在小學(xué)階段，孩子三年級(jí)的時(shí)候成績不好，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。由于成績差原因很復(fù)雜。所以好多家長采取了種類繁多的措施。有的成績趕上來了，有的成績就是趕不上來。那么三年級(jí)的孩子成績差怎么辦呢？

三年級(jí)的孩子成績差怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣

如果孩子不愛學(xué)習(xí)，根本談不上提高學(xué)習(xí)成績。俗話說：“興趣是最好的老師”，只要孩子愛學(xué)習(xí)，那么搞好學(xué)習(xí)就成功一大半了。如果孩子明白了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，要主觀能動(dòng)性中就會(huì)自覺地去學(xué)習(xí)了。如：家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，不要打擾孩子去學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，再慢慢引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)等。

2、父母幫助孩子改掉壞習(xí)慣

小學(xué)三年級(jí)的孩子自我控制能力還不是很好，想讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，需要父母的督促管理。比如，每天早睡早起，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜、學(xué)習(xí)桌的整潔干凈、重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理、定時(shí)完成作業(yè)等等。

3、讓孩子多閱讀

三年級(jí)不喜歡閱讀的孩子，容易出現(xiàn)“三年級(jí)成績下滑”。因?yàn)?，越到高年?jí)閱讀的重要性越大，語文有閱讀理解和作文，都需要閱讀的積累。閱讀理解能力也影響數(shù)學(xué)成績，孩子閱讀理解能力差，會(huì)因?yàn)槔斫忮e(cuò)題目而做錯(cuò)題。閱讀理解能力不強(qiáng)，理解題意慢，做題速度也慢，很多孩子題做不完也與此有關(guān)。

孩子三年級(jí)成績下滑的原因：

1、知識(shí)難度加大

一二年級(jí)知識(shí)簡單，很多孩子還有學(xué)前提前學(xué)的老本，所以，一二年級(jí)學(xué)起來很輕松。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)輕松，很多家長不重視，孩子養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為三年級(jí)成績下滑埋下了隱患。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不同

一二年級(jí)是養(yǎng)成習(xí)慣的黃金期。比如，書寫習(xí)慣、晨讀習(xí)慣、閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣等。一二年級(jí)養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子，三年級(jí)以后便在學(xué)習(xí)上有了主動(dòng)性，學(xué)起來更輕松。相反，一二年級(jí)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣的孩子，成績?nèi)菀紫禄?/p>

3、不愛閱讀

常把“學(xué)習(xí)”稱之為“讀書”，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要“多讀書”。強(qiáng)調(diào)孩子們要多讀“名著”，多做課外閱讀。因?yàn)檎Z文、英語這樣的學(xué)科，字詞句的積累， 僅靠課本中少量的例子，其實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子不愛閱讀，成績自然上不去。