如果說人生是一場馬拉松，想必很多家長都會(huì)想盡辦法讓孩子起跑就領(lǐng)先。許多家長為了孩子的成才與發(fā)展可謂是千方百計(jì)想辦法，遺憾的是孩子的學(xué)習(xí)成績卻收效甚微。那么小孩成績不好怎么辦呢？

小孩成績不好怎么辦？

1、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃表

拿到學(xué)校的課程表后，便能模擬課程表安排好每天課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃表，列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間段，并盡量詳細(xì)地列明早晨幾點(diǎn)到幾點(diǎn)讀什么書，中午幾點(diǎn)到幾點(diǎn)午睡，傍晚幾點(diǎn)到幾點(diǎn)體育鍛煉或課外閱讀，晚上幾點(diǎn)到幾點(diǎn)各安排哪幾科學(xué)習(xí)，最好將星期六晚上或星期天上午設(shè)定為一個(gè)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)調(diào)節(jié)時(shí)間點(diǎn)，為自己準(zhǔn)備一個(gè)彌補(bǔ)時(shí)間。當(dāng)然，能在近一兩天內(nèi)擠出一些時(shí)間補(bǔ)上則更好。

2、學(xué)會(huì)吸收一些課外知識(shí)

每天力求抽一點(diǎn)時(shí)間看一兩張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報(bào)紙或雜志。自己若沒有訂，可抽空到校學(xué)生閱覽室看看。著重看別人怎樣分析和評價(jià)一個(gè)問題，想一想別人從哪個(gè)方面入手分析和解決問題，主要思路和觀點(diǎn)是什么，好在哪里、不足在哪里？經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持評價(jià)訓(xùn)練便會(huì)發(fā)現(xiàn)，分析問題和解決問題的能力，甚至邏輯思維能力和表達(dá)能力在不知不覺中得到提高，處理問題帶有自己的見解和特色。

3、利用參考書自學(xué)和解疑

學(xué)習(xí)某一章節(jié)時(shí)，感覺不太清楚，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿問題問老師，可先找一些參考書來看一看相應(yīng)章節(jié)的解讀。若還有不清楚的地方，再考慮問同學(xué)和老師。這時(shí)不要怕問同學(xué)和老師，看參考書后還有不懂的地方，往往是比較難以理解的地方，老師會(huì)很高興給你解答。

小孩成績不好的原因：

1、學(xué)習(xí)不定量

平時(shí)該學(xué)的沒學(xué)好，喜歡搞集中復(fù)習(xí)、臨考突擊。每天該記憶的內(nèi)容欠帳，該做完的作業(yè)欠帳，該復(fù)習(xí)的知識(shí)還欠帳。導(dǎo)致成績下降。

2、知錯(cuò)不改

作業(yè)本發(fā)到手里，雖然上面有許多老師的訂正，可很少往心里去，測驗(yàn)題和考試卷基本都是只看看分?jǐn)?shù)便扔到一邊，從不認(rèn)真分析原因、檢查和修改錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累知識(shí)的過程，同時(shí)也是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。一門課程，知識(shí)漏洞越少，說明掌握得越扎實(shí)，考試成績也會(huì)越高，那些考試時(shí)出錯(cuò)的地方往往是知識(shí)漏洞最大的地方。

3、盲目寫作業(yè)

做作業(yè)前不看書，不看參考資料，不先消化和理解所學(xué)的內(nèi)容，作業(yè)拿過來就做，做完了萬事大吉。作業(yè)是每個(gè)學(xué)生必須要獨(dú)立完成的任務(wù)，它的目的是要讓學(xué)生正確理解、熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，達(dá)到鞏固提高的目的。如果孩子不求甚解地完成了作業(yè)，就根本起不到這些作用。