孩子應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這應(yīng)該是每個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題，英語(yǔ)成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子升學(xué)以及今后的工作，所以學(xué)好英語(yǔ)非常重要。

怎么樣才能讓孩子的英語(yǔ)成績(jī)提高上去？

1、培養(yǎng)孩子做題的能力

孩子做題時(shí)，家長(zhǎng)要保證孩子在做聽(tīng)力題前先審題，再聽(tīng)聽(tīng)力。孩子做題中，家長(zhǎng)需要提醒孩子認(rèn)真專心，隨聽(tīng)隨記關(guān)鍵詞語(yǔ)，幫助孩子養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，孩子做題后，家長(zhǎng)要督促孩子及時(shí)改正錯(cuò)題，并歸納總結(jié)試題考試題型和規(guī)律

2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)孩子的薄弱項(xiàng)，規(guī)定每天要完成的專項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)大量的練習(xí)檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)情況。幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)，鍛煉聽(tīng)力的習(xí)慣，孩子的聽(tīng)力成績(jī)便會(huì)得到快速提高。

3、認(rèn)真聽(tīng)講

在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)；要聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；要理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。 

4、聽(tīng)課文錄音

反復(fù)地聽(tīng)，反復(fù)地讀，課文中的語(yǔ)言點(diǎn)、詞匯在錄音中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記住：英語(yǔ)首先是一門聲音，要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。

孩子的英語(yǔ)成績(jī)不好的原因：

1、基礎(chǔ)差

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，短期內(nèi)提升英語(yǔ)成績(jī)很困難，即便是提高，可能能考到120多分，但是很難考到130分以上。

2、缺乏英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)了英語(yǔ)不說(shuō)不練，等于學(xué)的是啞巴英語(yǔ)。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，是需要經(jīng)常使用才能越來(lái)越熟練的，否則只會(huì)越來(lái)越生疏，所以學(xué)的英語(yǔ)是在退化。

3、積累的詞匯量匱乏

在英語(yǔ)這個(gè)詞匯為王的學(xué)科中，沒(méi)有些詞匯量真是“寸步難行”，要想學(xué)好英語(yǔ)就必須具備一定的詞匯量。要補(bǔ)詞匯量就得背單詞。在背單詞時(shí)有幾個(gè)高效的背詞方法。