四年級是從中段邁向高段的過度階段，在小學(xué)六年中具有承上啟下的重要作用。如果語文很差，也不要手足無措，畢竟家長已經(jīng)意識到問題并引起了重視，況且未來還有兩年時間，如果利用好這兩年，完全有可能后來居上，為小學(xué)階段劃上圓滿的句號。

小學(xué)4年級語文成績不好怎么提高？

1、多認(rèn)。

小學(xué)生的語文成績的好壞與識字量有很大關(guān)系。小學(xué)四年級三千五百個常用字早己過關(guān)，教材涉及五千字了。如果孩子的識字量沒過關(guān)，試卷上識字的考題不會做而丟分，成績怎么會好？加之語文成績不好的學(xué)生大多漢語拼音沒過關(guān)，相關(guān)的考分又丟了，成績怎么會好？所以說夯實基礎(chǔ)很重要。

2、多讀。

多讀既是對多識多寫的延伸，又是對多識多寫能力的檢驗。語文考卷上的閱讀能力考試，多以閱讀做題來檢測的。沒有一定的閱讀能力，對短文中的字不認(rèn)得，不理解，怎么得分？語文成績怎么會好？所以夯實基礎(chǔ)很重要。

3、多寫。

小學(xué)生語文成績的好壞與寫字量的多少關(guān)系很大。根據(jù)平時教學(xué)工作觀察，識字量越少，寫字量更差。一般學(xué)生寫字量是識字量的六分之五，可識字量少的學(xué)生，寫字量很難達到識字量的一半。語文成績的好壞是以書面答題而取得的。不會寫或者寫得少，語文成績怎么會好？所以說夯實基礎(chǔ)很重要。

4、作文。

作文是語文成績好壞的試金石。在語文考卷上，作文的權(quán)重很大。一百分的試卷，作文分30分。作文是學(xué)生識字量、詞語量積累運用的檢測。這里上升到了理解運用的高度。再則寫作技巧提高不是一蹴而就的事?；A(chǔ)太差，作文不會寫，考分怎么會高？所以說夯實基礎(chǔ)很重要。

小學(xué)4年級語文成績不好如何提升？

1、加強生字詞課文背誦等基礎(chǔ)知識的練習(xí)。

每一個學(xué)期的語文課本后面都有識字表、生字表和詞語表，并標(biāo)出了個數(shù)；每一學(xué)期要求背誦默寫的課文也非常清楚。只要保證這些基本要掌握的知識別出錯，基本上考到80分以上了。

2、加強做題技巧、模板等做題規(guī)范的練習(xí)。

最有效的方法就是多做。也就是我們說過的“刷題”。通過將吃透每套做過的試卷，尤其是閱讀理解題，熟悉考試的題型、做題技巧、規(guī)律，歸納做題模板。這些做好了，考到90分也就不難了。

3、加強寫作規(guī)范和要求的練習(xí)。

寫好作文的最好捷徑就是仿寫。也就是多看優(yōu)秀作文后，仿寫成自己的。在不斷仿寫中，提高自己的寫作水平。此法，雖然有些功利，但對寫作文非常“頭痛”的學(xué)生不失為一副好“偏方”。