高中生要提高成績，就要努力做到思想和方法的高度統(tǒng)一，在正確思想指導下，采取科學的方法，注重效率和效益，就一定可以。

在高中怎樣才能有效提高成績？

1、基礎知識

高中學習任務很重，很多高中生經(jīng)常會犯錯，忽略基礎知識的重要性，這是不對的，想要自己的學習成績提高必須打好基礎，這是取得高分的第一步。高中學習科目多，高中生一定要要上課認真聽講，下課多練習，扎實掌握基礎知識，千萬不要眼高手低，高中生可以通過做題方式牢固掌握知識點，千萬不要死記硬背，要把知識點吃透，這樣才能打好基礎。

2、有效的學習方法

高中生一定要有自己的學習方法，這樣才能事半功倍。如何找到適合自己的學習方法呢？通過反復練習來總結問題，然后找到解決方法，通過不斷積累，總結出學習方法。就拿英語來說，很多人無法攻克記單詞這個難題，其實背誦單詞是需要技巧的，大家可以結合語境去記憶，或者根據(jù)單詞的后綴去記憶，有了方法才能高效快速記憶單詞，總之，高中生一定要有自己的一套學習方法。

3、加強練習，突破自我

通過考試，高中生會發(fā)現(xiàn)想要取得高分就必須在拿到基礎分的同時，攻克一些高難度問題，這就需要高中生通過做大量模擬試題來突破自己，來突破自我。比如數(shù)學，考試時可能60%左右試題是針對基礎知識，但是30%左右的題目是針對基礎知識的延伸，想要拿到這部分試題的分數(shù)，就需要考生平時多練習才行，至于剩下高難度的試題就更加需要考生多練習積累才行，所以，高中考生一定要多練習，只有這樣才能產生質變，突破自我取得高分。

高中生怎么提高學習效率？

1、樹立明確的目標

對于高中生來說，想要提高學習效率，首先要有一個明確的目標。一個合理且明確的目標是高中生學習路上的動力，只有有了目標，你才能在學習的路上越走越遠。

有了學習目標之后，高中生可以根據(jù)自身的實際情況，合理的制定一個學習計劃。在找到紙盒自己的學習方法，這樣才能從根本上提高學習效率。

2、合理規(guī)劃時間

時間是最公平的，每個人的時間都是一樣的，想要提高學習效率，就要合理的規(guī)劃時間。高中生可以通過制定學習計劃表或是時刻表，把自己的時間安排妥當，這樣既能勞逸結合，又能實現(xiàn)提升自身學習效率的目標。

另外，在制定學習計劃的時候，要分清主次，時間分配要合理。在自己比較強的學科上可以少分配一些時間，然后自己較弱的學科上，多分配一些時間。這樣才能用最佳的狀態(tài)來學習重點學科。

3、尋找學習方法

對于高中生來說，找到適合自己的學習方法才是真正的提高自己的學習效率。每個人都是有差異的，所以才有因材施教這一說。所以高中生要根據(jù)自己的思考方式、接受和理解的能力，作出科學、合理的學習方法，這樣才能從根本提高學習質量，提高學習效率。

如果孩子想要去提高自己的生物成績，那么就需要在學習的時候，經(jīng)常用腦去思考問題。而生物也是一門實驗的科學，是需要去探究生物學的基本技能和方法的，而這也就需要去在實踐中學習。但是這樣孩子對于生物知識的掌握，也就會更容易，也會更加全面。

高中理科生物怎樣才能提高成績？

1、找到并利用規(guī)律

作為高中一門基礎學科，生物學的學習有它自身的規(guī)律，我們只需要找到其中的規(guī)律并加以利用其中的規(guī)律就能達到事半功倍的效果，輕松學好生物學這門學科。

在生物學的學習中，有一些常識性的規(guī)律，是我們必須掌握并能熟練運用的，掌握了這些規(guī)律之后，你就能在遇見相關問題的時候，從容熟練的加以利用去分析其他相關問題。除此之外，規(guī)律的掌握和利用，還有利于促進知識的深入理解。 

2、抓住生物三大重點

在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。

分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正。

3、培養(yǎng)實驗設計能力

考查能力是高考的基點和永恒的主題。生物學本身是一門實驗性的科學，因此生物實驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅰ、Ⅱ卷至少一道生物實驗設計題，所占分值還比較大。

4、弄清知識內在聯(lián)系 

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

5、多想幾個為什么

生物的考察的另一個重點，就是通過現(xiàn)象看本質。那么這就要求我們在復習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什么是這樣。比如說為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎么影響光合作用的。

6、錯題整理，歸類解決

自己分析或找有經(jīng)驗的老師，幫助分析為什么會錯，如果是基礎知識的不扎實，那么拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯(lián)系不明了，那么就好好想想知識的內在聯(lián)系。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。

7、對教材一定要熟悉

掌握了生物教材，就基本上立于不敗之地了?？梢赃@樣說，如果同學們對教材當中的文字知識點、圖例、實驗細節(jié)、化學式等這些細節(jié)做到足夠的熟悉，那么生物成績就絕對不會差。

對于生物這樣相對容易的科目，同學們不可馬虎大意，因為古人有言，“大意失荊州”。而對于物理、數(shù)學這樣難度高一些學科，同學們也沒有必要畏懼，“未戰(zhàn)先言敗”無疑是一個懦夫的表現(xiàn)。

要提高中的學習成績，首先要明確高中課程的知識規(guī)律特點：高中知識的系統(tǒng)性，理論較強，內容多，科目多，對抽象羅輯思維能力要求較高，對學生的概括能力，綜合運用知識能力要求都較高。因此僅僅靠勤奮是不夠的，還要掌握科學的學習方法。

高中怎樣學才能提高成績

1：端正心態(tài)，保持平常心，因為每個孩子都有優(yōu)點和缺點，每個孩子不可能把每一科都學好，對于自己的優(yōu)勢科目，一定要保持，對于自己的劣勢科目，我們一定要猛攻，一定要突破弱科，把弱科堅決補上去。

2：注重高二這個啟上啟下，起銜接作用的重要的一年，因為你考不考得起好大學基本上是由高二這一年來確定的，如果你高二成績在上漲，基本上考大學沒問題，如果你高二成績在下降，那你考大學就懸了。

3：平時注重數(shù)學和英語的學習，數(shù)學和英語這兩科中如果有一科太差，你要想考上一所好大學難于上青天。例如數(shù)學成績差了，還會影響到物理和化學成績等。

4：注重教材，回歸課本，吃透教材，注重基礎，注重知識的運用。

5：注重學習方法，例如早上拿來背，下午拿來解題，晚上拿來歸納，總結，整理錯題，睡覺時躺在床上回憶老師當天講的內容或聽英語聽力。

6：要讓孩子多問老師，追著老師問問題，不懂就問，哪怕老師發(fā)火了你都要問，總之一句話，你是跟老師學知識的，學本事的，即使受點氣也沒什么。不過你問老師問題，老師一般是不會發(fā)火的。

7：在高考前，多練幾套高考真題，總結出題人的出題套路，不僅要練全國三卷，全國工卷和全國工工卷也要練。

高中學習方法與技巧

1、交叉學習提高效率

數(shù)學或理科的物理、化學與文或英語交叉習，可以提高學習效率。

2、方法是關鍵

知識體系就像一部在高速動轉的機器，任何一個零件的疏都可能帶來不良后果。預習所學內容，把相關的知識在腦中過一遍，思路很清晰的就跳過去，思路模糊的則翻開參考書，看看學習要點，做一些筆記，上課注意力集中在不懂的問題上，直到弄懂為止。

3、把握學習的“度”

學習生活有規(guī)律，形成一個良性循環(huán)。提煉俯視各科題，總結出精華，能促使解題速度加快，可在“分秒必爭”的高中各科考場上取勝。

4、學習和復習揀最基本的

學習和復習的基本過程，看書——做題——總結思考——再看書，是一個反復循環(huán)的過程。

5、學習不宜偏料

做到有所為，有所不為?！皬娍聘鼜姡蹩撇蝗?；強科無弱項，弱科有強項”是十分明智的策略。

孩子都希望一夜之間物理成績能飛上一個臺階，這并不現(xiàn)實，但是，如果找對方法，并按照計劃執(zhí)行，是能夠快速提高物理成績的，那么高中物理怎樣學才能提高成績呢？

高中物理怎樣學才能提高成績？

1、學會檢查題目結果的對錯

高中物理階段沒有專門針對量綱進行學習，但量綱真的是一個十分好用的工具，熟知基本量綱和導出量綱的推導公式，對于孩子檢查題目有很大的幫助，能夠很容易檢查出計算時由于冪的丟失而引起的錯誤，并且在應對一些選擇題時也會有意想不到的效果。

2、分析題目中的每一個關鍵詞

孩子在做題時，題目中的每一個詞語都是解題的關鍵，每一個已知量都是不可或缺的。例如：“一個質量為ｍ的立方體靜止于光滑水平面上?！边@樣的一句在題目中經(jīng)常出現(xiàn)的話就堪稱完美。這句話中的每一個詞都不能缺少，否則題目就無法解出。因此在做題時孩子要認真分析題目中的每一個詞，很可能解題的關鍵就在題目中。

3、要重視觀察和試驗

物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和試驗。要認真觀察物理現(xiàn)象產生的條件和原因，要認真做好實驗，學會使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用試驗研究問題的基本方法，要通過觀察和試驗，有意識地提高自己的觀察能力和試驗能力。

4、要做好練習

在解題時，應做好審題這一步。讀題時切忌貪快，要慢而細，不妨多讀兩遍，找出題中的關鍵詞語或條件，真正弄懂題意后再求解。其次是要養(yǎng)成畫圖的好習慣。高中物理某些內容可用圖或圖像表示，例如受力分析圖、運動過程圖、電路圖、光路圖等若干圖像。這樣可將抽象的物理過程形象化。

如何開拓物理解題思路？

1、聽懂

這是很多孩子都能達到的第一步，但是這是最淺的一步，許許多多的孩子到了這里就不往前走了。只是有一個感覺：我聽懂了。其實對于知識點并沒有做到真正的理解。

2、會做

老師在課堂上講完一個題，都會要求學生自己在做一遍。能做出來那才算真正的聽懂了，模仿到了一點老師的思路。孩子下去也可以嘗試一下，把老師講過的題型自己在做一遍，會有不小收獲。

3、會講

面臨考試時，孩子可以嘗試著給同桌，或者鄰桌講一下了解的知識點，講出來才說明把知識點真正理解了，真正模仿到了老師的解題思路。這也就是為什么班上成績好的同學成績越來越好的原因，因為經(jīng)常給同學講題，講的越多收獲的越多。

孩子想要提高自己的語文學習成績，就要去制定一個學習計劃，而學習計劃是有利于增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，并且按計劃主動學習，就能形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。

高中語文要怎樣學才能提高成績？

1、多閱讀

課內文章無論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴展知識面，增強語感。閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。

2、多做題多總結

語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn)，很多類型的題目是有規(guī)律可言的，這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的準確率也更高。

3、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，可以提前背一些作文素材及語段。這也是提高寫作水平的一個方法，作文提分不光靠平時多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達到提高寫作能力的目的。

4、懂得要知學問難 

做生活的有心人，做語文學習的有心人，點點滴滴地學習，能夠把語文學習變成十分趣味味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候，依著自我的'興趣學東西的時候，學習就會變成一件樂事。

5、回憶資料促進記憶

每一天晚上睡覺前，把當天學習的資料在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對學好語文是很有幫忙的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的資料，此時要及時翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。

由于剛上完課，學生對大部分資料還有印象，往往用很短的時間就回憶完了。如果回到家，書一合，對所講的資料不理不睬，到期末復習時，對堆積如山的知識點會使學生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

6、多整理

在多做題的基礎上，考生還得多總結、多整理、多反思。這就是俗話說的：高考復習既要埋頭做題，也要抬頭看天。這里的“抬頭看天”說的就是多總結、多整理、多反思?？偨Y答題規(guī)律、整理必須掌握的知識點能力點、反思做得怎樣。高三一年，只要考生堅持這樣去做，復習定能取得成功。

7、短板漏洞要常補

在做題、總結、整理、反思的基礎上，考生要找出自己在知識點能力點方面的短板漏洞來，對這些短板漏洞，要結合相關的練習題，必須將其補齊、堵上，而且這個補、堵的過程，往往并不是做一兩次就能完成的。

在這個方面，考生必須時時注意，常常提醒自己，只有這樣，短板漏洞才有可能在你進入考場前補齊、堵上。

在學習地理這門學科的時候，掌握正確的讀圖方法，是非常重要的。而在讀圖時，也要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向。知道該圖表現(xiàn)的主要內容、范圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。

高中地理怎樣學才能提高成績？

1、知識聯(lián)系，融會貫通

高三地理側重解決的是，地理事物的規(guī)律，及其對人類生產生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因，來為形成人類的相應對策服務。也就是說應側重于，通過多因素的綜合分析、歸納那些，繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規(guī)律。

從本質上掌握其成因，最后形成人類生產生活的相應對策?？梢姡咧械乩淼膶W法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。

2、要注意學科間的聯(lián)系

無論自然地理或是人文地理，都表現(xiàn)為以人地關系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產、生活有著密切的關系，學習高三地理必須緊扣這條主線。許多地理問題，都有知識與能力的跨學科特點。自然地理部分主要與數(shù)學、物理、生物學科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對于高三生，面臨的高考大綜合考試意義尤其重大。

3、平時要養(yǎng)成多看書的習慣

但也不是說要花很多時間去看，而是要善于利用零碎時間，比如說課間、睡覺前、起床后?？催^后也要經(jīng)常溫習，經(jīng)?；仡櫋Ｈ缓?，就是要做題目，做題目的關鍵是理解，做的題量不用太多，但也不能不做，要培養(yǎng)做題目的感覺。

4、做題要仔細閱讀題目

抓住每個信息點來解題。碰到不會做的題目就要認真聽老師的分析，要理解老師講的東西。我不喜歡用錯題集，因為錯題實在是太多了，收集起來有點煩的，而且每道題目中總不會一點都不懂的，把你每道題目中不懂的地方所謂的盲點，或者是新的知識點集中起來，復習時可以多看這本的。

5、認真聽講 

仔細計算一下每天的學習時間，不難發(fā)現(xiàn)，我們絕大部分時間，都是在課堂上度過的，如果課堂上不好好聽課，你成績絕對不可能太好。學習地理的時候，聽講的過程非常重要。書上寫的很濃縮，不要覺得老師講得不好，既然講得不好，那你學習又有什么用呢？認真聽講是學好地理最基本的一個條件。

6、記得借鑒別的同學的學習方法 

孔子都說過，三人行必有我?guī)煟瑢W霸們一般都有極高效的學習方法，多參考、借鑒一些優(yōu)秀同學的學習方法不是什么壞事情，學習地理的目的很簡單，在增加知識的同時，可以為自己考一個高分。但是如果自己再怎么努力，分數(shù)還是不理想的話。記得問問老師和其他學地理好的同學，多學學別的同學的，也不失為一種方法。

英語是很多學生比較頭疼的一個學科，尤其是在上高中之后，英語的學習難度又有了一個很大的提升，這會讓很多的學生非常的頭疼，甚至有的學生直接放棄了這門學科。

高中英語怎樣學才能提高成績？

一、提升英語學習興趣。

高中生英語成績不好，其核心就是沒什么興趣，學習動力不足。如果每一次翻開英語課本都是一種“折磨”，那學英語就會成為一種負擔。與其每天都生活在“痛苦”中，不如轉變觀念，從英語學習中找尋樂趣，來享受英語學習的過程，如：記單詞的成就感、一口流利的英語的自豪感，這些就能對英語產生興趣，才能主動學、認真學。

二、提升英語詞匯量。

英語單詞就相當于語文中的漢字，如果基本的詞匯都不會，就無法理解文章的意思，無法寫出高質量的英語作文，單詞是英語的基本構成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語詞匯量其實非常簡單，只需每天不斷的練習、記憶，營造英語學習環(huán)境，這樣才會不斷進步。

三、制定英語學習計劃。

制定英語學習計劃要注意四點：要有切實可行的目標、要把時間充分利用起來、遵循“要事第一”原則，要落實到行動上，只有注意這四個方面，制定出來的計劃才更加實用。

還需要注意的是，不少學生在制定學習計劃時充滿了熱情，但是只有“三分鐘熱度”，不能持之以恒，要知道只有把好的計劃堅持執(zhí)行下去，才能在學習中有所體現(xiàn)。

四、提高英語閱讀能力。

曾經(jīng)流傳一句話“得閱讀者，得天下”，所以閱讀能力的提升，有助于大家提高英語成績。想要提升閱讀能力，從以下三個方面進行加強。

1、多做題，找規(guī)律。

2、善于歸納總結，了解不同題型，用什么樣的解題方法。

3、找文章主旨，善于抓住關鍵詞、關鍵句子。

五、多聽多說多寫，熟能生巧。

英語是一門語言學科，如果在具體的環(huán)境中學起來會特別的快，把耳朵磨出來，把舌頭練出來，英語才能學好。為什么長期在國外的人英語好，就是因為聽得多、說得多。具體到我們實際學習中，還要加上“寫得多”，記憶科學通過實驗證明：眼耳鼻舌口的綜合運用，才能更快的接收新的事物，所以學英語就要多聽、多說、多寫。

高中英語如何學才能提高成績？

一、要重視課本中的詞匯積累并熟練掌握。

高中課本中出現(xiàn)的單詞，詞語，一定要高度重視，這些都是考試中的基本。首先要做到熟練的記憶，爛熟于胸，其次還要做到能夠正確的使用這些詞語。我們一定要在例句中去體會和學習這些單詞詞組的使用。同時還要積累一些課外的詞匯，課外詞語可以從新概念中進行積累。

二、不斷訓練總結自己的聽力答題技巧。

聽力部分要想拿高分，一定要不斷的訓練自己的答題技巧，不講方法的刻苦訓練是不能夠提高聽力部分的得分的。前期的訓練方法可以試聽到聽力材料的時候第1遍敞開聽，看自己能夠理解聽力材料中多少部分的意思，然后再在題目中去看一遍，看能夠在，答案中快速的選出聽力材料中出現(xiàn)的答案。如果不行的話，那就接下來帶著問題再去聽兩遍，同時揣摩題目的意思，聯(lián)系上下文進行分析。通過這樣的方法訓練，我相信對于聽力還是有一定提高的。

三、每天規(guī)律閱讀文章強化訓練閱讀能力。

閱讀能力的提升，一個很好的辦法就是每天堅持閱讀一篇短文，當然我們不能夠小和尚念經(jīng)，有口無心，要體會文章中的核心詞組和詞語的運用。反復閱讀中要提高完形填空文章的做題能力，因為閱讀的題目設計一般都有陷阱，所以學會先看題目然后帶著問題去文章找答案的方法，善于找到題目的題意，通過閱讀提升自己對于題目的答案的敏感性，這是提高答題能力的一個不錯的辦法。