語文成績不好提，因為它涉及的內(nèi)容非常廣泛。不僅僅局限于從小學(xué)到初中語文課本上的知識。它還涉及到了更多的課外書籍和生活語言等方面的知識。要想有效的提高語文成績，應(yīng)從以下幾個方面入手。

初中語文怎么學(xué)才能提高成績：

一，努力提高閱讀能力

提升語文的關(guān)鍵就在于我們的閱讀能力，如果我們沒有一定的閱讀能力，那么對于語文上的一些題目變化不太理解，那樣的話就會搞不清楚問題的所在了。其次，我們需要在平時養(yǎng)成一些記錄好詞好句的好習慣，記住這些好詞好句，我們可以將這些應(yīng)用語文的寫作中，這樣就會提高整篇文章的可讀性，可以使讀者更加的喜歡去探索感知作文的魅力所在。

二，多背誦，多積累知識

要提高語文成績，我們還要多記多背。在上完課之后我們要把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭?！痹谟洃浀倪^程中，需要多動動手，這樣既可以加強記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

三，分清主次，多讀課外書

學(xué)習語文時，還要學(xué)會分清主次，哪些課文需要我們認真對待，哪些課文只要了解一下就可以了。而且我們要多讀一些名著，了解一些偉大的人物，一些英雄事跡等等，這些都可以成為我們寫作文的好材料，寫作文也是有一定技巧的，比如說：有人寫作文總愛脫題，這就會導(dǎo)致作文成績下降，會拉低語文的整體成績，所以需要我們仔細的思考作文應(yīng)該寫什么？應(yīng)該如何寫？應(yīng)該怎么寫？

四，仔細審題，及時做好整理

在答題過程中一定要仔細審題，不能因為緊張就慌張，導(dǎo)致心態(tài)不好造成成績低，還有就是每次考試后都應(yīng)該總結(jié)自己的薄弱點在哪里，下來進行針對性訓(xùn)練，還有就是要學(xué)會整理筆記，進行總結(jié)歸納和整理，懂得把一些相同類型的題進行總結(jié)整理，這樣的話就會增加同類試題的正確率了。

初中語文怎么學(xué)更高效：

一、夯實基礎(chǔ) 注重課堂效率

夯實基礎(chǔ)這一塊要求學(xué)生：字音、字形、熟語、病句、文常這幾項要每天進行練習，并且要掐時間。如有錯誤要寫在積累本上，考試之前要復(fù)習。每天要背兩篇課內(nèi)文言文，把文言文中容易錯的字進行默寫，并且掌握課內(nèi)文言文的知識點。課堂上，積極的跟老師去復(fù)習，做好課堂筆記，把試卷按類型分好、歸納。

二、模塊復(fù)習 舉一反三

模塊復(fù)習這一塊要求學(xué)生：進入了初三的學(xué)習，老師會把知識點按模塊兒進行分類，這個要求學(xué)生放學(xué)回家后進行梳理，把問題積累下來，及時的去詢問老師，回去后，結(jié)合復(fù)習材料，學(xué)會舉一反三。

三、注重閱讀 優(yōu)化作文

初中的閱讀是一個重點，中考來講考的最多的是小說或者是散文，這就要求學(xué)生熟悉小說和散文的答題模板。只有多加練習，把答題模板記熟、吃透才能在閱讀上不丟分。中考的作文建議寫一些議論文，因為議論文題材比較廣泛，結(jié)構(gòu)上有很多的形式，選擇范圍比較大，能寫出更多的內(nèi)容。

制定學(xué)習計劃，是有利于增強孩子學(xué)習的主動性的。但要避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學(xué)習計劃，并且按計劃主動學(xué)習，今年形成良好的學(xué)習習慣，從而提高學(xué)習效率，提高學(xué)習成績。

初中語文怎么學(xué)能提高成績？

1、立足課堂

以“內(nèi)”養(yǎng)“外”，溫故知新。 課堂是獲取知識，提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)語文能力的主要途徑，要重視課堂和課本學(xué)習，在課堂上得“法”，再由課內(nèi)向課外延伸，舉一反三，遷移運用。在學(xué)習新課的過程中，要善于運用聯(lián)想、比較、對比等方法聯(lián)系學(xué)過的相關(guān)知識，對已學(xué)知識實現(xiàn)再認識，要有目的地進行歸納整理，使知識系統(tǒng)化。

2、閱讀訓(xùn)練要整體感知

明確考點，抓住要點，講究表達，重視創(chuàng)新。 在閱讀過程中，對文本材料要加強整體閱讀，了解文章寫什么，怎么寫，為什么要這樣寫，在整體理解的前提下，完成局部性分析。

要能根據(jù)閱讀材料的文體特點，辨析其中的考點，并通過自己的理解體驗，聯(lián)系具體語境作分析?；卮饐栴}要針對提問按點回答，不可遺漏要點。對自己的體驗和理解要用簡潔、準確、完整、流暢的語言表達出來。

3、作文訓(xùn)練要強化文體意識

通過一定量的作文練習，寫出規(guī)范的記敘文和議論文。 通過閱讀與寫作訓(xùn)練，提高語言表達能力。通過觀察、體驗、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點的作文素材。積累一些名言警句以提高說理能力。

4、關(guān)注生活，關(guān)注地域文化

重視語文與生活的關(guān)系，學(xué)會觀察生活，感悟生活。通過書報、電視等媒體，把握社會熱點問題，和時代脈搏。關(guān)注本地區(qū)文化中與教材相關(guān)的內(nèi)容材料。

5、善于積累

在讀到優(yōu)秀的文章、段落時要進行有意識的收藏、摘抄，還可以對自己所摘錄下來的內(nèi)容，寫一些自己的所想所感即讀后感，可以提高讀寫能力。不管是在課堂還是日常生活中，對周圍所發(fā)生的事情要多“觀察和思考”，這樣有利于提高孩子的記憶力、思維力。能將這些作為素材，很好的應(yīng)用到寫作中，從而提高孩子的寫作能力。

6、勤加練習

在學(xué)習完新知識后，學(xué)生要抓住課文的重點，并根據(jù)知識的難點、重點來訓(xùn)練自己。在平時要善于將自己拿捏不準的題(或錯題)，進行分析并且記錄下來，在平時多拿出來鉆研，尤其是復(fù)習時要重點看這些題。集中精力解決這些問題，就會收獲意想不到的成果。

7、學(xué)會總結(jié)

在學(xué)習的過程中，既要接收新鮮知識，又要對學(xué)過知識的“溫故而知新”，可以將自己日常的一些筆記、作業(yè)綜合起來建立一個學(xué)習庫，以便在將來這些資料可能會發(fā)揮一些作用。

初中語文的學(xué)習是個長期積累的過程，要想提高語文成績，同學(xué)們千萬不要著急，完全可以靠自己一段時間的努力，把成績提高上去。

初中語文怎么才能提高成績？

1、多讀書多背

這里的讀書不是指多讀課本，要多讀課外書，因為現(xiàn)在的初中語文考試都考得比較靈活，而書本只是老師們講課時的例子而已，如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成閱讀的習慣，理解能力或閱讀思維速度都無法跟上。而閱讀中的“文言文”閱讀考的是記憶力和理解力！所以這需要實記背誦！

2、注意掌握語文基礎(chǔ)知識

語文的基本知識不僅指字詞。語文的基本知識涵蓋了很多領(lǐng)域，包括字詞、句子、段落和文章。掌握語文基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。因此，認真學(xué)習漢語，積累和掌握漢語的基礎(chǔ)知識，是一個長期的過程。

3、語文基礎(chǔ)題在于積累

古詩文，字詞，病句，要用個小本本自己抄下來，沒事了就讀一讀看一看，尤其是一些重點易錯的字音字形，病句修改整理典型題型，尤其是中考說明上的類型。古詩文默寫沒事就自己默默，默完好好對一對。

4、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一凡是初中語文成績差的，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好?？梢苑磸?fù)不斷的做練習題，并且對照正確答案，讓學(xué)生體會為什么錯了，如何組織回答問題的語言。同時，還要讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語句，然后加以提煉，一般這個問題就能回答了。

5、成語使用方面

正確使用成語是考試內(nèi)容的一個重要的組成部分，對成語使用的正誤判斷題成了現(xiàn)在考試中必不可少的保留題目，因此全面正確的掌握成語誤用，顯得尤為重要。要從意義上、結(jié)構(gòu)上、色彩上、等幾個方面來辨析。

6、辨析并修改病句方面

病句修改方面主要要從這幾個方面入手，語序是否得當不當，搭配是否得當，成分殘缺或者贅余，結(jié)構(gòu)是否混亂，表意是否明確等。

7、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優(yōu)秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學(xué)會借鑒、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整嗎，卷面工整等，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文要學(xué)習的東西很廣泛，所以你得需要按計劃來進行，分板塊進行學(xué)習，比如分成古詩詞板塊，文言文板塊，成語板塊等等。初中語文怎么學(xué)才能拿高分呢？下面為大家做出介紹。

初中語文怎么學(xué)才能拿高分

1、基礎(chǔ)知識。初中語文基礎(chǔ)部分對于一個正常的中國人來說，做到不丟分是很容易的。至少我就很少丟分，幾乎不丟分。如果想考好，從搞定基礎(chǔ)部分開始。所以，每次復(fù)習的時候，我都會先看課后生字詞。而病句就靠語感和方法，仿句靠積累。

2、多背多積累。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。古文一定要注重背誦和默寫，考試是古詩文的默寫一定不可以被扣分。一定要注重古文中字義的解釋以及注重平時積累古文字義。

3、多閱讀有益的書籍。語文需要掌握的知識很多，所以要多看一些課外書，積累課外知識，畢竟課本里面的知識是有限的。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高初中語文閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

4、閱讀知識儲備。文學(xué)類，說明性文本，議論性文本，賞析性文字，要清楚其基本格式與如何進行寫作，格式正確才能得到相對高的分數(shù)。

5、閱讀理解做題方面。隨著初中語文考試的改革，閱讀理解所占的分值越來越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購買相關(guān)的閱讀理解的書籍。

6、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

學(xué)好初中語文要有計劃，計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎(chǔ)知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下。

初中語文怎么學(xué)才能學(xué)好？

第一，基礎(chǔ)的語文知識點，易錯字，詞語釋義，文言文古詩詞背誦，文言文逐詞逐句翻譯，對文言文詞語的理解和運用，文學(xué)常識等這些語文基礎(chǔ)還是需要花時間去背誦默寫； 對于易錯字/題，句子排序，改病句也要多看，多思考，將每次的錯誤集合在一起不斷的找同類題型練習和復(fù)習。

第二，要想學(xué)好初中語文，一定要養(yǎng)成閱讀的習慣。閱讀是學(xué)好語文的根本，我這里說的閱讀不是做閱讀題，而是指讀書。課標指定的課外讀物一定要讀完，同時還要擴大視野，讀報紙（不要讀網(wǎng)絡(luò)新聞，因為很多網(wǎng)絡(luò)新聞用語不規(guī)范，標點胡亂點。）另外，讀適合中學(xué)生的經(jīng)典小說和優(yōu)質(zhì)雜志，這些都是鍛煉閱讀能力的好材料。

第三，寫作也是一個重頭戲。很多課外輔導(dǎo)班總是在皮毛上做文章，教給學(xué)生這個技巧那個套路，根不深葉怎會茂，也就是說學(xué)生本身一沒有閱讀量二沒有體悟能力，再多的技巧都是徒勞。最好的辦法就是勤寫。拿個本子，看書時或者看新聞時有什么想法就寫兩筆，不用太長，哪怕就兩句話，鍛煉的就是這個感悟的能力。思考多了文章自然就有思想了。

第四，增加文化熏陶。有條件的可以多聽聽講座，參觀博物館，出門旅行，開闊視野，提高素質(zhì)，這都是提高語文成績的助力。

怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)語文的興趣？

1，多關(guān)注孩子的語文書，和他一起討論有趣的內(nèi)容。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的課本，特別是語文書。討論書里的故事、古詩，講講這些故事、古詩背后有趣的事情，講講作者有趣的經(jīng)歷和遭遇，再也講講自己學(xué)這首詩時有趣的事情，孩子就覺得有趣了。他覺得有趣了，自然就愛學(xué)了。

2，多讀他感興趣的美文，培養(yǎng)他看小說、散文的興趣。既然孩子不喜歡語文，家里就要加大語文的氛圍?？梢越o孩子多訂幾本閱讀類的雜志，比如《意林》和《少年文藝》。這里面有很多的美文，家長要專門抽出時間，跟孩子一起閱讀這類文章。開頭完全由家長讀，慢慢讓孩子來讀。

語文的學(xué)習重在日常的積累，想快速提分不是很容易，但也不是沒機會。關(guān)鍵是認真地去做，想短期內(nèi)提分，就要精準地分析出自己的薄弱點，然后一一擊破。

怎么學(xué)才能提高初中語文成績？

1、端正態(tài)度，堅定決心，付出努力。

想學(xué)好語文，想提高語文成績，就必須堅定決心，以認真的態(tài)度來對待，并且長期的堅持下去。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果適得其反。

2、認真聽課，鞏固基礎(chǔ)。

語文課堂很關(guān)鍵的，它就像一潭活水，需要自己動起來。課堂上學(xué)習生字詞，背誦古詩句，翻譯文言文，講讀閱讀，訓(xùn)練作文，每一項任務(wù)都要自己積極思考，努力的配合老師。

生字詞學(xué)習時，多讀多背，讀準字音字形，理解詞語的含義。

古詩學(xué)習時，要熟練背誦還能默寫出來，并弄懂詩的內(nèi)容和表達的作者的思想感情。

文言文學(xué)習時，要整理文言實詞、虛詞和特殊句式的用法，能梳理課文內(nèi)容。

課文講讀時，要把每篇課文中運用到的閱讀答題技巧整合出來，以備考試當中用到。

作文訓(xùn)練時，一般課堂上小練，一二百字就可，針對課文內(nèi)容發(fā)表的感慨也好，自己的心得也罷，一定要動筆去寫。 

3、強化訓(xùn)練，總結(jié)方法。

課堂學(xué)到的知識需要不斷地夯實和鞏固，要通過做題來強化訓(xùn)練。對題目當中出現(xiàn)的重點內(nèi)容可以做一下整理。做閱讀時，要注意結(jié)合答題技巧分析題目，然后對照答案，看看答案中是如何來推理這道題的，從而總結(jié)方法，在以后的閱讀題當中能夠?qū)W以致用。

學(xué)好初中語文的方法：

1.背語文課文

可能有些初中生覺得這個沒什么用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，并且不能出現(xiàn)錯別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

2.背誦語文常識

初中生除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背，這些也都有無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識等等。

3.多閱讀

初中語文的課內(nèi)文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。

4.背作文素材及語段

這也是提高初中生寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

5.多做題多總結(jié)

初中生做多了語文題目就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結(jié)出來運用會更自如，答題的準確率也更高。

6.學(xué)會理解

語文雖然需要背誦的比較多，但做題時還是需要理解才能更好地做對題目，閱讀找答案需要定位，但進一步確定答案就要分析，這時理解才是最主要的，理解出現(xiàn)偏差，題目就做錯了，分數(shù)也就沒了。

7.感興趣

如果初中生本身對語文不夠感興趣，把它當做一種任務(wù)或者是負擔去學(xué)，不僅學(xué)起來很累，也很難把語文學(xué)好。相反，如果很喜歡學(xué)語文，會越學(xué)越好，成績也會很高。

語文成績的高低，其實和自己閱讀能力水平，有很大的關(guān)系。而如果想要，提高自己的閱讀水平能力，就一定不能把自己困在課內(nèi)書本的學(xué)習之中。利用空閑時間，多讀點書，是對提高我們的語文成績，非常有幫助的。

語文怎么學(xué)才能提高成績？

1、條件分析法

語文學(xué)習過程中，常涉及到對人物的性格、思想、心理的分析，在這類分析中，有時要用到語境分析，有時要用到背景分析，而大多情況下則要用條件分析。

所謂條件分析，即對人物所處的客觀環(huán)境現(xiàn)狀進行分析。

2、注重學(xué)習課本中的文言文

根據(jù)課本注釋，重點記憶，自己不熟悉的實詞用法。對詞類活用、通假字、古今異義的詞，要格外注重，反復(fù)記憶，多翻譯幾遍課文，熟悉實詞翻譯特點。

學(xué)會文言句式的分析，對省略句、判斷句、被動句、倒裝句(賓語前置句、賓語后置句、狀語后置句、定語后置句、謂語前置句)要理解句式特點，記住固定的文言搭配，記住典型的一兩個例句，學(xué)會類比運用。

另外，對文言文中出現(xiàn)的特定官職、特定稱謂可以總結(jié)，要知道，會翻譯。

3、注重提升閱讀水平

閱讀理解。一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。

提高閱讀水平有三種方法：一是通過教師對課文的分析來提高閱讀水平。二是多做一些閱讀理解。通過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。

最后一種是多讀課外書以及閱讀材料。所以鼓勵學(xué)生多讀有益的書籍。

4、作文素材的積累

其實語言是積累出來的，只要肯下功夫，你的語言會很含蓄優(yōu)美的，專門準備一個作文積累本，記下寫作的材料和優(yōu)美的語言。

擅長寫散文的同學(xué)，可以把平時看到的、聽到的小故事、好例子抄到本子上，用簡單的語言描述一下寫什么用這個例子，把平時看到的優(yōu)美的段落、句子可以摘抄或粘貼到本子上，慢慢積累。

語文考試怎么拿高分？

1、不可不答

閱讀是非常主觀的題型，在標準答案后面都會有一條，其他答案言之有理即可。

一般來說，只要把自己的見解寫上，都會有分數(shù)的。

2、不可亂答

答非所問本質(zhì)上，是跟不回答是一樣的，不僅不得分還浪費時間。答題時要抓住要點，不能偏離題目要求。

3、聯(lián)系文章

要善于利用，閱讀材料中的“原文”，來組織答案。

一般來說，盡可能地在文章材料上找原話，找依據(jù)，然后用自己的話表達出來效果更好。

最好不要只是簡單的一個詞語和句子，會顯得理由不充分，更不能憑空瞎說。

4、聯(lián)系生活

很多閱讀理解題目，最后一問，都是開放性問題。

聯(lián)系平時的學(xué)習生活，談?wù)勀愕南敕?，或者是讀完這篇文章你有什么感想？

這類問題，你需要先簡單介紹一下故事，理出中心思想，再聯(lián)系實際生活，你的做法。這種題目最好寫滿線格，做到內(nèi)容完整全面。