家長覺得學(xué)習(xí)是絕對沒有竅門可走的，一份耕耘，一份收獲。想要取得優(yōu)異的成績就必須付出相對的汗水，但是，不可否認(rèn)有的孩子從來不上補習(xí)班，也不用家長費盡精力的輔導(dǎo)，只單單靠上課聽講和課后復(fù)習(xí)也能取得一個優(yōu)異的成績，這就是學(xué)習(xí)技巧的問題。擁有一個好的學(xué)習(xí)技巧，孩子能夠輕松，高效的學(xué)習(xí)，在歡樂玩耍的同時還能保證自己的學(xué)習(xí)成績。

孩子成績差怎么辦？

1、積極主動聽課

孩子的課程并不好對付，尤其在毫無準(zhǔn)備預(yù)習(xí)的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。真正所謂的上課，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎么理解的問題，放在課堂教學(xué)的有限時間里去求得解答的線索，然后再去思考更深一層的問題，這樣必須做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。比如孩子可以先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解為止。

2、樹立孩子信心

家長和孩子要樹立信心，相信成績一定是能夠提上去的。不要被暫時的困難所嚇到。只要努力學(xué)，只要勤奮，只要從現(xiàn)在開始真正的轉(zhuǎn)變，那么孩子的成績就一定能夠進步，而且要有這么一種想法，孩子的成績必須要進步，必須要上來，必須要達(dá)到前幾名，并且為這個目標(biāo)要想辦法，這是首先要做到的。

3、爭取得到老師的幫助

家長要爭取得到老師的幫助。孩子學(xué)習(xí)的時間大部分集中在課堂上，因此讓老師多關(guān)注，多引導(dǎo)，多教育孩子，對孩子的進步會起到事半功倍的作用。老師，尤其是班主任老師是最了解學(xué)生的，對學(xué)生做思想工作，更有針對性，效果更好。因此，要力爭得到老師的幫助和支持，這樣孩子的成績會穩(wěn)步提升。

4、激發(fā)孩子上進心

家長要注意培養(yǎng)孩子自己戰(zhàn)勝自己的想法。孩子在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮努力，每天都學(xué)到很晚，非常勤奮。這樣孩子學(xué)習(xí)成績進步的就會很快，孩子就是突然醒悟了，充滿了必勝的信念，因此拼命的學(xué)習(xí)，成績就進步了，所以說激發(fā)孩子的上進心，這是促使孩子進步的關(guān)鍵點。激發(fā)孩子的上進心要根據(jù)孩子的情況來具體分析。

孩子成績差的原因：

1、不良家庭關(guān)系

當(dāng)家長抱怨孩子是“差生”時，孩子自己可能需要承擔(dān)60%的責(zé)任。對于大多數(shù)家長來說，成績具有“一葉障目”的效果。家長眼中只看得見成績，卻看不到家庭中的方方面面，這都會對孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生直接而重大的影響。

2、不良師生關(guān)系

不良的師生關(guān)系，是阻礙動力和興趣的直接原因。孩子有時在學(xué)習(xí)時導(dǎo)致不想學(xué)。這就是師生關(guān)系對孩子學(xué)習(xí)動力和興趣的直接影響。老師因為孩子的某種原因，在班級里對傷害了孩子的自尊，孩子也許從那時起就再也不愿意學(xué)習(xí)了。說明老師在其中起到了較大的阻礙作用。