語文是三大主科之一。雖然高考不斷地在改革，但無論高考如何改革，語文都是必考科目。在語文、數(shù)學(xué)、英語當(dāng)中，語文的難度系數(shù)總體上要低一些。但還是有學(xué)生語文是弱科，成績一直提不上去。語文是一個神奇的科目，它的神奇之處就在于得高分難，得低分也難。所以想要提升語文成績注定不是一件簡單的事情。

語文成績不好怎么提高？

1、學(xué)會輸出

孩子在讀完書之后，可以讓孩子回答幾個問題，比如學(xué)到的新詞有哪些？這樣可以在無形中增加孩子的詞匯量。喜歡的句子有哪些？這樣可以在無形中增加孩子的句子量。用了什么修辭方法？孩子在思考的過程中會熟練使用修辭方法。作者想表達(dá)什么想法？進(jìn)一步學(xué)會總結(jié)中心思想。這樣采用問答的簡單形式，就可以讓孩子在不知不覺中提高語文思維。

2、重視積累

小學(xué)階段要重視小語文，包含會寫的字，會認(rèn)的字，寫筆畫、筆順，認(rèn)偏旁、易錯字、詞語聽寫，詞語解釋，近義詞、反義詞、多音字、多意字等真的太多了，一共有十幾項。所以家長可以給孩子用語文解析工具書，就是教材解析，教材全解等，里面有比較系統(tǒng)詳細(xì)的內(nèi)容，先讓孩子動手熟練使用字典，熟練了字典之后再用這類教材解析類的工具書，用工具書可以節(jié)省孩子大量的時間。

3、大量閱讀

學(xué)好語文，僅僅靠熟讀課文是不夠的，還需要長期大量的閱讀。家長一定要從小就開始培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。根據(jù)孩子的年齡特點和認(rèn)知水平，為孩子挑選不同類型的書籍?？梢酝扑]一些民間故事、童話故事、寓言故事、兒童文學(xué)等來讀，或者推薦一些雜文隨筆、報刊雜志、科幻漫畫、歷史文學(xué)名著、名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍。此外，讀書就像給孩子吃東西一樣，選擇圖書也要講究營養(yǎng)的合理搭配。如果只是讓孩子閱讀自己喜歡的書籍，那樣并沒有多大益處。給孩子讀書，就要內(nèi)容多元化，讓孩子的思維變得活躍，視野變得開闊。

語文成績不好的原因：

1、學(xué)習(xí)沒有積極性

小學(xué)生確實很難建立自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)沒有積極性的時候，就需要家長的引導(dǎo)?？考议L催著學(xué)，只能解決眼下的學(xué)習(xí)問題。

2、專注度太差

孩子存在專注度的問題，不光影響語文成績，更影響學(xué)習(xí)習(xí)慣。以閱讀為例，專注度太差的孩子，是很難養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的。手里拿著書，眼睛似乎也能看著書，但是腦海中想的完全是另一件事。開小差、無法專注于某件事，都會讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)練習(xí)中的效率非常低。

3、過于懶惰

家長經(jīng)常遇到的情況就是孩子太懶了，根本懶得動筆或者翻書去學(xué)習(xí)。懶，確實是一切學(xué)習(xí)問題的根源。對付“懶孩子”家長需要想辦法去提高執(zhí)行力。孩子語文成績才能有所提升。