學齡前兒童，天生擅長學習一門新的語言。3-5歲的孩子，他們在學習一門新語言的時候，就像海綿吸水一樣輕松自然。這個年齡段的孩子們，能夠在沒有學習意識的情況下學會一門語言。

孩子多大開始學英語合適？

1、寶寶4歲前學英語 在寶寶四歲以前，是語言發(fā)展的好時期，語言的學習很關鍵。這個時候父母們可以嘗試著讓孩子接觸一下簡單的英語字母，逐漸引導孩子穩(wěn)步地發(fā)展語言能力。每天讓孩子學習幾個英文字母，對兒童學習英語起到了一個輔助起步的作用!

2、寶寶在4周歲后學習英語 在寶寶滿4周歲以后，孩子的語言學習能力達到了一定的基礎。這個時間段就要培養(yǎng)和提到孩子的語言表達能力。可以教兒童一些簡單的句子，這樣比較容易讓孩子接受的同時也在一定程度上了解了英語!

孩子開始學英語要注意什么？

1、培養(yǎng)興趣

俗話說的好：“興趣是最好的老師”。尤其對于一個剛剛步入到英語殿堂的小寶寶，才是初學的時期，對他來說，英語就像玩具一樣，還很有新鮮感。在這個時候，作為家長的我們一定要監(jiān)督到位，不能讓他松懈，讓您的孩子畫更多的時間在學習英語這個課程上。

2、生活運用能力

怎么樣鍛煉呢，舉個例子：當你回家，買了好多水果給他補充營養(yǎng)的時候，你就可以適當?shù)腻憻捪滤阒敢环N水果給他看，讓他背誦下，不會的話，可以用手機幫他查下，下次買了的時候再考考他，多重復幾次，自然就會了。

3、創(chuàng)造語言環(huán)境

家長要時刻為孩子學習外語創(chuàng)造語言環(huán)境。語言對環(huán)境的依賴性更大。因此，要學會為孩子營造外語氛圍。比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等，并引導孩子在盡可能真實的動態(tài)情景中使用語言。

4、不能急于求成

家長們在對孩子們進行英語啟蒙時不能急于求成，更不能填鴨式教育，要多和孩子們做做游戲來互動。一門語言的成功習得從來都不是一蹴而就的，而是在漫長的學習過程中厚積薄發(fā)。

在孩子學習英語之前，家長是必須先訓練他們的英語聽說能力的。而在這個年齡段的孩子，家長是可以幫助他們，在自然的環(huán)境中學習英語的。而這種方法，是要比以后的死記硬背的學習方法更有效的。

孩子剛開始學英語從哪里學起？

1、給孩子信心 

在學習英語的初期，培養(yǎng)孩子的自信心很重要。在孩子表現(xiàn)不錯的時候表揚他，給他一點“甜頭”，這樣他就會有新的學習動力，繼續(xù)接受表揚和獎勵。 如果家長想讓孩子初學英語的時候就給他們報班，最好是在試聽課程之后。

由于一些網(wǎng)絡平臺提供的，是錄制的課程，所以對孩子的反饋不及時，互動性不強，導致孩子無法長時間集中注意力。在直播課堂上，雙方的交流是非常直接的。老師一表揚孩子，他們就能立即接受，很有直覺，對孩子自信心的培養(yǎng)很有幫助。

2、讓孩子感興趣

學習英語最重要的事情，是帶孩子入門，那就是吸引孩子，讓孩子有學習的欲望。一般三歲以后就可以給孩子英語啟蒙，這時孩子的好奇心、求知欲都很強，只要能給孩子正確的指導，孩子就會主動地步入英語學習的門檻。

 一般來說，孩子感興趣的是同伴、游戲和物體。在學習英語的初期，可以創(chuàng)設一個游戲環(huán)境或故事環(huán)境，讓孩子在游戲的同時學習英語。最好有同齡人一起學習，這樣孩子就不會產(chǎn)生害怕的心理。

3、讓孩子有收獲

初學英語不能著急，必須一步一步來，但必須保證孩子每天都有一點進步，可以是幾個字，也可以是學會一首歌，總之，每天都是有收獲的，這樣孩子就有自信心了。

初學英語最怕走彎路，幫助孩子選擇正確的平臺和課程，一定要選擇專業(yè)的老師，他們可以用最簡單的方法教學生。按照閉環(huán)學習法，課后不要忘記復習，這樣記憶才會更深刻。

4、多聽多讀

孩子的模仿能力很強，平時可以大聲朗讀英語故事給他們聽，可以增強記憶力，培養(yǎng)語感，即使是嬰兒，也可以通過聽來模仿，給他們放一些經(jīng)典兒童歌曲，在玩的同時起到潛移默化的影響。

對于大一點的孩子，父母可以每天按時讀圖繪書，選擇的圖繪書詞匯要簡單，而且重復性要高。在聽之前，先跟孩子看圖片，討論故事的發(fā)展，然后再聽讀，效果會更好。

5、調(diào)動情緒

培養(yǎng)興趣可以提高學習效果。如果你的孩子對動漫人物很感興趣，盡量選擇一些書相關的話題，或嘗試讓孩子扮演主人公的性格，從而提高閱讀的興趣，以及提高說話的能力。

6、借助道具

除了通過聽覺和視覺，來啟蒙和感受英語之外，還可以借助一些小游戲和道具讓英語變得更加有趣，提高學習的意識和興趣。這些道具可以是字母卡片、字母積木等等。道具不僅可以玩，而且可以學習，還可以進行親子互動，在玩的過程中學習，效果很好哦。

7、創(chuàng)造一種儀式感

為孩子設定一個有規(guī)律的閱讀時間，可以是在晚飯前，也可以是在睡覺前，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。陪孩子朗讀，也能提高他們的興趣。此外，可以設立一個閱讀角，既能玩又能學習。也可以讓孩子讀給他的寵物聽，增加參與感。

學習英語首先要端正自己的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。英語的學習在于長期的積累和運用，在學習的過程中可以多關注一些和英語相關的歌曲和電影來提高學習興趣。

孩子學英語先學什么？

1、英語音標

英語是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過了解之后，對不認識的英語單詞，可以通過查字典，進行劃分音節(jié)，然后通過重音和元音，輔音進行拼讀，就可以把這個陌生的單詞讀出來。

2、了解英文26個字母

對于零基礎的兒童來說，過早的接觸英語文章是沒有什么用的，首先就是讓孩子學會26個基礎的英語字母，孩子只有把英語字母掌握好，才可以學好后面的英語知識。現(xiàn)在市場上也有教學字母的英語歌曲，可以讓孩子反復聽，聽大概兩天孩子就知道念了。

3、先名詞后形容詞

名詞是基礎，是其他表達的載體。先學習表達具體物品概念的名詞，比如apple(蘋果)，table(桌子)，phone(手機)等，有了一些名詞的基礎，我們就可以開始加上表達性質、狀態(tài)、屬性、特征的形容詞。大多形容詞需要有名詞做基礎，才容易被理解。比如，我們學習了apple, 就很容易利用兩個apple來學習big(大)和small(小)，也可以拿出很多蘋果來，學習many(多)和few(少)。

4、選擇合適的英語教材

為孩子挑選適合的英語教材時候，不能聽信別人的，別人說哪個好就買哪個，那樣太盲目了。建議家長們可以選擇一些由圖片或者英語動畫等組成的英語課程，因為孩子小時候的模范能力會比較強，給孩子看英語視頻的話，那么孩子很容易會跟著里面的人物做出相同的舉動，也會模仿他們說話的口音，這對孩子的英語發(fā)音會有所幫助。

5、掌握重要英語單詞

當孩子的英語基礎學習的差不多之后，就可以規(guī)定孩子一天掌握多少個英語單詞了，因為學習英語就是要掌握英語單詞和句子，當英語單詞學了之后，就可以達到足夠的英語詞匯量，那么后面學習英語文章的時候就會方便對文章的理解，當然英語單詞也不是很好學的，家長可以通過買一些圖文并茂的水果卡片，這樣能夠吸引孩子的注意力，方便孩子對這個英語單詞的記憶力。

學習語言，絕對不是一蹴而就的，都是需要長久的練習才能掌握的。所以從小就要培養(yǎng)，孩子學習英語的習慣。而如果孩子沒養(yǎng)成英語的學習習慣，突然開始接觸一個陌生的語言，自然就會產(chǎn)生不想學的情緒。

孩子不想學英語怎么解決？

1、培養(yǎng)孩子的興趣

通過一些英語游戲，讓孩子自己感覺到英語的美麗，不要一味地逼迫孩子來講英語，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會挫傷孩子學習英語的積極性，讓學習英語變成十分受累的事情。  不要給予孩子太大壓力，更多的是要給他們機會，去吸收和理解，他們會喜歡這樣的氛圍的，同時就更容易接受到所學內(nèi)容。

2、跟游戲結合

在學習英語的時候，可以將游戲進行有效結合。正因為每一個孩子都喜歡玩游戲，玩游戲是孩子的天性，所以可以通過英語和一些手勢，來對孩子進行指導游戲，幫助孩子了解游戲的目的，在游戲過程中，也會給孩子加深英語的印象。

讓孩子通過游戲的影響，來跟人進行英語溝通。適當?shù)剡\用一些輔助的道具，也會加深孩子對英語的興趣，以及一些刺激性記憶。

3、通過進行動畫教學

孩子們在觀看動畫片的時候，雖然會被一些有趣的動畫人物吸引，在觀看的過程中，也會對于英語有慢慢的熟悉，給學習英語奠定了基礎。

孩子在觀看英語動畫的過程中，會自然形成意識里面的，人物關系以及行為認知，所以家長不需要來詢問，孩子動畫片的內(nèi)容意義，這樣會導致孩子，厭倦動畫片的內(nèi)容，應該多去鼓勵表揚孩子，認知到的內(nèi)容，并且講訴給家長來聽，讓他們更有成就感來慢慢喜歡上英語。

孩子不想學英語的原因是什么？

1、 對學習英語的自信心不足

孩子對學習英語的自信心不足，造成孩子以為，自己就是學不會，對學習英語產(chǎn)生一種頭疼的感覺，逐漸開始敷衍，所以我從幼兒時期，做英語啟蒙就是很有必要的，掌握的更多，他在開始上學的時候，就會更輕松更自信。

2、家長過高的期待造成了壓力

有時家長過高的期待，也會給孩子造成很多壓力，使孩子在幼兒時期，就對英語產(chǎn)生了恐懼，自然而然的就產(chǎn)生了厭倦感，比如家長會要求一個5歲的孩子，一天記住幾十個單詞，每一天都給孩子安排的滿滿的，還會拿其他的小朋友一起比較，孩子根本沒法適應，沒有玩的時間，全是反感的情緒，只能是應付消極對待學習。

家長不該過于焦慮，不該對孩子施加過多的壓力，我們應該幫助孩子去解決問題，每個階段有每個階段的任務，在啟蒙期，我們只要做好基本的啟蒙讓孩子逐漸的，慢慢的愛上學習英語。

3、學習方法不正確

找對方法事半功倍，學習方法不正確導致孩子不喜歡學英語，這也是好多孩子面臨的最大問題。學習方法不對，比如說只是大量的背單詞認單詞，但是卻讀不出來，說不出來，也就是“啞巴英語”。

再比如會讓孩子，看很多英語動畫或者繪本，但是卻沒用正確的方法，讓孩子從中學到知識，那也是徒勞的。

家長要去引導孩子對英語感興趣，因為興趣是促進孩子學習的內(nèi)在動力，應該從多方面，去激發(fā)孩子的學習興趣。沒有條件也要去創(chuàng)造條件激發(fā)學習興趣。只有對英語學習有了興趣，才能學好英語，才能去提高英語成績。

初中孩子不愿意學英語怎么辦？

1、培養(yǎng)學習初中英語的興趣

濃厚的興趣可以培養(yǎng)學生的求知欲，激發(fā)學生強烈的學習動機，使他們努力學習。要培養(yǎng)初中學生學習英語的興趣，首先要明確外語學習和英語學習的重要性，培養(yǎng)他們的遠大志向，形成清晰而強烈的學習動機。

2、注重初中英語語法的學習

如果說單詞是骨骼，那么語法就是血管經(jīng)脈。初中的語法比較基礎、比較簡單，能為以后的學習打下基礎。在掌握單詞的基礎上，可以將單詞與簡單的語法相結合，形成最簡單的句子。語法學習也是初中英語學習中的一大難點，在學習過程中也要循序漸進，充分掌握所學的語法點，并不斷鞏固。

3、養(yǎng)成良好習慣

初中一年級的學生剛進入中學，仍然遵循小學的學習方法，不能主動去獲取知識，很多學生沒有課前預習和課后復習的習慣，上課不做筆記，這使得學生的學習成績很難提高。只有死記硬背才能提高學習效率，因為中學的課程比小學多，難度也比小學大得多。因此，必須養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、跟孩子溝通一下

在學校上課是否能聽的懂？如果，聽的懂，說明孩子基礎還是有的，可以適當提高自己的節(jié)奏，跟上老師的進度。如果，聽不懂則需要家長，給孩子找一個適合自己孩子的老師補補課，幫助孩子度過。如果跟自己的孩子溝通的不透徹，那就聯(lián)系學校老師來了解情況。

5、家長要做到自身作則

可以試著陪孩子一起學英語。你學他也學，孩子會感受到家長的用心，同時在學習上也會變的有共同語言，有共情的感覺！孩子就不會抵觸家長的督促，慢慢的變得愛學起來。當然家長這個年齡，學英語是有難度的，但是身為家長一定能克服的。

6、幫助孩子制定一個合理的計劃，并且一起完成

比如，每天背10個單詞，5個句子，一周一總結。又或者說，整理錯題本，每天講10道錯題。在不斷積累中，孩子有了一定的基礎，就不會太抵觸學習英語了?？吹阶约郝倪M步，就會有成就感。

7、要實施獎勵機制

比如，孩子連續(xù)一個月按照計劃完成了目標，家長可以滿足他的一個小愿望。出去吃一頓飯了，去逛商場了，或者買衣服都可以。在日常生活中，也要多夸獎，畢竟好孩子都是夸出來的。

8、家長引導孩子從簡單開始

任何一門學科的學習都是從簡單開始的，初中英語的學習也是，對于差生來說，不要怕慢，要有長線作戰(zhàn)的準備，不要計較期中考試或者期未考試的分數(shù)會是高還是低，要布局到幾年后的高考分數(shù)上。只有這樣，才能形成一個平衡的心態(tài)，才能做到一步一個腳印的穩(wěn)扎穩(wěn)打。

要沒有這個心理，一定會出現(xiàn)為了追求短期的分數(shù)而心理波動太大的情況，這對學習是極不利的，不要太看重一時的失，初中生離高考還有時間，當初中生英語差的時候，要學會從簡單開始開始不要急，先把單詞關過了，不要單詞還計不了幾個呢，為了考出高分，把時間都浪費在語法上，沒有單詞的語法，是不可能做對初中英語考試題的。

孩子對英語不感興趣，主要原因，還是小的時候，基礎沒打好，導致功課跟不上，考試成績不好，受到挫敗感引起的。因此，要讓孩子提起興趣，還是要讓他感受到，學習英語所帶來的成就感。

四年級孩子不愛學英語怎么辦？

1、投其所好 

 因為學校的老師，并不能滿足，所有孩子的喜好，但是作為家長的你就可以。例如：孩子喜歡運動，喜歡打球，那你就可以把家里所有的球類，都貼上英文標簽，在陪孩子玩的途中讓孩子學習英語；

再比如，孩子喜歡畫畫，那你同樣也可以把所有顏色的顏料，都貼上英語標簽，教孩子識別。這樣做的目的，是為了激發(fā)孩子對英語的興趣，讓孩子從心理把“喜歡的東西”和“英語”劃等號。  

2、不要吝嗇夸贊

很多的家長平時鼓勵孩子，只會泛泛的說一句：“只要你肯努力，英語肯定能學好”。像這樣的鼓勵沒有一丁點的針對性，孩子是不會有什么反應的。  

其實真正的鼓勵應該體現(xiàn)在細節(jié)上，比如說今天孩子的單詞全部寫正確了，這時候你就可以說：“你今天真棒，單詞寫的又快又準確！”就這樣簡單的一句話，孩子卻能從中體會到寫好單詞所帶來的樂趣。

再比如孩子在不經(jīng)意間哼唱了一首英文兒歌，這時候如果你也跟著孩子哼唱，并且說一句：“你的英文兒歌唱的越來越好啦”，孩子受到鼓勵，就會對自己的英文歌充滿信心，以后你就會經(jīng)常聽到他唱英文兒歌。  

3、多和任課老師交流

比如，孩子在學校的課堂表現(xiàn)怎么樣？今天學了哪些英語知識？留了哪些家庭練習？需要家長做哪些配合工作？如果你是關心孩子的學習成績，去問老師問題，老師是不會感到厭煩的！

反而會覺得家長很稱職，對孩子也會更加關注。繼而做好孩子的家庭作業(yè)輔導、以及課前預習工作。（課前預習一定不能少！會增加孩子的課堂表現(xiàn)欲望?。?/p>

四年級孩子學習英語有什么好方法？

1、英語差就要從最基本的學起，考綱要求的單詞必須過關，但是也不能每天就盯著背單詞，還需要做大量習題鞏固訓練。

遇到錯題要仔細研究，看看究竟錯在哪里，找到錯因，真正明白并掌握那個知識點，避免下次再犯類似的錯誤。  

2、英語最基礎的東西一定要掌握了，比如音標，這是讀單詞最基本的，對背單詞很有幫助，對英語聽力也很重要。

英語閱讀題要多做一些，可以在做閱讀的過程中掌握新單詞，同時還能提高自己的英語閱讀水平。而英語作文可以多背一些模板和經(jīng)典語句，然后自己進行改寫。  

3、英語學好以后，可以看一些沒有字幕的英語電影，這樣更能促進英語水平的提高，對自己英語能力提升有幫助?？傊?，英語學習是一個循序漸進的過程，需要不斷實踐和努力。

學習英語的時候，孩子要對自己有信心，不能因為對自己沒有信心，就堅持不下來，英語學習就是重就在堅持的。而再英語的學習過程中，也不要想著是有捷徑可以走的，因為最近的捷徑，其實就是自身的堅持。

怎么從零開始學英語？

1、先了解英文26個字母，學會英語音標

 英語是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過了解之后，對不認識的英語單詞，可以通過查字典，進行劃分音節(jié)，然后通過重音和元音，輔音進行拼讀，就可以把這個陌生的單詞讀出來。

2、積累英語單詞和詞匯

英語單詞和詞匯是學習英語的最基本的知識，聽說讀寫四大板塊的學習，都是在豐富的單詞量的基礎上，才得以展開的。很多人英語學不好最大的問題就是英語單詞量太少，零基礎的同學則需要花費更多的時間在單詞的記憶上，只有通過不斷的積累才會有所成效。

3、掌握語法的表達邏輯

很多人想要接觸擁有一口標準流利的英語，不單是要懂得怎么表達，更重要的是語言邏輯的訓練，這也是那么多人追求原汁原味的英語學習額原因之一。其實英語中太難的語法不多，比較難以掌握的語言邏輯和表達技巧，這些都是在語法積累的基礎上進一步深化的，所以學好語法很重要。

4、練習

說到底，大部分零基礎的英語學者，他們學習英語的目的就是為了英語的表達，這個在前面單詞。語法。詞匯的積累下，想要出口成章，關鍵還是要開口多說多練，建議除了練習之外，多看一些生活對話多一些的美劇，有雙語字幕的那種。

5、訓練閱讀能力

具備了語法基礎，單詞基礎，就可以開始閱讀了。相信各位在初高中，也包括大學，做過無數(shù)的閱讀題吧，這其中老師教的方法，包括看題干到原文中找問題啊，選項的蒙猜啊，文章大意的猜測啊等等，不一而足。

6、提高聽說能力

聽和說是不可分割的。對中國人來說，學習外語，很難有良好的外語環(huán)境，在這種情況下，只能盡量多去提高聽的能力。大家還記得自己在聽力課上的表現(xiàn)嗎？大部分同學都非常認真，努力地去聽，可是仍然發(fā)現(xiàn)，自己的聽力水平差強人意。所以中國人學英語，一般都學成了啞巴英語，開不了口，也聽不懂。

7、語法就是造句的方法和規(guī)則

我們學語法，就是為更好地造句。會造句就會說話，說話其實就是我們的大腦在不斷地造句。我們交流的單位就是句子，而不是單詞。

很多人學語法走了一個誤區(qū)，學了語法規(guī)則之后，專門拿來分析句子，而且不是拿來造句。結果，只會閱讀，不會口語，成了啞巴英語。所以說，學語法，一定要以造句為中心，不能脫離造句。