孩子不想上學(xué)，是因?yàn)槌煽儾钸€是其他什么原因，如果是因?yàn)槌煽儾顚?dǎo)致學(xué)習(xí)上沒有信心的話，那么家長要幫助孩子找到學(xué)習(xí)不好的原因。是學(xué)習(xí)上的態(tài)度問題還是學(xué)習(xí)上的方法出現(xiàn)了問題，找出問題并加以改正。

孩子成績差不想上學(xué)怎么辦？

1、找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法

當(dāng)孩子需要提高語文成績時(shí)，不妨多買一些繪本故事送給孩子，陪孩子親子共讀；玩玩查字典、成語接龍、組詞、講故事的游戲，也能讓孩子發(fā)散思維。當(dāng)孩子需要提高數(shù)學(xué)成績時(shí)，不妨先跟孩子復(fù)習(xí)課本知識(shí)，再從作業(yè)里挑出問題給孩子做，把作業(yè)當(dāng)作輔導(dǎo)工具。

2、制定合理的目標(biāo)

結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，制定稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)。比如孩子時(shí)?？?0分，那么鼓勵(lì)孩子下一次爭(zhēng)取考到60分。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)后，爸媽應(yīng)該毫不吝嗇地表揚(yáng)孩子所付出的努力，才能得到這個(gè)好的成果。切忌設(shè)定太高的目標(biāo)，反而讓孩子感到吃力。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

許多厭學(xué)的孩子自身很有天賦，只是缺乏挖掘他的人，結(jié)合孩子的特長和興趣，與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。使其相互影響，相互促進(jìn)。對(duì)于孩子的特長和興趣應(yīng)該多多表揚(yáng)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們的對(duì)興趣的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，相輔相成。

4、給孩子鼓勵(lì)

當(dāng)我們的孩子學(xué)習(xí)不好，成績不理想的時(shí)候，作為家長的我們更加不應(yīng)該去責(zé)備，我們應(yīng)該說些鼓舞的話來鼓勵(lì)我們的孩子，讓他對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，讓他有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓他感受到我們對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。

5、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。

孩子成績差的原因：

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失

現(xiàn)在孩子中獨(dú)生子女占絕大多數(shù)，家長溺愛孩子。在生活中，父母對(duì)子女只注重體質(zhì)與營養(yǎng)，物質(zhì)方面的要求更是有求必應(yīng)，而不注意心理品格的訓(xùn)練，不注意培養(yǎng)孩子的勤奮、獨(dú)立自主精神，不注重學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)的鍛煉，導(dǎo)致為自己、為他人、為社會(huì)負(fù)責(zé)精神的缺失。

2、缺乏自尊心

很多孩子慢慢長大之后，他們明白了面子的重要性，也希望能夠得到別人的贊美。在這個(gè)過程之中，別人大都會(huì)關(guān)注學(xué)習(xí)成績，所以孩子就會(huì)格外煩躁，但是對(duì)于那些缺乏自尊心的孩子來說，即使爸爸媽媽怎么訓(xùn)斥他們，他們也是無動(dòng)于衷的。在這樣的情況之下又不能以這種心理壓力去激勵(lì)孩子，他們自然而然會(huì)比那些好面子的孩子弱很多。