孩子想要提高語(yǔ)文成績(jī)的話，那么就是一定要去多背的。但是只會(huì)背還不夠，語(yǔ)文不僅要會(huì)背，還是要去多讀的。孩子在平時(shí)就可以去每天多讀幾篇文章，這對(duì)提高孩子的閱讀成績(jī)，是非常的有幫助的。

怎樣去提高語(yǔ)文成績(jī)高中？

1、擴(kuò)大自己的閱讀量

這和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要首先擴(kuò)大自己的詞匯量一樣，是學(xué)好這門科目的基礎(chǔ)。豐富的閱讀量，能在閱讀理解方面幫助到同學(xué)們，最直觀的在作文寫(xiě)作方面，也是會(huì)對(duì)自己有所幫助的。

閱讀量多了，自然自身的詞匯語(yǔ)言積累就會(huì)豐富，就會(huì)很少出現(xiàn)詞匯匱乏，用詞不準(zhǔn)確等失誤，這一點(diǎn)對(duì)于想學(xué)好語(yǔ)文的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。

2、寫(xiě)好作文是助攻

高考語(yǔ)文總分150分，其中作文占了60分，從分?jǐn)?shù)當(dāng)中，我們就可以看出來(lái)，作文是非常重要的。高考的時(shí)候把作文寫(xiě)好了，高考的小半壁江山就拿下了。想要寫(xiě)好作文，除了堅(jiān)持平時(shí)的閱讀、積累外，還可以寫(xiě)日記。日記也是提升我們作文水平的一種方法，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，不僅可以記錄生活點(diǎn)滴，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。

3、要有自己的答題模板

高考各科目的題目尤其內(nèi)在答題規(guī)律，特別是文科類的題目，像語(yǔ)文等，我們平時(shí)答題的時(shí)候，要找每種題型的答題規(guī)律，把這種規(guī)律總結(jié)為自己的答題模板。這樣遇到每種題型的時(shí)候，我們大腦中立刻就出現(xiàn)了相應(yīng)的思路，按照自己的模板把題目答完，就很少會(huì)答錯(cuò)了。答題模板隱藏在參考答案中，我們要重視參考答案。

高中語(yǔ)文古詩(shī)文記憶方法有哪些？

1、限時(shí)背誦法

這是強(qiáng)制記憶法之一。要求在規(guī)定的某個(gè)時(shí)間段內(nèi)，完成對(duì)某些內(nèi)容的快速記憶。如果能夠配合適當(dāng)?shù)臋z查，就會(huì)強(qiáng)化背誦的效果，例如限時(shí)背誦之后的即時(shí)檢測(cè)。

2、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)背誦

所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)，一是指需要背誦的文句、語(yǔ)段的領(lǐng)頭字詞；二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂患，死于安樂(lè)》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨(dú)特和在文中作用顯著的詞語(yǔ)。

3、嘗試回憶背誦法

朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復(fù)，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書(shū)試背，嘗試對(duì)記憶內(nèi)容進(jìn)行回憶，這樣能增強(qiáng)背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時(shí)間、場(chǎng)合中運(yùn)用。

4、整分聯(lián)背誦法

指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法，這幾種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。一般而言，整分聯(lián)背誦法要求學(xué)生先對(duì)課文進(jìn)行整體閱讀，然后對(duì)每個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行分別背誦，將每個(gè)段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行記憶。