很少有孩子會(huì)主動(dòng)喜歡上閱讀，需要有個(gè)人引領(lǐng)他們進(jìn)入閱讀的奇妙世界。這個(gè)人就是爸爸媽媽。不管是成人還是小孩，喜歡閱讀的動(dòng)機(jī)無非就三個(gè)：喜歡這種愉快的體驗(yàn)，喜歡圖書的主題或內(nèi)容，喜歡模仿身邊經(jīng)常閱讀的人。

父母是孩子的第一任老師，我們首先要思考，做父母的經(jīng)常讀書嗎？家里人都有讀書習(xí)慣嗎？做父母的首先要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再根據(jù)自身?xiàng)l件，找到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法。那就一切水到渠成了。近朱赤，近墨黑，孩子長(zhǎng)期耳聞目染，也會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在有越來越多的人開始重視親子閱讀，為什么呢？因?yàn)殚喿x習(xí)慣的培養(yǎng)就是從親子閱讀開始，而且越小開始越好。孩子小的時(shí)候特別喜歡和媽媽在一起，而且孩子都比較喜歡聽故事。想想每天睡前孩子靠在媽媽的肩膀上或者坐在媽媽的懷里，聽著媽媽讀故事，這該是一種多么愉快的體驗(yàn)。正是這種愉快的體驗(yàn)把書和快樂聯(lián)系在一起，產(chǎn)生閱讀的渴望和熱情，才有可能走上閱讀的道路。

孩子對(duì)讀書不感興趣，家長(zhǎng)不要打，不要罵，要耐心跟孩子，多交流，小孩子的天性就是愛玩，找到孩子，對(duì)什么事有興趣，樹立他的信心，然后，給他樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

家長(zhǎng)要適當(dāng)加以表揚(yáng)和指導(dǎo)鼓勵(lì)，隨時(shí)幫孩子解決一些問題，慢慢的家長(zhǎng)退出，讓孩子習(xí)慣自己學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這也不是一天兩天就能辦到的，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。

孩子對(duì)讀書不感興趣，主要是在6歲之前沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，關(guān)鍵是家長(zhǎng)沒有給他做示范。家長(zhǎng)的閱讀習(xí)慣會(huì)潛移默化的影響孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)不愛讀書了，孩子就不愛讀書。那么如果把不愛讀書又作為一個(gè)問題去解決，那孩子就更不愛讀書了。所以說剛開始不愛讀書不成問題，關(guān)鍵是如何循循善誘引，導(dǎo)孩子愛上閱讀，就是家長(zhǎng)首先愛上閱讀。

家庭成長(zhǎng)的過程中，不同的家庭成員的價(jià)值觀會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，并因與學(xué)校、朋友和社會(huì)的接觸而有所改變。生活背景、思維、需求、眼界，學(xué)無止境，想要一個(gè)什么樣的生活，就看家長(zhǎng)走多遠(yuǎn)，才能決定你的孩子走多遠(yuǎn)。