閱讀理解在中考試卷中占有很大比重。閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，要想提高閱讀水平，除了課堂上的限時(shí)訓(xùn)練，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。

初中生英語(yǔ)閱讀理解能力差怎么辦

要有一定的詞匯基礎(chǔ)

在初中英語(yǔ)閱讀理解部分，主要問題包括細(xì)節(jié)題、推理題、大意題和猜測(cè)詞義題。段落的相關(guān)問題和文章的大意應(yīng)該在閱讀文章的基礎(chǔ)上做，學(xué)生需要掌握一定的詞匯量來(lái)閱讀文章。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不等于背單詞，但背單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在任何階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，都不能忽視單詞記憶的重要性。

初中階段閱讀理解所需詞匯量在1000個(gè)左右，生詞比例不超過30%。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)應(yīng)注意單詞的學(xué)習(xí)。在單詞記憶過程中，要掌握有效的單詞記憶方法，減少記憶單詞的時(shí)間，提高單詞記憶的效果。

學(xué)生可以分解每次單詞記憶的數(shù)量，而不是專注于記憶更多的單詞。這種方法不僅花費(fèi)更多的時(shí)間，而且效果也不好。另外，要遵循遺忘規(guī)律，定期對(duì)背過的單詞進(jìn)行鞏固。

掌握英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)

雖然英語(yǔ)語(yǔ)法在考試中很少被直接考查，但它是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，尤其是在閱讀理解中，有些學(xué)生即使能認(rèn)識(shí)單詞也會(huì)出現(xiàn)不懂句子的情況，這就是沒有掌握相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。

語(yǔ)法是思維邏輯在語(yǔ)言中的體現(xiàn)，漢語(yǔ)和英語(yǔ)在表達(dá)方式上有不同的詞序。因此，在翻譯過程中很容易遇到困難。

了解閱讀做題技巧

單詞和語(yǔ)法是閱讀英語(yǔ)材料的基礎(chǔ)，但在英語(yǔ)閱讀中，我們不只考查對(duì)文章主要思想的理解，還有細(xì)節(jié)題、推斷題記憶猜測(cè)詞義的題型，所以我們還應(yīng)該知道閱讀時(shí)做這些題的技巧。

按照閱讀理解的順序，可以先讀問題和選項(xiàng)，標(biāo)出問題和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，然后根據(jù)問題找出文章中的答案，這樣可以提高閱讀速度和做題的準(zhǔn)確性。

進(jìn)行練習(xí)閱讀理解

在英語(yǔ)考試中，不僅要保證答題的正確率，還要注意對(duì)答題時(shí)間的控制，提高答題速度，在日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)中進(jìn)行英語(yǔ)閱讀理解的訓(xùn)練。

初中生英語(yǔ)閱讀理解能力差的原因

英語(yǔ)閱讀成績(jī)提不上來(lái)的主要原因有幾個(gè)，大致如下二點(diǎn)：

一是詞匯量不夠。這個(gè)詞匯量不僅僅指單詞量，而且還指詞法，也就是說(shuō)，具體語(yǔ)境中的具體詞匯意義不了解，或者構(gòu)詞法不熟悉，所以在讀的時(shí)候?qū)е吕斫獬霈F(xiàn)偏差現(xiàn)象。

二是平時(shí)的閱讀理解量不夠，對(duì)各方面的知識(shí)涉獵不廣，無(wú)法短時(shí)間內(nèi)理解語(yǔ)篇基本大義，也是導(dǎo)致做題時(shí)把握不準(zhǔn)得不了分的主要因素。

所以，平時(shí)多進(jìn)行大量閱讀，以量變來(lái)促進(jìn)質(zhì)變，成績(jī)自然也就上去了。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是做到堅(jiān)持和努力，在學(xué)習(xí)的過程中要從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)英語(yǔ)最難的就是要學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)習(xí)是很枯燥的，同學(xué)們要掌握學(xué)習(xí)方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能事半功倍。