基礎(chǔ)差，可以制定一些學(xué)習(xí)計劃。想要學(xué)習(xí)好，可以制定切實可行的計劃來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。按照計劃學(xué)習(xí)，就可以合理安排時間，適當(dāng)分配精力。重點學(xué)科，難點重點投入。按照計劃去做，就能讓自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。

小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救？

一、首先，家長要督促孩子學(xué)習(xí)。鞏固基礎(chǔ)確保在理解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提高基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力。很多家長覺得這部分內(nèi)容做起來很簡單，其實是沒有用對方法的。督促孩子去復(fù)習(xí)，基本上是把知識重新過一遍。甚至讓孩子把這些知識點都通過死記硬背的方式記錄下來，就已經(jīng)達(dá)到了復(fù)習(xí)和鞏固的目的。

二、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

三、要學(xué)好數(shù)學(xué)，興趣最關(guān)鍵，人人都這么說。但歸根到底還是基礎(chǔ)要好才可能產(chǎn)生興趣，一個人不可能對那個讓自己陷入困境的事情產(chǎn)生興趣。所以成績不好的同學(xué)還是要把時間多花在第一步上。如果你是一名中學(xué)生，那么小學(xué)課本應(yīng)當(dāng)能看懂吧，你能看懂它，做小學(xué)的一些奧數(shù)題你一定會覺得其樂無窮。這樣你就能培養(yǎng)起對數(shù)學(xué)的興趣了。有了興趣還有什么做不好呢！

四、要多做題，多思考，才能打開思維面。不要浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業(yè)。你應(yīng)當(dāng)把這些時間花在做真正要做的題目上。如果你確實覺得做作業(yè)是浪費時間，你可以向老師申請不做作業(yè)。我想老師應(yīng)當(dāng)同意的（你們現(xiàn)在的老師應(yīng)當(dāng)比我們那時的老師開明得多了吧？）

五、要幫助孩子建立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。對于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，考試也不會太理想，也就會慢慢地對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)失去信心。導(dǎo)致平時學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)花在數(shù)學(xué)上的時間也不會太多。這時家長們可以通過切實的行動來幫助孩子建立自信心，消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼或困難的膽怯心理，嘗試去幫助孩子去理解平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容使得孩子的理解層次能夠上一個臺階。也可以讓數(shù)學(xué)變得不再那么枯燥無味。