當家長遇到孩子考試成績不佳，甚至下滑，上下波動很大時，就要去主動和老師溝通了。家長可以先從孩子，最近在家的表現，在家學習的情況，學習上孩子遇到哪些困難說起。也可以請老師，簡單介紹一下本次考試的情況，但最重要的是咨詢老師，自己的孩子有什么問題，如何解決。

孩子成績考的很差該怎么和老師交流？

1、了解情況

跟老師溝融孩子成績下降的事，還要記住了解孩子的實際情況，主要是要了解孩子在學校接受教育的實際情況，孩子在學校聽課是否認真，孩子的學習能力怎么樣，孩子的的接受能力怎么樣，孩子是否能跟得上老師的節(jié)奏等，這些都很重要，只有認真了解孩子的實際情況，才能了解到一切，也才能實際的了解到孩子的具體情況。  

2、面談交流

跟老師溝通孩子成績下降的事，建議和老師采取面談交流的方式，面談一般能夠更有效的交流，去老師的辦公室，跟老師約個茶樓這些都可以，和老師面對面的交流，才可以達到預期的效果，因為只有面談，才能知道雙方的真實想法，也才曉得老師對孩子的實際評價，也才能跟老師更好的交流。

3、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流;了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。

4、找好時機

有的家長在上午給老師打電話。但忘了上午老師一直在上課，這個時候打電話給他，他當然沒有辦法接電話。下面給大家推薦幾個不錯的時間。接送孩子的時候，家長可以問問孩子在校的情況。老師下班之后，但家長要注意提前打招呼，不能占用老師太多私人時間。老師家訪的時候，家長可以跟老師進行更深入的溝通。好溝通需要時機，選對溝通時機，是有效溝通的良好開端。 

想要提高孩子的成績，需要怎么做？

1、上課必須要認真聽講

初中生上課的時候，認真聽講是非常重要的，課堂的聽課效率，將會決定你是否能學到東西。初中生正處于一個發(fā)育的階段，很多學生上課的時候都會出現交頭接耳、說話、不認真聽課的想象，這樣是十分影響自己的聽課效率的。初中生上課的時候仔細認真的聽講，跟緊老師的思維，是必須要做到的。

2、課前的預習

相信很多老師上課之前，都會問初中生們，昨天預習新課了嗎。課前預習是十分重要的，很多時候老師講課都是直接就提問了，如果初中生們沒做到上課前預習，可能有的時候老師提的問題，自己就會發(fā)蒙。為了防止這個現象的出現，同學們應該做好，提前的課堂的預習，來提高學習的效率。

3、獨立完成作業(yè)

這里要強調一個詞“獨立”，很多學生寫作業(yè)時，要么“參考”課本，要么直接從APP中搜答案，這樣作業(yè)就發(fā)揮不出作用，做作業(yè)也是在應付差事，浪費時間。作業(yè)的目的是鞏固所學知識、深化知識考點，因此，一定要獨立完成。

4、考試時放輕松

考試是對學生一個階段學習成果的考查，考試時要記住兩個字“放松”，既然到了考試這一步，結果基本上已經定了，發(fā)揮超常、發(fā)揮失常只是個別現象，只要保證自己不患得患失，全身心投入到答題中就可以了。