養(yǎng)育孩子最煩惱的問題當(dāng)然是教育問題了。一般家長(zhǎng)都望子成龍，如果孩子教育不好，便會(huì)影響一生。從出生到慢慢長(zhǎng)大，這個(gè)過程中，與家庭環(huán)境，談吐言之，思想培養(yǎng)等，都有很大的關(guān)系。所以這些問題都要去思考，都要去磨煉，才能引導(dǎo)正確的方向！

家長(zhǎng)最困惑的教育問題：

困惑一：是無條件的愛，還是為愛附加條件?

我們愛孩子不是因?yàn)樗粒膊皇且驗(yàn)樗蓯?，僅僅因?yàn)樗俏覀兊暮⒆?。正因?yàn)槿绱耍改傅膼凼菬o條件的。但是，當(dāng)看到孩子理所當(dāng)然地享受愛，甚至無休止地索取愛的時(shí)候，我們不禁要問，“無條件的愛 ”與“無條件的溺愛 ”的分界在哪里?我們不禁常為愛附加條件:“你乖我才愛你!”、“你考了100分我才愛你!”……

困惑二：該不該拿自家孩子與別人家孩子比較?

有時(shí)家長(zhǎng)也知道比較不好，但是忍不住，不比較孩子能自覺追求上進(jìn)嗎？別人家的孩子有出息，總要激勵(lì)他不甘落后，不比較怎么激勵(lì)?其實(shí)，我們逃避不了比較:考試就有比較；孩子也跟同學(xué)比較誰(shuí)的球鞋是名牌、誰(shuí)家的汽車最高檔、誰(shuí)爸爸的官最大……雖然我拿他與別人比，他很不高興。比較，確很傷人的自尊，但除了比較，我怎樣激勵(lì)他？難道由著他沉淪？

困惑三：孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子不愛學(xué)習(xí)，將來就沒有希望。為了孩子愛學(xué)習(xí)，好話說盡、家教請(qǐng)遍、重金擇校，但孩子對(duì)學(xué)習(xí)總是無精打采，成績(jī)總是榜上無名，怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢?

困惑四：孩子為何與我們對(duì)著干? 

孩子小時(shí)候你講十句他才動(dòng)一下；大了以后你講一句他頂你十句；再大一點(diǎn)你問十句他不答一句……孩子到底怎么啦？我們?cè)撊绾胃⒆訙贤?？現(xiàn)在的孩子懂得比大人還多，特別是在新科技、新產(chǎn)品上。家長(zhǎng)既為孩子的長(zhǎng)大高興，又為自己的“失勢(shì)”擔(dān)心。孩子會(huì)不會(huì)瞧不起我？我的話還管用嗎？我還憑什么來管教他？家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的教育，自己越來越無能為力了。我該怎么辦呢?

困惑五：該不該讓祖輩帶孩子? 

隔代教育一直頗受爭(zhēng)議，很多家長(zhǎng)也是想自己帶孩子，但工作確實(shí)忙，根本沒時(shí)間與孩子溝通。就算知道祖輩帶孩子有問題，也不好出聲，免得得罪老的、苦了小的。這孩子與事業(yè)不可兼得，也只好將就了，等他大一點(diǎn)再來糾正，但是到時(shí)候糾得過來嗎？家長(zhǎng)很擔(dān)心。

家長(zhǎng)困惑的教育問題怎么解決？

1、青春期的叛逆問題

孩子總想按照自己的意愿去做，不想聽從家長(zhǎng)的意見。他不到吃虧的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)回頭的。因此，我們應(yīng)該正確對(duì)待孩子的青春期，讓孩子多體驗(yàn)一下社會(huì)的不容易。

2、家長(zhǎng)的溺愛問題

每個(gè)家長(zhǎng)都疼愛自己的孩子，這是對(duì)的。但也希望不要過度的疼愛，這樣在以后他不會(huì)對(duì)你害怕，嚴(yán)重的是，有可能還要頂撞家長(zhǎng)。適當(dāng)?shù)慕o孩子愛。溺愛，以至于孩子們不想自己獨(dú)立生活。在孩子的成長(zhǎng)過程中，我們家長(zhǎng)也不要對(duì)孩子進(jìn)行全方面的培養(yǎng)。

4、孩子該不該讓“老人”帶問題

現(xiàn)實(shí)生活中，隔代教育一直頗受爭(zhēng)議。很多年輕父母的確想自己帶孩子，但苦于工作忙，有些時(shí)候的確是沒有時(shí)間自己帶。其實(shí)孩子最好是自己帶。“老人”教育孩子的標(biāo)準(zhǔn)是停留在他們的時(shí)代的，很多時(shí)候會(huì)產(chǎn)生教育孩子方面的分歧。因此，如果是臨時(shí)沒有時(shí)間，可以讓“老人”幫著帶幾天，最好不要長(zhǎng)期帶。如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)一些問題，想等孩子大一點(diǎn)再來糾正，恐怕會(huì)為時(shí)已晚，一些不良的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。

5、孩子正確價(jià)值觀的建設(shè)問題

孩子價(jià)值觀的建設(shè)是孩子家庭教育的核心內(nèi)容，是孩子"人生第一課"的核心任務(wù)。父母要正確引導(dǎo)孩子價(jià)值觀的建立。現(xiàn)在有不少的孩子由于不正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，金錢，燈紅酒綠之中，無法自拔，逐漸荒廢了自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，給自己和家庭都帶來了無法彌補(bǔ)的傷痛。所以，正確價(jià)值觀的建立對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展是何等的重要。要正確引導(dǎo)孩子價(jià)值觀的建立，前提是父母要有正確的價(jià)值觀，父母的價(jià)值觀直接影響孩子價(jià)值觀的建立，所以父母要以身作則，引導(dǎo)孩子多學(xué)習(xí)，不斷認(rèn)知事物的本質(zhì)，做到明辨是非，知美丑，知善惡，知真?zhèn)巍?/p>

6、性格問題

孩子性格孤僻，不喜歡去人多的地方，甚至還會(huì)一度的往沒人的地方跑，看到迎面過來的人總是低著頭，也不打招呼，知道的人了解這是孩子性格孤僻的原因，而不知道的人會(huì)認(rèn)為孩子是沒禮貌，不懂長(zhǎng)幼尊卑的這個(gè)道理，可不管是前者還是后者，對(duì)孩子都是不好的。

于是對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，家長(zhǎng)開始苦口婆心的勸導(dǎo)，試圖讓孩子變得開朗起來，可是冰凍三尺非一日之寒，孩子哪能那么容易就逆襲呢？眼看著軟的不行，就來硬的，開始對(duì)孩子大聲訓(xùn)斥，可孩子的內(nèi)心本來就脆弱，這么一來無疑是雪上加霜了。因此建議家長(zhǎng)的是多陪伴孩子，多和孩子交流，多給孩子安全感，多制造些輕松愉快的氛圍，這樣孩子就會(huì)更開朗些。

7、代溝問題

孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)管的太嚴(yán)，認(rèn)為父母不理解他們，而家長(zhǎng)又覺得孩子不理解父母的辛苦。在雙方心平氣和的時(shí)候，主張他說出他的想法，我們也會(huì)將我們的想法說給他聽。