四年級(jí)的學(xué)生正是一個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期中的一個(gè)過(guò)度階段，這個(gè)階段各科成績(jī)不好的話會(huì)影響五年級(jí)關(guān)鍵期的學(xué)習(xí)。小學(xué)有兩個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，一個(gè)是三年級(jí)，一個(gè)是五年級(jí)，而四年級(jí)在這兩個(gè)關(guān)鍵期的中間還處于一個(gè)可塑性很高的階段。

四年級(jí)孩子成績(jī)退步怎么辦？

1、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)非常重要，興趣是最好的老師，特別是小孩子，我家孩子喜歡折紙，他從一般傳統(tǒng)簡(jiǎn)易折紙，到現(xiàn)在能夠仿折一些比較復(fù)雜的折紙，都是因?yàn)榕d趣，他可以全情投入不眠不休。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣的孩子，他才會(huì)把所有精力投入到學(xué)習(xí)中，以學(xué)習(xí)為樂(lè)。

2、不斷的鼓勵(lì)孩子

我們需要去不斷的鼓勵(lì)孩子，不要去一味的貶低孩子，說(shuō)實(shí)在的，讀書并非唯一的出路。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的心態(tài)非常重要的，我們只能盡量的鼓勵(lì)孩子，能取得一定進(jìn)步就是好。說(shuō)為了孩子的成長(zhǎng)，該出的錢還是得出。多關(guān)注孩子，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的情況，及時(shí)的和老師溝通，盡量讓老師可以幫忙一下。

3、一起制定一個(gè)小目標(biāo)

家長(zhǎng)和孩子做好溝通，一起制定一個(gè)小目標(biāo)，一起努力往目標(biāo)前進(jìn)。家長(zhǎng)是孩子最好的引導(dǎo)者，特別是在初中這個(gè)孩子心理方面還不是非常成熟的階段，家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績(jī)很差，我們家長(zhǎng)也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。

4、跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決

首先自己先把即將要學(xué)習(xí)的知識(shí)看一遍，把不理解的內(nèi)容勾畫出來(lái)，已經(jīng)理解的內(nèi)容做一遍習(xí)題鞏固。不理解的內(nèi)容要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解，如果還是一知半解，就需要到老師的辦公室求教。

5、上課務(wù)必集中注意力

認(rèn)真記筆記（雖然雖然總有人不記筆記，也能當(dāng)學(xué)霸。但你要堅(jiān)信，你不是那個(gè)人。）尤其是在學(xué)習(xí)一些比較難的內(nèi)容時(shí)。遇到一些不懂的內(nèi)容，不要馬上就去問(wèn)別人，先自己反復(fù)思考，實(shí)在想不出來(lái)再求救。

6、做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)

做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程，切記：過(guò)程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，我們要做到在做習(xí)題的過(guò)程中提高成績(jī)。