當(dāng)遇到孩子考試成績不佳甚至下滑，上下波動很大。這個(gè)時(shí)候家長和老師溝通時(shí)，可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說起，在家學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。

孩子成績差怎樣和老師溝通？

1、跟老師溝通孩子在家的情況

檢驗(yàn)自身是否有問題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

2、不要僅僅關(guān)注成績

家長要和老師了解孩子近期學(xué)習(xí)情況以及心理狀態(tài)有沒有變化或者起伏，當(dāng)然還有孩子在學(xué)校的表現(xiàn)等，不要把與老師的溝通變成成績分?jǐn)?shù)的討論。家長在和老師溝通的時(shí)候，要注意與老師多交流教育孩子的觀念和方法，把這種交流當(dāng)成一種學(xué)習(xí)。

3、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

4、對孩子的成績的分析以及如何應(yīng)對

聽聽老師和班主任對孩子成績薄弱的原因分析，并且告訴老師孩子在家的學(xué)習(xí)情況，這樣就可以和老師一起，綜合各種表現(xiàn)來分析孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的根本原因，以方便在下一步教育過程中找到合適的方法和路徑。

5、放下成見，開誠布公 

各位家長和老師注意的一點(diǎn)是，在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時(shí)候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個(gè)坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況對于老師了解孩子是極其不利的，這就容易導(dǎo)致因不了解孩子背景而采取錯(cuò)誤的或說是不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，導(dǎo)致孩子成績上不去。