如果孩子在高一的成績(jī)不好的話，那么就要可以去盡自己的最大努力，去找到自己的薄弱點(diǎn)，并去加強(qiáng)這些薄弱部分。而本來學(xué)習(xí)就是孩子自我管理的過程，只有孩子自己去不斷地去積極面對(duì)，去努力去適應(yīng)，去努力去改變，才有可能讓自己變得更加的好，才有可能去提高自己的成績(jī)。

孩子高一成績(jī)不好該怎么辦？

1、有想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)的決心

想要提高高一學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要改變自己。也就是首先需要高一學(xué)生本人作出改變，要思考自己到底想不想提高成績(jī)，為什么要提高成績(jī)，提高成績(jī)后會(huì)給自己帶來什么好處。只有高一學(xué)生自己下定決心提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才能再以后的學(xué)習(xí)中真正的起到效果。

2、上課認(rèn)真聽講

高一學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，上課必須認(rèn)真聽講，不要上課不聽講，下課去補(bǔ)課，這完全是本末倒置的一種行為。另外，很多書本上沒有的內(nèi)容都會(huì)在老師的教案上出現(xiàn)，這也是獲取知識(shí)的另一重要途徑。

認(rèn)真聽老師講一節(jié)課，可能會(huì)比你自學(xué)幾節(jié)自習(xí)課學(xué)習(xí)的東西都多，所以需要同學(xué)們要做到，上課的時(shí)間必須要全神貫注的聽老師講課，絕對(duì)不能松懈。

3、自習(xí)時(shí)間用來溫習(xí)和預(yù)習(xí)

一般高中都會(huì)在晚上安排晚自習(xí)，晚自習(xí)的時(shí)間高一的學(xué)生們可以用來溫習(xí)和預(yù)習(xí)。對(duì)于溫習(xí)，可以溫習(xí)當(dāng)天老師上課的筆記，看對(duì)應(yīng)這節(jié)課程的參考書，做對(duì)應(yīng)的習(xí)題。而預(yù)習(xí)，可以看下一節(jié)的書本內(nèi)容和參考書內(nèi)容，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

孩子高一成績(jī)不好的原因是什么？

1、學(xué)習(xí)沒有規(guī)律，毫無質(zhì)量

現(xiàn)在很多的孩子，學(xué)習(xí)一點(diǎn)規(guī)律都沒有，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間都不固定，甚至還會(huì)受到情緒的影響，不好好學(xué)習(xí)。而且有的孩子學(xué)習(xí)沒有質(zhì)量，一點(diǎn)都不知道鞏固和積累，只知道老師布置多少，自己就做多少。

2、不懂也不問

現(xiàn)在有的孩子，有一個(gè)通病，就是遇到問題，自己不懂也不去問老師和同學(xué)。這樣的做法，只會(huì)讓自己的問題越來越多，最后就成了大問題，影響自己的學(xué)習(xí)。

3、課前不預(yù)習(xí)

在上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常告訴學(xué)生，要做好課前預(yù)習(xí)?？墒呛枚嗟膶W(xué)生不聽話，沒做課前預(yù)習(xí)就直接聽老師講課。課前預(yù)習(xí)是非常有必要的，做好課前預(yù)習(xí)，老師講課的時(shí)候，就容易跟著老師的思路走，老師講的內(nèi)容也非常容易理解跟接受。如果沒有的話，老師講的內(nèi)容就不太容易消化跟吸收。

4、學(xué)習(xí)上不認(rèn)真

有很多學(xué)生是學(xué)習(xí)上的馬大哈，做題的時(shí)候總是有粗心算錯(cuò)的題。做題的時(shí)候不認(rèn)真審題，演算不工整，速算失誤等。學(xué)習(xí)上不認(rèn)真危害是非常大的，在高考中一分都是特別關(guān)鍵的，俗話說：高考多一分，干掉千余人，所以，為了保障高考不失誤，在學(xué)習(xí)上，一定要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。

5、上課不專心

有的學(xué)生上課總是走神，不認(rèn)真聽老師講課。老師課堂上講的都是重難點(diǎn)，是對(duì)書本知識(shí)的提煉。上課認(rèn)真聽講是非常重要的，只有上課認(rèn)真聽講，才不會(huì)遺漏老師講的重難點(diǎn)。