數(shù)學(xué)好不好學(xué)，相信每個學(xué)生心中都有一桿秤。數(shù)學(xué)不像語文、英語那樣，即使課堂上沒跟上，課下多讀一些書，早上多讀幾遍課文就可以彌補(bǔ)上的，它是一環(huán)扣一環(huán)的過程，知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系很強(qiáng)。

孩子數(shù)學(xué)差怎么提升？

1、暗示孩子喜歡并能學(xué)好數(shù)學(xué)

總有一些學(xué)生，特別是活潑好動的男生，上課從來不記筆記，還經(jīng)常開小差，但是每次數(shù)學(xué)都能考得非常好，并不是因為他們天賦好，而是因為喜歡數(shù)學(xué)，并且自信能學(xué)好。要知道一個人如果開始怕一門學(xué)科，或者喪失對這門課的興趣，那學(xué)習(xí)的過程將會非常痛苦，而且事倍功半。如果你的孩子每天花大量時間在數(shù)學(xué)上，成績卻上不去，那么請一定要暗示他喜歡數(shù)學(xué)，也要鼓勵他可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。

2、通過習(xí)題，訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)思維

善意的暗示，只能從幫孩子克服心理障礙，如果不配上提高的方法，一到考試還是會原形畢露，所以訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)思維能力，才是解決問題的王道。只有做題是最好的方式。

3、學(xué)會思考總結(jié)

做題雖是提高數(shù)學(xué)思維最好的方式，但“學(xué)而不思式”的做題效果卻不太明顯。每個班都有幾個學(xué)習(xí)努力，但成績卻不穩(wěn)定的學(xué)生，因為他們做題少了思考的步驟，考試很多題型沒遇到，成績下滑就會非常明顯。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要知其然更要知其所依然。很多高考狀元都討厭題海戰(zhàn)術(shù)，取而代之的是花時間在宏觀上去梳理課本。而且考試的重點是對知識點的運用，只有自己思考了，徹底理解了，去解題才能得心應(yīng)手。

4、動手操作預(yù)習(xí)

對于公式的推導(dǎo)等操作性較強(qiáng)的知識，要求同學(xué)在預(yù)習(xí)過程中親自動手去實踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動，體驗、感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內(nèi)容，自然少不了要通過熟悉教材，了解操作過程中所需要用到的工具、材料等，在課前準(zhǔn)備好。同學(xué)只有親歷了數(shù)學(xué)知識形成的過程，才能知其所以然。

5、整理錯題

每次考試結(jié)束后，總會有很多錯題，對于這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會做了，看花容易繡花難，親手做過了才知道會不會。而且要把錯的題目對照書本去看，重新學(xué)習(xí)知識。