(shí)驗(yàn)，并且認(rèn)真去觀察，要做好實(shí)驗(yàn)的記錄。

怎樣提高化學(xué)成績高中？

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練

注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化。首先對(duì)中學(xué)化學(xué)應(yīng)掌握的內(nèi)容融會(huì)貫通，將知識(shí)橫向和縱向統(tǒng)攝整理，使之網(wǎng)絡(luò)化，有序地貯存。對(duì)重要的概念和規(guī)律，進(jìn)行深層次的理解。對(duì)于重要的概念和規(guī)律，從不同的角度、不同層次去理解和運(yùn)用。在知識(shí)的廣度上做文章，而不需在知識(shí)的深度上下功夫。

2、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)

從近幾年的實(shí)驗(yàn)試題的編制可以看出，高考化學(xué)試題，力求做到有利于真正做過實(shí)驗(yàn)的考生。對(duì)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，選擇器材和儀器，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，正確地操作，在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行正確的觀察和認(rèn)真的記錄，并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行綜合分析，給出正確解釋和評(píng)價(jià)。

3、利用好學(xué)習(xí)筆記

將高中化學(xué)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、盲點(diǎn)以及易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，用專門的筆記本記錄下來，反復(fù)記憶背誦。可以說高中任何一門科目的學(xué)習(xí)，都可以采取學(xué)習(xí)筆記的形式，因?yàn)楦呖嫉目键c(diǎn)大綱和知識(shí)點(diǎn)是有范圍的，絕對(duì)不會(huì)超出大綱的規(guī)定。

也就是說考試的內(nèi)容，都是大家學(xué)習(xí)過的知識(shí)，只是變換了一種考試形式而已。因此，熟練掌握這些難點(diǎn)、重點(diǎn)、盲點(diǎn)以及容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，是提高學(xué)習(xí)效率和考試成績的關(guān)鍵途徑。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，千萬不要忽視了學(xué)習(xí)筆記的重要性。

4、經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)

學(xué)過一部分的知識(shí)，就要對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，看看哪部分的內(nèi)容還沒有完全掌握，這部分內(nèi)容怎么學(xué)效率更高，活著涉及到的考點(diǎn)是什么等等，針對(duì)這些問題總結(jié)分析，保證這部分的內(nèi)容完全掌握，并且能夠熟練運(yùn)用。

5、熟悉重要物質(zhì)的組成和性質(zhì)

化學(xué)所研究的物質(zhì)，都是與我們生活密切相關(guān)的物質(zhì)。例如：我們要學(xué)習(xí)人類需要的第一物質(zhì)氧氣，第二物質(zhì)水等等。  學(xué)習(xí)時(shí)不僅感到親切，熟悉，而且通過學(xué)習(xí)也會(huì)對(duì)它的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化、用途有了進(jìn)一步了解。

6、學(xué)會(huì)記憶

大家都知道化學(xué)屬于理科，但在學(xué)習(xí)過程中，你應(yīng)該感覺到它有著很大的文科特點(diǎn)：內(nèi)容多、知識(shí)碎，大多是實(shí)驗(yàn)結(jié)論。需要準(zhǔn)確記憶要求記憶的每一個(gè)化學(xué)方程式和學(xué)過的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)，記住幾個(gè)常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作，然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練，將所記的知識(shí)融會(huì)貫通，最后形成能力。

7、回歸課本

其實(shí)每次考完試，試卷中所涉及的考點(diǎn)，在書本上都是可以找到的。如果你的化學(xué)成績很一般，建議大家可以少刷一些題，把精力重點(diǎn)放到基礎(chǔ)分上，提升會(huì)更快。

孩子在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候，一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不要盲目的去跟著其他同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，如果有什么不懂的地方，也一定要及時(shí)的去跟老師溝通。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也還要去注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛泻芏嗟幕瘜W(xué)方程式都是在實(shí)驗(yàn)中得出來的，所以孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意。

怎么提高化學(xué)成績高中？

1、基礎(chǔ)知識(shí)

想要學(xué)好任何一門學(xué)科，都要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，化學(xué)的學(xué)習(xí)也是一樣，基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢固。化學(xué)的基本概念、理論和規(guī)律是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。另外，化學(xué)的學(xué)習(xí)都是分模塊的，但是各模塊之間還是有聯(lián)系的，所以想要提高化學(xué)成績，還是要正確的處理化學(xué)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。

2、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)

想要學(xué)好化學(xué)，還是要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以讓高中生通過簡單的現(xiàn)象來反應(yīng)出化學(xué)本質(zhì)。所以，高中生想要提高化學(xué)成績，要弄清實(shí)驗(yàn)本質(zhì)，掌握好化學(xué)知識(shí)，并提高動(dòng)手能力尤為重要。

3、課前預(yù)習(xí)不能少

想要學(xué)好化學(xué)，提高化學(xué)成績，預(yù)習(xí)是少不了的。預(yù)習(xí)時(shí)遇到的疑難點(diǎn)，而自己又一時(shí)解決不了的，就把他們集中起來記錄在筆記本中，這樣在聽課時(shí)就可以更有針對(duì)性。另外，也可以通過參考書來解決問題，提高自己的自學(xué)能力。

4、課后復(fù)習(xí)

在每次化學(xué)課后，不要急于去做別的事情，而是要利用幾分鐘的時(shí)間，來靜靜的思考課上的基本內(nèi)容。另外，知識(shí)總是會(huì)有一個(gè)遺忘的過程，這樣課后一定要及時(shí)安排復(fù)習(xí)，將知識(shí)盡最大的努力歸自己所有。

5、經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)

每學(xué)過一部分的知識(shí)，就要對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，看看哪部分的內(nèi)容還沒有完全掌握，這部分內(nèi)容怎么學(xué)效率更高，活著涉及到的考點(diǎn)是什么等等，針對(duì)這些問題總結(jié)分析，保證這部分的內(nèi)容，完全掌握并且能夠熟練運(yùn)用。

6、多做題

大家都知道理科主要的學(xué)習(xí)方法就是做題，而化學(xué)又是典型的理科科目，所以高中生學(xué)習(xí)化學(xué)，要通過做練習(xí)題鞏固和運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

關(guān)于做練習(xí)題，高中生首先要做到的就是每節(jié)課結(jié)束以后，把這節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題都做了，有不懂的地方及時(shí)找老師解決，切記不能積攢問題，要知道問題越攢越多，不利于后面的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)。

7、背誦課本知識(shí)

化學(xué)可以說是文科性質(zhì)非常濃的理科，所以化學(xué)是有很多需要背的地方的，我們要想學(xué)好化學(xué)第一步要做的就是背誦課本，如果你連課本都沒有背下來的話，你是沒有可能去學(xué)好高中的化學(xué)的。

高中的化學(xué)試卷中出的題，一般都是教材中的基本知識(shí)，我們在背誦的過程中是需要理解的，化學(xué)畢竟是理科，有很多的同學(xué)把化學(xué)的各種反應(yīng)都背下來了，但是一換數(shù)據(jù)還是不會(huì)，這樣是不行的，我們在背誦化學(xué)的時(shí)候一定要加以理解，這樣我們才有可能提高自己的化學(xué)成績。

高中化學(xué)學(xué)習(xí)最多的，就是化學(xué)方程式和化學(xué)計(jì)算題。而只要把方程式都背熟了，再把計(jì)算題都搞定了，那化學(xué)成績自然就提高了。但這也只是其中一部分，還有實(shí)驗(yàn)部分這一塊也是需要去下很多功夫的。

高中如何提高化學(xué)成績？

1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，就是在上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍，閱讀時(shí)，對(duì)重要概念和定律要反復(fù)閱讀，逐字逐句仔細(xì)推敲，對(duì)關(guān)鍵字、詞、句應(yīng)認(rèn)真鉆研，確實(shí)弄懂所讀內(nèi)容，了解本節(jié)課的基本知識(shí)，分清哪些是重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵。

哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號(hào)，這樣在聽課時(shí)才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識(shí)，取得較好效果。

2、任何化學(xué)反應(yīng)，從元素周期表角度考慮

化學(xué)的反應(yīng)原理，都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態(tài)的化合價(jià)，基本符合元素周期表分規(guī)律，只有少數(shù)多化合價(jià)的，要抄下牢記。

做一個(gè)專門學(xué)化學(xué)的筆記本，把“非常規(guī)”的記錄，包括所有反應(yīng)的特殊顏色、氣體、沉淀、變價(jià)等值的注意的特殊反應(yīng)和元素。通過復(fù)習(xí)反應(yīng)方程式(按課本章節(jié)逐步復(fù)習(xí)出現(xiàn)的方程式)，對(duì)照周期表思考，就能得出結(jié)論。

3、判斷與推導(dǎo)要學(xué)習(xí)

無機(jī)化學(xué)重在判斷，判斷反應(yīng)機(jī)理，反應(yīng)原理，如化合價(jià)是否對(duì)等，能否參與反應(yīng)，如何配平，都是基于周期表規(guī)律進(jìn)行判斷和推導(dǎo)的。而有機(jī)化學(xué)的判斷，首先是官能團(tuán)的判斷，而后是碳鏈的推導(dǎo)。抓住官能團(tuán)的反應(yīng)特性，然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個(gè)鍵位)，就能把知識(shí)點(diǎn)吃透，把題拿下。

4、同一種知識(shí)點(diǎn)分類題型

這需要大量的訓(xùn)練為基礎(chǔ) ，比如電化學(xué)的基礎(chǔ)類型除了課本的原電池、電解池還有串聯(lián)問題、新型鋰離子電池問題等，都可以做具體分類，這樣可以條理清晰地學(xué)習(xí)好化學(xué)內(nèi)容，能夠用于應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜場景。

但是開始會(huì)非常難，你會(huì)感覺時(shí)間效率很低，別人又做了很多題，但是你要注意，你看似浪費(fèi)時(shí)間的這個(gè)行為，恰恰是在為你的高效做題打基礎(chǔ)。

5、錯(cuò)題總結(jié)

很多學(xué)生都以為錯(cuò)題粘上就行了，下次不會(huì)錯(cuò)，實(shí)際上通過教學(xué)過程我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)，同樣的題目反復(fù)錯(cuò)的現(xiàn)象，原因就是錯(cuò)誤的思想還在，沒有對(duì)題目進(jìn)行具體的歸因分析導(dǎo)致的后果。

6、課上認(rèn)真聽講

我們在高中的學(xué)習(xí)，大體上還是重視由老師牽引著學(xué)習(xí)，老師能教給我們很多經(jīng)驗(yàn)，畢竟人家學(xué)習(xí)化學(xué)，并且教授化學(xué)的時(shí)間，遠(yuǎn)比我們多得多，他們在教授過程中對(duì)書本知識(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)的問題的把握，遠(yuǎn)比我們好的多。

7、課后復(fù)習(xí)

在每次化學(xué)課后，不要急于去做別的事情，而是要利用幾分鐘的時(shí)間，來靜靜的思考課上的基本內(nèi)容。另外，知識(shí)總是會(huì)有一個(gè)遺忘的過程，這樣課后一定要及時(shí)安排復(fù)習(xí)，將知識(shí)盡最大的努力歸自己所有。

孩子如果想要提高自己的化學(xué)成績，那么就要可以在每學(xué)習(xí)一個(gè)階段后，自己去梳理相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，建立自己的知識(shí)網(wǎng)。而不要去依賴現(xiàn)成的知識(shí)網(wǎng)，對(duì)于那些自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，在自己無法獨(dú)立解決時(shí)，也要可以去及時(shí)的請(qǐng)教老師或同學(xué)，避免留下知識(shí)缺漏。

高中怎么提高化學(xué)成績？

1、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，就是在上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍，閱讀時(shí)，對(duì)重要概念和定律要反復(fù)閱讀，逐字逐句仔細(xì)推敲，對(duì)關(guān)鍵字、詞、句應(yīng)認(rèn)真鉆研。

確實(shí)弄懂所讀內(nèi)容，了解本節(jié)課的基本知識(shí)，分清哪些是重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號(hào)，這樣在聽課時(shí)才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識(shí)，取得較好效果。

2、重視課堂學(xué)習(xí) 

上課是學(xué)習(xí)的主陣地，是決定這節(jié)課能否取勝的關(guān)鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象;用“耳”去聽.

對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)一定要仔細(xì)聽，對(duì)老師講到自己通過預(yù)習(xí)經(jīng)掌握的內(nèi)容可稍放松一點(diǎn)，對(duì)老師多次強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，還要?jiǎng)印笆帧庇浵聛恚?dāng)然要記要點(diǎn)，提綱式，不能全記而妨礙聽課;還要用“腦”去想，多問幾個(gè)為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。

3、及時(shí)總結(jié)，鞏固提升

有的同學(xué)不知道怎么總結(jié)，其實(shí)你明白了就很簡單，比如烯烴這一節(jié)，我們可以大致按乙烯的結(jié)構(gòu)、乙烯的物理性質(zhì)、乙烯的實(shí)驗(yàn)室室制法、乙烯的化學(xué)性質(zhì)、乙烯的用途、烯烴的概念、烯烴的通式、烯烴的物質(zhì)性質(zhì)遞變規(guī)律、烯烴的化學(xué)性質(zhì)的相似性等方面進(jìn)行總結(jié)。

4、爭取在課堂上多回答問題

這樣既能集中注意力，又能把自己沒有理解好的弄明白，這對(duì)我們是非常的有幫助的，上課積極的回答問題，也會(huì)增強(qiáng)自信心，這樣化學(xué)成績才能提高。

5、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)

其實(shí)記化學(xué)方程式最簡單的方法就是理解，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就能自己得出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，有很多化學(xué)成績好的同學(xué)，他們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力也是很好的，所以我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是需要注意的。

6、上課堅(jiān)決不能“走神”

在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定不要走神，盡量整節(jié)課都聽老師講解，老師在課上講的內(nèi)容是非常的重要的，有很多的時(shí)候做很多的化學(xué)題，也不如把老師的所講的內(nèi)容聽好，理解好，這樣成績才能提高的更快。

7、準(zhǔn)確記憶是前提

初中化學(xué)是相對(duì)比較簡單的，而高中卻很不一樣了。物質(zhì)的量、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等等知識(shí)理論性強(qiáng)，抽象程度高，這些內(nèi)容歷來被認(rèn)為是造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)知識(shí)，如元素周期律有些比較容易混，氧化還原反應(yīng)主要是元素升降價(jià)容易亂。

孩子在學(xué)習(xí)高中化學(xué)時(shí)，除了背相關(guān)的方程式，想要提高成績的話，更重要的還是要多多的去進(jìn)行習(xí)題的練習(xí)。因?yàn)榱?xí)題是能夠幫助你找出，自身在知識(shí)點(diǎn)上還有哪些不足之處，以及更好地幫助你查漏補(bǔ)缺，提升學(xué)習(xí)效率。

怎樣快速提高化學(xué)成績？

1、準(zhǔn)確記憶是前提

初中化學(xué)是相對(duì)比較簡單的，而高中卻很不一樣了。物質(zhì)的量、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等等知識(shí)理論性強(qiáng)，抽象程度高，這些內(nèi)容歷來被認(rèn)為是造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)知識(shí)，如元素周期律有些比較容易混，氧化還原反應(yīng)主要是元素升降價(jià)容易亂。

2、準(zhǔn)確理解和應(yīng)用

其實(shí)化學(xué)考試的題目，大部分都是平時(shí)做過的類似題型，有些同學(xué)在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，雖然記住了所有的東西，但面對(duì)一些新物質(zhì)的性質(zhì)仍感束手無策，所以除了會(huì)準(zhǔn)確記憶，還要懂得準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。

化學(xué)卷的選擇題要認(rèn)真做好，分值很大;比較難的算實(shí)驗(yàn)流程題，當(dāng)遇到新的類型題時(shí)，要冷靜思考，內(nèi)容都有講過的?；瘜W(xué)反應(yīng)機(jī)理絕不是只針對(duì)一個(gè)問題，而是針對(duì)一系列本質(zhì)相近的問題，是可以由此及彼的。

如果單憑記憶化學(xué)書上少量的化學(xué)方程式，少量的物質(zhì)的性質(zhì)，缺乏靈活運(yùn)用規(guī)律性的能力，會(huì)使自己的化學(xué)知識(shí)體系各個(gè)組成部分缺少橫向聯(lián)系，對(duì)于它的完善和統(tǒng)一會(huì)造成一定的困難，很難從整體上駕馭知識(shí)體系。

3、背化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ) 

高中化學(xué)最多的，就是化學(xué)方程式和化學(xué)計(jì)算題，只要把方程式都背熟了，再把計(jì)算題都搞定了，那化學(xué)成績自然就提高了。但這也只是其中一部分，還有實(shí)驗(yàn)部分這一塊也需要下功夫。

方程式有些需要直接背誦，有的則可以自己配平，雖然可能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。化學(xué)要想學(xué)好，光靠背誦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要做大量的習(xí)題加以訓(xùn)練，熟能生巧。

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題要系統(tǒng)總結(jié)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)題也是一個(gè)重要考點(diǎn)，大家可能感覺比較難，但是如果把高中所有的實(shí)驗(yàn)題都整理在一起，所有實(shí)驗(yàn)器材、注意事項(xiàng)加以背誦，易混知識(shí)點(diǎn)加以區(qū)分，實(shí)驗(yàn)題就不難了。

5、認(rèn)真閱讀化學(xué)課本

高中化學(xué)是半文半理的學(xué)科，化學(xué)當(dāng)中是有很多需要記憶的內(nèi)容，而且化學(xué)當(dāng)中有很多的題都是能在課本中找到的，所以我們在學(xué)習(xí)高中化學(xué)的時(shí)候，一定要抓住課本中的原理，內(nèi)容，相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。在做題的時(shí)候，多看些定律，這樣我們才能更好的學(xué)好化學(xué)。

6、善于反思，掃清學(xué)習(xí)中的障礙

最高效的學(xué)習(xí)方法，就是學(xué)習(xí)過程中不出現(xiàn)任何問題，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。所以在學(xué)習(xí)高中化學(xué)的時(shí)候，一定要經(jīng)常反思，看看自己在學(xué)習(xí)過程中存在什么問題，并且及時(shí)改正，掃清一切障礙，提高學(xué)習(xí)效率。

7、經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)

學(xué)過一部分的知識(shí)，就要對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，看看哪部分的內(nèi)容還沒有完全掌握，這部分內(nèi)容怎么學(xué)效率更高，活著涉及到的考點(diǎn)是什么等等，針對(duì)這些問題總結(jié)分析，保證這部分的內(nèi)容完全掌握并且能夠熟練運(yùn)用。

化學(xué)是一門比較特殊的學(xué)科，既有基本的概念理論又有化學(xué)計(jì)算，既有需要記憶的知識(shí)又有充滿魅力的實(shí)驗(yàn)。想要學(xué)好化學(xué)，首先要做的就是打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)牢固，才能有更好的發(fā)展。

怎樣提高化學(xué)成績？

1、學(xué)會(huì)背書

學(xué)習(xí)化學(xué)，首先要知道化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容雜而多，需要背誦的知識(shí)點(diǎn)也很復(fù)雜，所以說學(xué)好化學(xué)第一點(diǎn)就是“背書”，所謂的背書不是說書上的內(nèi)容不分主次的都進(jìn)行閱讀，以至于沒重點(diǎn)記憶最后什么都記不住，而是邊看邊用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容或是老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容圈畫出來，重點(diǎn)記憶，這樣有利于讓知識(shí)分層，便于在大腦中搜索。

2、背誦記憶化學(xué)元素周期表

這時(shí)候就需要同學(xué)們自己有一套適合自己的快速高效的記憶方法，如有些人可能適用于諧音記憶法，而有些同學(xué)卻喜歡聯(lián)想記憶法，同學(xué)們要根據(jù)自身的記憶方式選擇出最適合自己的最有記憶點(diǎn)的竅門，這樣一來可以在學(xué)習(xí)化學(xué)的道路上添磚加瓦。

3、重視化學(xué)方程式的掌握

化學(xué)方程式是化學(xué)學(xué)習(xí)中比較重要的部分，因?yàn)樵诳荚囍谢瘜W(xué)方程式出現(xiàn)的比率比較高，掌握好化學(xué)方程式在大題的時(shí)候即使不會(huì)也能得一個(gè)步驟分， 并組化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，很多題都是由化學(xué)方程式推導(dǎo)出來的，想要循序漸進(jìn)備考記好化學(xué)方程式是第一步。

4、重視化學(xué)聽課的效率

在化學(xué)的備考過程中，注重上課的效率能夠很好地提升自己學(xué)習(xí)的效果，因?yàn)橥ㄟ^老師的講解能夠幫助我們快速入門，對(duì)不理解的知識(shí)點(diǎn)快速理解并且加強(qiáng)記憶，一般高中的老師對(duì)高考的方向都把握的很準(zhǔn)，只要是我們認(rèn)真聽課在備考的時(shí)候就不會(huì)偏理方向，逐步提高成績。

5、提出你在學(xué)習(xí)過程中的疑問

很多時(shí)候，你覺得自己已經(jīng)會(huì)了，但是再做類似的題目的時(shí)候，還是不很順手。這說明你對(duì)這些問題所涉及的知識(shí)還沒有完全理解。這時(shí)，你可以不去找老師，因?yàn)榻?jīng)過努力你完全可以做出答案，有時(shí)只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)；把你的理解詳細(xì)的說出來，老師一聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你知識(shí)上的缺陷或解題方法上的不當(dāng)之處。老師的三言兩語，就會(huì)使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。

化學(xué)成績不好的原因：

1、不按要求答題

在考試中經(jīng)常出現(xiàn)考生不按要求答題而失分的現(xiàn)象。如把答案寫在密封線內(nèi)，要求寫元素符號(hào)寫成元名稱，要求寫元素名稱寫成元素符號(hào)；要求寫物質(zhì)名稱卻錯(cuò)寫成化學(xué)式，把原子量、式量單位寫成"克”，把氣體體積、質(zhì)量、溶解度、密度等的單位漏掉,化學(xué)方程式不配平，對(duì)實(shí)驗(yàn)題中是指出錯(cuò)誤或改正錯(cuò)誤，還是指出錯(cuò)誤后果不清楚。答題時(shí)必須按題目要求進(jìn)行，避免不必要的失分。

2、缺乏高效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高效的學(xué)習(xí)方法能“事半功倍”，而低效的學(xué)習(xí)方法卻是“事倍功半”。學(xué)科都有學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，每位同學(xué)也都有自己學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)因?qū)W習(xí)化學(xué)的方法不得當(dāng)，而使化學(xué)成為了弱科。

3、知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固

化學(xué)很多東西要去背要去記，就感覺和文科差不多。其實(shí)并不是這樣的，化學(xué)相當(dāng)其他學(xué)科它確實(shí)要記的多一點(diǎn)，可我看來我從來沒有專心去背化學(xué)，因?yàn)槲矣X得化學(xué)比并不需要去背什么。只要上課好好聽老師說的，好好做筆記，課后好好復(fù)習(xí)，平時(shí)多練習(xí)一下，化學(xué)想考高分不難。

4、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

競爭意識(shí)不強(qiáng)，思想松懈，學(xué)習(xí)缺乏緊迫感;堅(jiān)持已有的學(xué)法，相信自己的老習(xí)慣，過多地依賴?yán)蠋?，學(xué)習(xí)的自覺性、自主性較差；不遵循學(xué)習(xí)活動(dòng)的一般規(guī)律和方法，忽視學(xué)習(xí)過程的基本環(huán)節(jié)。如：預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)總結(jié)評(píng)估等。聽課時(shí)，把握不住知識(shí)的重難點(diǎn)，理解不透。有的知識(shí)印象不深，造成知識(shí)缺陷日積月累。

化學(xué)是在初三加入的新課程，所以孩子要在預(yù)習(xí)時(shí)做好計(jì)劃?？梢赃x擇去分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求，或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。

怎樣去提高化學(xué)成績？

1、預(yù)習(xí)很重要

要提前了解，老師即將進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容，真的很有幫助的。上了高中有些老師為了趕進(jìn)度都會(huì)講得特別快，跟不上加上沒預(yù)習(xí)這節(jié)課，可能大部分都是懵的，課下為了補(bǔ)上沒聽懂的部分，會(huì)花去你更多的時(shí)間。 

2、回歸課本

其實(shí)每次考完試，試卷中所涉及的考點(diǎn)，在書本上都是可以找到的。如果你的化學(xué)成績很一般，建議大家可以少刷一些題，把精力重點(diǎn)放到基礎(chǔ)分上，提升會(huì)更快。

在歷年的高考化學(xué)復(fù)習(xí)中，有不少同學(xué)在高三復(fù)習(xí)時(shí)，一點(diǎn)不重視課本，不在課本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)上下功夫，而是選擇盲目大量刷題，我們知道：課本知識(shí)是復(fù)習(xí)的依據(jù)，也是老師們出題的依據(jù)。

3、該背的一定要背下來

例如判斷氧化還原反應(yīng)，需要背的是背氧化性順序表。在一個(gè)可以進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中，氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物，還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物，當(dāng)氧化劑不足量時(shí)，優(yōu)先氧化還原性強(qiáng)的物質(zhì)，反之亦然。寫方程式的時(shí)，候用升降價(jià)配平法，對(duì)于復(fù)雜、難判斷化合價(jià)的物質(zhì)使用零價(jià)法。

初中化學(xué)考試有什么答題技巧？

1、做題順序

一般來說，物理、化學(xué)題目的排列順序，都是先易后難，因?yàn)槌鲱}老師，也希望通過這樣一種循序漸進(jìn)的方式，使大家盡快進(jìn)入到答題狀態(tài)中。既然這樣，那我們在做題的時(shí)候，也就應(yīng)該盡可能地，依據(jù)題目安排的順序一一解答。這樣不僅符合心理習(xí)慣，而且能夠做到心中有數(shù)。

2、做題原則

如果做題中遇到難題，究竟該怎么處理呢?是不是一定要遵循，從前往后的順序呢?答案當(dāng)然是否定的。倘若遇到難一些的題目，經(jīng)過幾分鐘思考后依然沒有思路， 那就應(yīng)該暫時(shí)放下，開始做其他的題目，千萬不能因?yàn)橐坏李}而浪費(fèi)了大量的時(shí)間，使后面的題目，不能保質(zhì)保量地完成。如果因?yàn)檫@樣的原因，而對(duì)整體分?jǐn)?shù)造成了影響，那實(shí)在有些可惜。

3、優(yōu)勢優(yōu)先

物理、化學(xué)兩門學(xué)科你不可能掌握的水平大致相當(dāng)，一定有相對(duì)而言的優(yōu)勢學(xué)科，那在做題的時(shí)候，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整好自己的時(shí)間，對(duì)于自己的優(yōu)勢學(xué)科，在保證正確率的情況下要盡快解答，這樣將會(huì)節(jié)省出更多的時(shí)間，留給稍微遜色的學(xué)科。這樣將最大限度地保證了分?jǐn)?shù)最大化。

4、不留空白

不管你是不是能做對(duì)這道題目，也不管你是不是會(huì)做，都不能在卷面上，留下一片空白區(qū)域。在這個(gè)時(shí)候，能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己能夠拿到的得分點(diǎn)。并且，有大片的空白區(qū)也會(huì)破壞老師的閱卷印象，導(dǎo)致最終失去了印象分而吃虧。