基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，基礎(chǔ)不好的孩子想要進一步提升，其實的困難是比較大的，孩子在初三階段可以針對自己基礎(chǔ)差的問題去彌補，也能取得相應(yīng)的成績，實現(xiàn)逆襲也是有可能的?？偟膩碚f，無論處于何種情況，只要愿意去學(xué)習(xí)，都會有更廣闊的空間。

初三孩子基礎(chǔ)差怎樣提高成績？

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

家長要讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長還要和孩子進行全面交流溝通，不要一味的責(zé)罵和譴責(zé)，要靜下心來和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，是否家長能依據(jù)情況給以積極幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。

2、保證課堂效益

初三為了提高成績必須緊跟課本，緊跟老師，特別要向課堂要效益，孩子可以有自己的計劃與安排，但是課堂上必須緊跟老師的節(jié)奏，不能跑神，努力與老師多交流，尤其是不懂的地方要及時向老師詢問，不留問題過夜，孩子這樣堅持下來，成績一定會有不小的提升。

3、做好錯題本

孩子基礎(chǔ)差，面對學(xué)習(xí)，可能要補的問題很多，但這么多問題也有輕重之分，孩子應(yīng)該要學(xué)會摘錄一些好題、經(jīng)典題等等。對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法，這樣學(xué)習(xí)才能進步。對于經(jīng)典題型，要進行及時摘錄，深刻理解，消化解題方法技巧，及時進行解題反思。

4、學(xué)會預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是讓孩子在課程中更好的學(xué)習(xí)，更能跟上老師的腳步，更好地聽懂老師講課，提高聽課和做練習(xí)的效率，還可以提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。畢竟之后很多的學(xué)習(xí)都是靠自覺，早點養(yǎng)成這個習(xí)慣對孩子來說都是好的。

5、學(xué)會與同學(xué)交流

初三孩子基礎(chǔ)差，單憑孩子自己思考是無濟于事的，比如一些數(shù)學(xué)，物理等，比較考驗思維的學(xué)科，有時孩子自己學(xué)習(xí)時很容易鉆牛角尖，所以可以讓孩子多向身邊的同學(xué)多交流，多詢問。