升入高中之后，面對(duì)新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，有些同學(xué)適應(yīng)的很快，在期中考試中成績(jī)很理想，但是有些孩子適應(yīng)速度慢一些，以至于在期中考試中成績(jī)不是很理想，那么，高一期中考試成績(jī)差怎么辦？

高一期中考試成績(jī)差怎么辦？

1、幫助孩子第一時(shí)間調(diào)整心態(tài)

初中成績(jī)無(wú)論有多好，那都屬于光輝的過(guò)去；期中考試成績(jī)?cè)俨缓?，也不能代表將?lái)。期中考試沒(méi)考好并不是不可以原諒的。因?yàn)楦咧兄R(shí)點(diǎn)難度本來(lái)就大，再加上經(jīng)過(guò)中考的選拔，班級(jí)里都是各地初中學(xué)校的精英人才，在高手如云的重點(diǎn)中學(xué)，期中考試沒(méi)考好并不稀奇。期中考試只是一次檢驗(yàn)性考試。學(xué)校安排期中考試的目的并不是為了將學(xué)生排出名次，給學(xué)生貼標(biāo)簽。而是檢驗(yàn)學(xué)生半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，然后針對(duì)性地彌補(bǔ)。所以，學(xué)生要盡快調(diào)整心態(tài)，迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

2、幫助孩子找到考試成績(jī)不理想的原因

孩子考試沒(méi)考好，究竟是知識(shí)掌握不好，還是發(fā)揮失常？如果是發(fā)揮失常，究竟是馬虎還是心態(tài)不好造成的呢？如果是知識(shí)掌握不好，那么究竟是知識(shí)點(diǎn)太難，還是孩子平時(shí)題型見(jiàn)得不夠，或者是孩子的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題呢？只有找到考試成績(jī)不理想的原因，對(duì)癥下藥，才能在以后取得更好的成績(jī)。比如，如果是知識(shí)太難或者題型見(jiàn)得不夠，那么可以考慮給孩子找一套更好的資料書，幫助孩子學(xué)習(xí)。

3、輔助孩子有效分析試卷

幫助孩子調(diào)整心情，恢復(fù)狀態(tài)之后，接下來(lái)就是輔助孩子有效分析試卷。試卷是孩子學(xué)習(xí)成果的集中反映，從試卷當(dāng)中可以暴露出很多的問(wèn)題。對(duì)于試卷，老師雖然會(huì)進(jìn)行試卷點(diǎn)評(píng)課，但很多孩子總是在聽完老師的試卷點(diǎn)評(píng)課之后，就把試卷扔到抽屜里不管了，這樣試卷的功效是微乎其微的。所以，家長(zhǎng)可以讓孩子把試卷找出來(lái)，仔細(xì)分析一下試卷，看試卷當(dāng)中不會(huì)的題是因?yàn)槭裁丛虿粫?huì)，把不會(huì)的根本原因找出來(lái)，才能對(duì)癥下藥。

4、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)

其實(shí)不止家長(zhǎng)希望孩子們能夠考出好的成績(jī)，大多數(shù)孩子自己也希望能夠考出好的成績(jī)。如果成績(jī)不好，這些孩子心里會(huì)非常失落，他們甚至?xí)岩勺约簩W(xué)習(xí)的能力，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法排解孩子心中的壓力，比如利用周末時(shí)間帶孩子出去玩一玩，別讓孩子一直陷入學(xué)習(xí)的壓力之中，并想辦法對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)。正所謂心態(tài)決定成敗，只有好的心態(tài)才會(huì)取得好的成績(jī)。

5、給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境

孩子的心理還不成熟，周圍環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生非常大的影響，這也是孟母三遷的原因。往近了看，“詩(shī)詞才女”武亦姝考上清華大學(xué)引起了網(wǎng)友的極大關(guān)注，但是媒體采訪后武亦姝的家庭教育和家庭環(huán)境更是讓網(wǎng)友議論紛紛，只說(shuō)“父母4點(diǎn)過(guò)后不再用手機(jī)，而是陪她一起學(xué)習(xí)”這一點(diǎn)就是很多家長(zhǎng)做不到的。試想一下，孩子在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在旁邊玩手機(jī)，又是追劇又是玩游戲又是聊天的，孩子能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)嗎？