其實(shí)提升語(yǔ)文成績(jī)很簡(jiǎn)單，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。每天早起要讀30～60分鐘的書(shū)，能熟練的背誦古詩(shī)詞，打好基礎(chǔ)，拼音、字詞之類(lèi)必須熟能生巧。多讀一些作文，提升寫(xiě)作能力，文章的理解能力，讓孩子有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

4年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不好怎么提高

首先，要引起孩子對(duì)語(yǔ)文的興趣。請(qǐng)一個(gè)講課繪聲繪色，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣的一對(duì)一家教很有必要。那些對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣的孩子，上課容易走神兒，打瞌睡。一個(gè)好家教通過(guò)豐富的語(yǔ)言、表情、肢體動(dòng)作隨時(shí)把孩子的思路帶到學(xué)習(xí)中，慢慢地，孩子意識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科的魅力，進(jìn)而愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文。這是第一步也是相當(dāng)重要的一步。畢竟強(qiáng)扭的瓜不甜。

其次，語(yǔ)文貴在積累。四年級(jí)孩子作文水平要求比較高，不同于三年級(jí)了。孩子可以先從自己喜歡看的書(shū)入手，多閱讀，多積累?？梢钥纯磧?yōu)秀作文，掌握寫(xiě)作的技巧。畢竟作文在考試中占了30分呢。

再次，貴在堅(jiān)持。家長(zhǎng)能給孩子營(yíng)造一個(gè)閱讀氛圍會(huì)更好。畢竟家長(zhǎng)一直扣著手機(jī)，嘴里喊孩子閱讀。哪個(gè)孩子會(huì)服氣？家人可以每天抽出半個(gè)小時(shí)閱讀，平時(shí)多交流交流閱讀感悟。我想孩子會(huì)很積極地閱讀。

4年級(jí)語(yǔ)文能力如何培養(yǎng)

語(yǔ)文能力，一般是指聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、想、辨的能力。如果是語(yǔ)文能力差，那么就要從六個(gè)方面來(lái)鍛煉和培養(yǎng)。

聽(tīng)，就是聽(tīng)懂別人怎么說(shuō)。每天我們的耳邊都充斥著各種語(yǔ)言信息，有用的和沒(méi)用的，如果只是簡(jiǎn)單地被動(dòng)接受，很有可能，就什么也接收不到。所以學(xué)會(huì)聽(tīng)，很重要。學(xué)會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)，學(xué)會(huì)聽(tīng)關(guān)鍵。作為家長(zhǎng)，可以有意識(shí)地在生活中注意引導(dǎo)和加以關(guān)注。

說(shuō)，就是口頭表達(dá)。學(xué)會(huì)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉地表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞所想，有意識(shí)地過(guò)濾那些套話、廢話。家長(zhǎng)在與孩子相處時(shí)，要做個(gè)好的聽(tīng)眾，在有意識(shí)引導(dǎo)孩子說(shuō)的時(shí)候，多些耐心，時(shí)不時(shí)穿插幾句疑問(wèn)，讓孩子邊說(shuō)邊完善自己要表達(dá)的東西。

讀，就是朗讀與背誦。在準(zhǔn)確、流利的基礎(chǔ)上，要求練習(xí)有感情地朗讀。一般來(lái)講，讀準(zhǔn)、流利不難，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，觀察生活中的人物對(duì)話，練習(xí)用不同的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣來(lái)錘煉一句話，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣。

寫(xiě)，自然是指平常的抄寫(xiě)、日記、練筆、習(xí)作了。首先是抄寫(xiě)，必須要認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)一定要工整，筆劃一定要清楚。日記不能記流水帳，練筆不能只是東摘西抄，習(xí)作要言之有物，有情。開(kāi)始時(shí)，練習(xí)幅度可以小些，但要求一定要嚴(yán)格。

想，是思考的能力。碰到孩子主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，千萬(wàn)不要忽悠了事，即便不能給予準(zhǔn)確、及時(shí)的答復(fù)，也要委婉地贊揚(yáng)他的問(wèn)題問(wèn)得好。倘若他能自圓其說(shuō)就更好，若不能，必須在合適的時(shí)候，給他一個(gè)答案。如果不問(wèn)，那你就主動(dòng)出擊，設(shè)置問(wèn)題反問(wèn)于他，可能的話，故意賣(mài)個(gè)簡(jiǎn)單的破綻，讓他發(fā)現(xiàn)，讓他主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。

辨，是巧妙地利用他已懂得的知識(shí)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，幫助他構(gòu)建他的知識(shí)框架和系統(tǒng)。

理論是這么講，但操作起來(lái)，肯定很費(fèi)力，很需要耐心。已經(jīng)落下四年了，就不能靠四個(gè)月來(lái)改變，要知道，學(xué)好語(yǔ)文，永遠(yuǎn)是沒(méi)完沒(méi)了的積累。持久戰(zhàn)是肯定的，家長(zhǎng)就要保護(hù)好他的興趣，關(guān)注他的進(jìn)步，幫助他樹(shù)立信心。