所謂熱量，就是指物體在熱傳遞的過程中，吸收或放出熱的多少。而熱量是一個(gè)隨熱傳遞過程的發(fā)生，而存在的物理量。所以沒有熱傳遞，就沒有熱量可言，因此，不能用“具有”、“含有”等詞來描述熱量。

初三物理熱量的計(jì)算公式

1、熱量的計(jì)算公式

(1)吸熱公式：Q吸=cm(t-t0)。

(2)放熱公式：Q放=cm(t0-t)。

(3)熱量計(jì)算的一般公式：Q=cm t。

2、熱平衡方程

兩個(gè)溫度不同的物體放在一起，高溫物體放出熱量，溫度降低;低溫物體吸收熱量，溫度升高。若放出的熱量沒有損失，全部被低溫物體吸收，最后兩物體溫度相同，稱為“達(dá)到熱平衡”。用公式表示為Q吸=Q放(熱平衡方程)。

3、熱量公式的變形式

利用熱量的計(jì)算公式，不僅可以計(jì)算物體吸收(或放出)熱量的多少，還可以計(jì)算物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、溫度變化等。計(jì)算式為。

4、巧法解圖像類問題

在物理學(xué)習(xí)過程中，我們常常會(huì)遇到圖像題，此類題目的難度并不大，但是很多同學(xué)出錯(cuò)。有的看不懂圖像，有的沒有看清楚坐標(biāo)軸，甚至有的會(huì)感到無從下手。其實(shí)此類問題用“公式法”會(huì)很容易解決，而且不易出錯(cuò)，具體方法是：根據(jù)公式，把題目圖像的要求進(jìn)行變形，最后根據(jù)圖像得出答案。

初三物理熱量的答題技巧

一、分析步驟

1、確定研究對(duì)象

2、判斷吸放熱，確定對(duì)應(yīng)公式Q=Cm△t，其中(吸熱升溫)△t=t-t0，(放熱降溫)△t=t0-t

3、公式變形進(jìn)行計(jì)算

附加：如果涉及熱傳遞過程，定要寫熱平衡方程Q吸=Q放

4、注意

物理計(jì)算題步驟細(xì)節(jié)也很重要，以此題6分為例，公式要占去3分，而帶入數(shù)據(jù)1分，計(jì)算結(jié)果和單位2分，一步都不能少，望各位考生引起重視。此類題如是水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下升溫，最高溫度只能是100℃?！吧摺焙汀吧叩健钡牟煌x，前者指的是溫度變化量，而后者是指末溫。

二、對(duì)物體做功，物體內(nèi)能一定增加

一是“被”做功的對(duì)象，得到的“功”可能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，也可能轉(zhuǎn)化成其它形式的能量。如果轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，內(nèi)能才增加。

如果轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，就體現(xiàn)為速度。比方說用手向上提重物，那么手對(duì)重物做的功就轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和重力勢(shì)能即轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，沒有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。二是“被”做功的物體一邊“被”做功，一邊向外界傳遞熱量，故內(nèi)能也不一定增加。

三、物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能一定減小

一是物體具有的能量不只是內(nèi)能，物體在對(duì)外做功時(shí)，根據(jù)能量守衡定律，不一定是自身的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，也可能是其它能減少。例如：河水對(duì)水輪機(jī)做功，是河水的機(jī)械能轉(zhuǎn)移到水輪機(jī)上，河水的內(nèi)能并沒有減小。

又比如：一物體有初速度，在粗糙平面頂著另一物體前進(jìn)，則是動(dòng)能減少而內(nèi)能會(huì)增加(摩擦生熱)。二是如果一邊對(duì)外做功一邊吸收熱量，且吸收的熱量大于因?qū)ν庾龉Χ鴾p少的內(nèi)能，就抵消了因?qū)ν庾龉Χ鴾p少的內(nèi)能，故內(nèi)能不一定減少。